《教师招聘《小学教育学》通关试题每日练卷10250》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘《小学教育学》通关试题每日练卷10250（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师招聘小学教育学通关试题每日练1：板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或重点内容。（）判断题对错 2：美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）。 单项选择题A、遗传决定论的观点B、环境决定论的观点C、家庭决定论的观点D、儿童决定论的观点 3：主张“有教无类的教育家是（）。 单项选择题A、孔子B、孟子C、墨子D、荀子 4：课程的基本类
2、型有（）。 多项选择题A、学科课程B、经验课程C、活动课程D、潜在课程E、核心课程 5：墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是（）。 单项选择题A、“兼爱、非攻”B、“弃仁绝义”C、“道法自然”D、“化性起伪” 6：我国的学校教育层次包括（）。 多项选择题A、幼儿教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育E、学历教育 7：我国的基本道德规范包括（）。 多项选择题A、爱国守法B、明礼诚信C、团结友善D、勤俭自强E、敬业奉献 8：教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（）。 单项选择题A、讨论法B、谈话法C、讲授法D、练习法 9：标志
3、着人类从自然状态向社会状态的转变的是（）。 单项选择题A、文化B、教育C、学校D、知识 10：下列说法符合当代教学观变革的有（） 多项选择题A、从重视继承向重视创新转变B、从重视知识传授向重视能力培养转变C、从重视教法向重视学法转变D、从重视结果同重视过程转变E、从重视学生向重视教师转变 11：备课的内容包括（）。 多项选择题A、课堂练习B、学科课程标准C、教科书D、阅读有关的参考书 12：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。 多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供的物质基础E、课程改革由受教育者完成 13：“长善救失”、“因材施教”的
4、教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?（） 单项选择题A、分化与互补的协调性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 14：教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计，了解学生学习情况的教学技能是一（）。 单项选择题A、作业分析技能B、作业检查技能C、作业评价技能D、作业反馈技能 15：学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。（） 判断题对错 16：心理健康有高低层次之分。（） 判断题对错 17：学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法称（）。 单项选择题A、讲授法B、实验法C、参观法D、练习法 18：学生的学习是在教师指导下进行的，这是学生与从事学习活动的其他社会
5、成员的区别之一。（） 判断题对错 19：美育最高层次的任务是（）。 单项选择题A、提高学生感觉美的能力B、培养学生鉴赏美的能力C、形成学生创造美的能力D、培养学生审美观 20：一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高，说明该测验的（）较高。 单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 21：我国的小学产生于（） 单项选择题A、殷周时代B、秦代C、战国时期D、唐代 22：德育过程的基本要素包括（） 多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育原则D、德育方法E、德育内容 23：班级管理的特点是（）。 多项选择题A、规范的强制性B、目的的教育性C、过程的统一性D、内容的广泛性E、对象的不成熟性 2
6、4：导向性原则更多的是以国家的政治要求和社会性质作为提出原则的支持点。（） 判断题对错 25：一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平和个性差异，以便安排教学的评价称为（）。 单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、常模参照评价 26：教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。（） 判断题对错 27：我国的教育专著学记中提到的“时教必有正业，退息必有居学”，体现的教育思想是（）。 单项选择题A、劳动与学习相结合B、课内与课外相结合C、学习与思考相结合D、学习与行动相结合 28：法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。（） 判断题对错 29：中国古代就有“不愤不启，不悱
7、不发”这种启发之说，提出这一思想的是（） 单项选择题A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子 30：德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。 多项选择题A、思想B、政治C、情感D、道德品质E、智力 1：答案正确 解析 2：答案B 解析 3：答案A 解析 “有教无类”出自论语卫灵公，这句话的意思是：对待教育对象，要一视同仁，不能按照人为标准把他们分成三六九等。这是我国较早的教育平等思想的萌芽。 4：答案A,C,D 解析 课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。 5：答案A 解析 6：答案A
8、,B,C,D 解析 我国的学校教育层次分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。 7：答案A,B,C,D,E 解析 我国的基本道德规范包括爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强和敬业奉献。 8：答案B 解析 本题考查了谈话法的含义，即教师向学生提出问题并通过回答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。 9：答案A 解析 康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。 10：答案A,B,C,D 解析 11：答案B,C,D 解析 备课内容包括钻研学科标准、教科书和阅读有关的参考书。 12：答案A,C 解析 文化自身的性质决定了它的发展对学校课程的影响主
9、要体现在内容的丰富和课程结构的更新。 13：答案D 解析 根据个人身心发展常识，“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的个别差异性特点提出来的。 14：答案A 解析 15：答案正确 解析 学校建筑作为学校文化中的表层文化即物质文化，越来越体现出它作为教育物质载体的综合性文化功能。 16：答案正确 解析 略。 17：答案D 解析 练习法是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法。练习法的特点是：技能技巧的形成要以一定的知识为基础，练习具有重复性。在教学中，练习法被各科教学广泛地采用。 18：答案正确 解析 19：答案C 解析 20：答案A 解析 根据信度的
10、定义可知。 21：答案A 解析 22：答案A,B,D,E 解析 23：答案B,D,E 解析 24：答案正确 解析 25：答案A 解析 26：答案错误 解析 27：答案B 解析 “时教”是说教是有时间的。“正业”是说有主修的东西，在古代就是指经典。现代课程的设置有主科，有副科，有必修课，有选修课。“退息必有居学”是下课以后自修，自己看书。“时教”是老师主动，在课内；“退息”是学生主动，在课外。“时教必有正业，退息必有居学”体现了的课内与课外相结合的教育思想。 28：答案错误 解析 29：答案D 解析 30：答案A,B,D 解析 本题考查了德育的含义，德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者的思想、政治和道德品质的活动，是促进个体的德性社会化的活动。 第 9 页 共 9 页
