教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷42409

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1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练1:中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期,是世界观从萌芽到形成的重要阶段,是品德发展和行为选择的重要阶段。()判断题对错 2:有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是()。 单项选择题A、权威型B、放任型C、民主型D、专制型 3:从埃里克森的人格发展阶段看,青春期个体面对的最大冲突是() 单项选择题A、自我同一与角色混乱B、自主与羞怯C、勤奋感与自卑感D、主动感对内疚感 4:智力技能形成的最高阶段是() 单项选择题A、内部言语B、活动定向C、有声的外部言语D、无声的外部言语 5:问题解决的一般性障碍主要包括() 多项选择题A、情绪障碍B、文化障碍C、

2、言语障碍D、习惯障碍E、知觉障碍 6:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和()。 单项选择题A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习 7:教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。 单项选择题A、人本主义B、行为主义C、认知心理学D、信息论 8:教师知识结构的核心是教师的() 单项选择题A、相关学科知识B、教育学知识C、心理学知识D、专业知识 9:测验是测量一个行为样本的() 单项选择题A、基本过程B、全部过程C、主要过程D、系统程序 10:常用的测验方法有() 多项选择题A、论文式测验B、客观测验C、智

3、力测验D、标准测验E、心理测验 11:个体品德的核心部分是_ 单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 12:学习迁移的共同要素说的代表人物是() 单项选择题A、沃尔夫B、高尔顿C、桑代克D、斯金纳 13:每当想起刘胡兰、黄继光等英雄人物,就会唤起学生对那种坚贞不屈行为的敬仰之情,并激励着学生去战胜困难,这属于() 单项选择题A、直觉的道德情感B、认知的道德情感C、想象的道德情感D、伦理的道德情感 14:下列属于道德情感的是()。 多项选择题A、爱国主义情感B、集体主义情感C、义务感D、责任感E、事业感 15:一般来说,态度和品德的形成过程经历三个阶段,即依从、认同和_ 单项

4、选择题A、内化B、行为C、实行D、反馈 16:在态度和品德的形成过程中,对榜样的模仿属于哪个阶段?()。 单项选择题A、依从B、认同C、同化D、内化 17:认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是()。 单项选择题A、形式训练说B、关系转换说C、共同要素说D、经验类化说 18:下列哪位的学习理论是第一个系统的教育心理学理论?() 单项选择题A、桑代克B、皮亚杰C、布鲁纳D、布鲁姆 19:学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的() 单项选择题A、学习B、学生与教师C、教师与教学D、学与教 20:进行识记时,要学会同时运用多种感官,心理学证明,人的学习通过视觉占()。

5、 单项选择题A、83%B、50%C、25%D、11% 21:利他行为表现的形式多种多样,从行为动机看,可分为_和纯利他行为。() 单项选择题A、互惠性利他行为B、自我利他行为C、生物性利他行为D、平衡性利他行为 22:将新学材料与头脑中已有知识联系起来,从而增加新信息的意义的深层加工策略,属于哪种策略() 单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、资源管理策略 23:广义的知识可以分为() 多项选择题A、概念B、公式C、定理D、陈述性知识E、程序性知识 24:元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。() 判断题对错 25:最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是()。 单项选择

6、题A、艾宾浩斯B、巴甫洛夫C、冯特D、弗洛伊德 26:帮助学生形成或改变态度和品德的常用而有效的方法有() 多项选择题A、说服B、暗示C、榜样示范D、群体约定E、价值辨析 27:在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是() 单项选择题A、行为主义B、精神分析C、格式塔学派D、认知心理学 28:下列属于心智技能的是() 多项选择题A、阅读技能B、体操技能C、运算技能D、骑车技能E、记忆技能 29:布鲁纳认为,学生掌握学科的基本结构的最好方法是()。 单项选择题A、建构法B、发现法C、顿悟法D、接受法 30:教育心理学是()的一种,是心理学与教育学的交叉学科。 单项选

7、择题A、自然学科B、普通心理学C、应用心理学D、理论心理学 31:标准化测验因其测验条件的标准化,测验的结果比较客观一致,所以适用的范围和时限较窄。() 判断题对错 32:最早提出迁移概念的心理学家是() 单项选择题A、桑代克B、华生C、布鲁纳D、斯金纳 33:心理自我调控的形式有()。 多项选择题A、专一型B、等级秩序型C、多头并进型D、随意无拘型E、整体抽象型 34:教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为() 单项选择题A、课堂凝聚力B、课堂控制C、课堂管理D、课堂气氛 35:打篮球属于()。 多项选择题A、细微型操作技能B、粗放型操作技能C、徒手型操作技能D、开

8、放型操作技能E、闭合型操作技能 36:学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是() 单项选择题A、解释的理解B、字面理解C、批判性理解D、创造性理解 37:新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中,原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰新的观念或命题获得意义。这种学习是() 单项选择题A、派生类学习B、相关类属学习C、上位学习D、并列结合学习 38:()决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。 单项选择题A、能力B、道德C、态度D、情绪 39:恐怖症可分为()。 多项选择题A、强迫恐怖症B、单纯恐怖症C、广场恐怖症D、社交恐怖症E、焦虑恐怖症 40:心理健康表现为个人具

9、有生命的活力,积极的内心体验和良好的()。 单项选择题A、社会适应B、社会化人格C、精神面貌D、精神状态 41:在整个中学阶段,学生的品德迅速发展,处于_形成时期 单项选择题A、情感B、意志C、个性D、伦理 42:711岁儿童处于认知发展阶段的() 单项选择题A、感觉运动阶段B、思维准备阶段C、抽象思维阶段D、思维阶段 43:从迁移到结构匹配学说是由()提出的。 单项选择题A、贾德B、苛勒C、詹纳特D、罗斯 44:个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为()。 单项选择题A、品德B、态度C、意向D、个性 45:下列有关教育心理学发展的历史事件中,属于初创时期发

10、生的事件是()。 单项选择题A、1903年,美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著B、西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果,大大扩充其内容C、布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理D、计算机辅助教学(CAT)的研究与应用 46:以下选项中哪一个属于程序性知识?() 单项选择题A、关于企鹅的定义B、某个明星的个人资料C、名人的自传D、产品的使用说明书 47:操作技能形成的整合阶段,各动作成分间的相互干扰减少,多余动作却有所增加。() 判断题对错 48:通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为称为()。 单项选择题A、行为塑造B

11、、行为训练C、行为矫正D、行为强化 49:内化是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。通过应用不同形式的内化,可以使个体掌握某种技能。一般来说,随着内化的深入,动作的精确性、速度、协调性等会逐步提高。 判断题对错 50:尽管早期学习论有许多缺点,但其大部分结论可以用于解释学生的课堂知识学习。() 判断题对错 1:答案正确 解析 略。 2:答案C 解析 【解析】民主型领导方式有利于创造良好的课堂气氛。 3:答案A 解析 4:答案A 解析 智力技能形成的阶段包括活动的定向阶段、物质活动与物质化活动阶段、有声的外部语言阶段、无声的外部语言阶段、内部言语阶段。 5:答案A,B,D,E 解析 6:答案B

12、 解析 根据知识本身的存在形式和复杂程度,可分为符号学习、概念学习和命题学习。 7:答案A 解析 教育心理学成熟期,人本主义掀起一场教育改革运动。 8:答案D 解析 教师知识结构的核心是教师的专业知识。 9:答案D 解析 测验是测量行为样本的系统程序。 10:答案A,B,D,E 解析 常用的测验方法有论文式测验、客观测验、标准测验、心理测验。智力测验是对儿童进行智力方面甄别的测验,不属于教育过程中的常用测验方法。(本解析由张恩凯提供) 11:答案A 解析 12:答案C 解析 13:答案C 解析 14:答案A,B,C,D,E 解析 略。 15:答案A 解析 16:答案B 解析 17:答案B 解析

13、 18:答案A 解析 略 19:答案D 解析 20:答案A 解析 21:答案B 解析 22:答案B 解析 23:答案D,E 解析 24:答案正确 解析 (P222223) 25:答案A 解析 德国心理学家艾宾浩斯最早采用重学法对遗忘进程进行了研究,并提出了著名的遗忘曲线。 26:答案A,C,D,E 解析 系统暂无解析 27:答案C 解析 在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是格式塔学派。 28:答案A,C,E 解析 系统暂无解析 29:答案B 解析 30:答案C 解析 31:答案错误 解析 因其条件标准化和结果的客观化,因此适用的范围和时限也较宽广。 32:答案A 解析 33:答案A,B,C,D 解析 ABCD【解析】心理自我调控的形式有四种:专一型+、等级秩序型、多头并进型和随意无拘型。因此,答案选ABCD。 34:答案C 解析 35:答案B,D 解析 略。 36

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