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1、教师招聘小学教育学通关试题每日练1：智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（）单项选择题A、对B、错 2：教育生物起源论的代表人物是（）。 单项选择题A、孟禄B、霍尔C、勒图尔诺D、华生 3：班主任学期计划一般包括（）。 多项选择题A、基本情况B、班级工作的内容C、班级工作的要求和措施D、本学期中主要活动与安排 4：教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计，了解学生学习情况的教学技能是一（）。 单项选择题A、作业分析技能B、作业检查技能C、作业评价技能D、作业反馈技能 5：美国学者布鲁纳在1949年出版的课程与教学的基本原理被认为是现代课程理论的奠基石。（） 判断题对错
2、 6：小学在劳动技术教育方面的要求是：初步学会生活自理；会使用简单的劳动工具；养成爱劳动的习惯。（） 判断题对错 7：现代教学媒体运用的基本原则有（）。 多项选择题A、教育性原则B、科学性原则C、技术性原则D、艺术性原则E、经济性原则 8：（）是教学研究中最重要的研究方法。 单项选择题A、教学实验B、教学观察C、教学调查D、教学问卷 9：教学评价的指导思想就是选拔适合教的学生。（） 判断题对错 10：建国初期，下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大？（） 单项选择题A、赞可夫B、巴班斯基C、凯洛夫D、阿莫纳什维利 11：提出“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从”道德修养方法的
3、教育家是（）。 单项选择题A、孟子B、孔子C、墨子D、荀子 12：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（）。 单项选择题A、引导B、促进和维持C、反馈D、评价 13：教师对学生的学习起（）作用。 单项选择题A、主体B、辅导C、从属D、主导 14：学科课程标准是衡量各科教学质量的重要标准。（） 判断题对错 15：负有中小学生受教育权实现义务的主体不包括（）。 单项选择题A、教师B、学校C、国家D、企业 16：学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。 单项选择题A、课程目标B、课程标准C、课程计划D、教科书 17：正规教育的主要标志是（）。 单项选择题A、国家教育B、民主教育C、制度
4、化教育D、非制度化教育 18：儒家思孟学派在礼记中庸中进一步提出（）的学习过程理论。 多项选择题A、“博学之”B、“审问之”C、“慎思之”D、“明辨之”E、“笃行之” 19：整个教学工作的中心环节是（） 单项选择题A、 备课B、 上课C、 课外辅导D、 成绩评定 20： 二战后的现代教育出现了普通教育与职业教育相互渗透的趋势。（） 判断题对错 21：构成教育活动的基本要素是（） 单项选择题A、教师、学生、教材B、教师、学生、教学内容C、教育者受教育者、教育内容D、教育者、受教育者、教育环境 22： 教育和学校是同时产生的。（） 判断题对错 23：小学阶段是发展学生个性（）。 单项选择题A、并不
5、重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期 24：学生是发展中的人，具有发展的可能性和发展的需要。（） 判断题对错 25：皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。 多项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段 26：人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是（）。 多项选择题A、社会性B、生产性C、实践性D、意识性E、科学性 27：“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础上，这是出自下面哪位的观点（）。 单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫 28：下列属于后进生的心理特征
6、的有（）。 多项选择题A、强烈的荣誉感B、不适度的自尊心C、学习动机不强D、意志力薄弱 29：班会的特点有（）。 多项选择题A、集体性B、客观性C、自主性D、针对性 30：以分班、分组为测验的根本目的的是（）。 单项选择题A、安置性测验B、形成性测验C、成就测验D、标准测验 1：答案A 解析 智力的发展并非是某一个因素孤立作用的结果，而是各种影响因素共同作用的结果。 2：答案C 解析 教育学的生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家勒图尔诺和英国教育学家沛西能。 3：答案A,B,C,D 解析 学期计划比较完整，一般包括三大部分：(1)基本情况；(2)班级工作的内容、要求和措施；(3)本学期中
7、主要活动与安排。 4：答案A 解析 5：答案错误 解析 6：答案错误 解析 7：答案A,B,C,D,E 解析 8：答案A 解析 9：答案错误 解析 10：答案C 解析 新中国教育学发生、发展既得益于我国学者对它的积极主动的探索，又与20世纪50年代初前苏联社会主义教育学的导入有着深刻的关联，特别是凯洛夫的教育学在中国的传播和影响。 11：答案B 解析 12：答案B 解析 13：答案D 解析 教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量，也影响着学生的学习方式以及主动性、积极性的发挥，因为对学生的学习起主导作用。 14：答案正确 解析 略。 15：答案D 解析 16：答案C 解析 学校
8、组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。 17：答案C 解析 制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许许多多专业课程和机构。 18：答案A,B,C,D,E 解析 儒家思孟学派在礼记中庸中提出了“博学之”、“审问之”、“慎思之”、“明辨之”、“笃行之”的学习过程理论。 19：答案B 解析 20：答案正确 解析 21：答案C 解析 22：答案错误 解析 23：答案B 解析 24：答案正确 解析 25：答案A,B,C,D 解析 瑞士心理学家皮亚杰关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律，即按照感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段的顺序发展。 26：答案A,D 解析 27：答案A 解析 28：答案B,C,D 解析 强烈的荣誉感属于先进生的心理特点。 29：答案A,C,D 解析 班会有三个特点：集体性、自主性、针对性。 30：答案A 解析 以分班、分组为测验根本目的的是安置性测验。 第 8 页 共 8 页
