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1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练1：自我意识发展的第二个飞跃期是（）单项选择题A、童年期B、少年期C、青年期D、青春期 2：奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（） 单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说 3：概念同化是学龄儿童获得概念的典型方式。【】 判断题对错 4：声音的质量特征称为（） 单项选择题A、音强B、音高C、音色D、音波 5：关于态度与品德的关系，说法错误的一项是（）。 单项选择题A、二者涉及范围不同B、二者价值的内化程度不同C、二者既有区别又有联系D、二者的结构不同 6：远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。（） 判断题对错 7：完形一顿悟学
2、习理论的提出者是（） 单项选择题A、桑代克B、斯金纳C、苛勒D、加涅 8：在指导学生学习的过程中，教师既要面向全体学生，促进每个学生的全面发展，又要因材施教，发展每个学生特长。属于教师的哪一角色要求（） 单项选择题A、学习的指导者和促进者B、行为规范的示范者C、心理辅导员D、班集体活动的领导者 9：心理定势对解决问题具有（）。 单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用 10：根据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和（）。 单项选择题A、聚合思维B、发散思维C、创造性思维D、具体形象思维 11：（）会使学生经常处于比较过度的紧
3、张状态，如考试中的怯场现象。（） 单项选择题A、正常焦虑B、低度焦虑C、中度焦虑D、高度焦虑 12：教学过程中测量的主要方法是（） 单项选择题A、测验B、观察C、访谈D、实验 13：以下属于智力因素的是（）。 单项选择题A、注意力B、动机C、情感D、意志 14：奥苏贝尔强调，学生学习的主要方式是（） 单项选择题A、发现学习B、有意义的接受学习C、间接学习D、机械学习 15：没有意识到或没有清楚意识到的动机是（） 单项选择题A、意识动机B、外在动机C、无意识动机D、内在动机 16：社会自我是自我意识最原始的形态。（） 判断题对错 17：研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（
4、）。 单项选择题A、有影响B、没有影响C、几乎没有影响D、有实质性影响 18：心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是（）。 单项选择题A、前后一样B、先快后慢C、先慢后快D、没有规律 19：人们对心理学概念、数学公式、物理学定理的记忆等属于（） 单项选择题A、运动记忆B、形象记忆C、情绪记忆D、逻辑记忆 20：教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于() 单项选择题A、1877年B、1879年C、1903年D、1913年 21：检验教师教学技能是否达标的测评属于（） 单项选择题A、水平测评B、选拔测评C、诊断测评D、相对测评 22：学生间认知方式差异主要表现在（）。 多项选择题A、场独
5、立与场依存B、自我型与开放型C、沉思型与冲动型D、安静型与兴奋型E、辐合型与发散型 23：一般来说，强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激，自己感兴趣的、觉得有价值的刺激更容易引起（） 单项选择题A、有意注意B、注意转移C、无意注意D、注意分配 24：技能是一种合乎法则的习惯动作。（） 判断题对错 25：贾德的实验表明，虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分，但迁移不能自动发生。（） 判断题对错 26：影响个体从众的因素主要有（）。 多项选择题A、群体个数B、群体凝聚力和群体吸引力C、成员在群体中的地位D、人的心理特点E、群体的性别比例 27：学习不是本能活动，而是后
6、天习得的活动，是由经验或实践引起的。（） 判断题对错 28：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的_ 单项选择题A、信息加工B、智力活动C、信息输入D、心理变化 29：教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。（） 判断题对错 30：把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于（）。 单项选择题A、间接的远景性动机B、直接的近景性动机C、间接的近景性动机D、直接的远景性动机 31：学生在学习中因控制点性质不同，他们对自己成败的归因也不同。（） 判断题对错 32：维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是（）。 单项选择题A、提前讲授下一阶段才能掌
7、握的内容B、教学可以不考虑儿童现有的发展水平C、教学的重要任务是创造最近发展区D、根据学生现有的水平进行教学 33：学习定势就是学习心向。（） 判断题对错 34：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划是（） 单项选择题A、教学策略B、教学方法C、学习策略D、教学计划 35：创造性的基本结构中不包括（）。 单项选择题A、创造性人格B、创造性思维C、创造性意识D、创造性勇气 36：想象的过程是一个对已有形象分析、综合的过程。想象的分析、综合活动有_形式。（） 多项选择题A、黏合B、夸张与强调C、拟人化D、具体化E、典型化 37：评定量表的评定等级一般有（）。 单项选择题A、3、5、7级B、2、4
8、、6级C、1、2、5级D、3、6、9级 38：下面所列举的迁移种类领域中，错误的是（）。 单项选择题A、态度学习迁移B、情感迁移C、知识与技能迁移D、气质迁移 39：掌握了加、减法的学生，容易学好乘法运算，这就是一种知识的迁移。（） 判断题对错 40：个人能用语言进行直接陈述的知识是描述性知识。（） 判断题对错 41：消除自卑感常用的方法包括（）。 多项选择题A、引导学生对自己进行客观全面的认知B、对成败进行正确的归因C、消除非理性观念D、用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力E、帮助学生不时有成功的体验 42：研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。 单项
9、选择题A、有影响B、没有影响C、几乎没有影响D、有实质性影响 43：下列不属于意义学习的条件的一项是（）。 单项选择题A、材料本身必须具有逻辑意义B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用D、学习材料要高于学习者的能力范围 44：筹码、小红星、盖章的卡片作为奖励替代物来使用，这属于（）。 单项选择题A、行为塑造法B、代币奖励法C、系统脱敏法D、情绪辅导法 45：学校规定学生做作业必须用蓝笔，教师批改作业必须用红笔，这是运用了感知的哪一条规律（）。 单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D
10、、组合律 46：定势只可以成为正迁移的心理背景。（） 判断题对错 47：根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是（）。 单项选择题A、学前期B、婴儿期C、学龄期D、青年期 48：疲劳与学习效果成（）关系。 单项选择题A、正向B、反向C、不一定D、正比 49：学习策略是一种技能。（） 判断题对错 50：在皮亚杰的认知发展理论中，712岁儿童处于（）。 单项选择题A、形式运算阶段B、前运算阶段C、感知运算阶段D、具体运算阶段 1：答案D 解析 系统暂无解析 2：答案C 解析 3：答案正确 解析 概念同化是概念学习的一种形式，指用定义的方式直接向学习者呈现一类事物
11、的关键特征，学习者利用认知结构中原有的概念理解新概念，是学龄儿童获得概念的典型方式。(本解析由张恩凯提供) 4：答案C 解析 5：答案D 解析 【解析】二者结构都是由认知、情感、行为三方面构成的。 6：答案正确 解析 【系统解析】根据学习动机与学习活动的关系，可将其划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。 7：答案C 解析 格式塔心理学家苛勒曾在19131917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了与当时盛行的桑代克的尝试错误学习理论相对立的完形顿悟说。因此，答案为C。 8：
12、答案A 解析 9：答案C 解析 10：答案D 解析 根据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为直观动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维。直觉动作思维指依据实际行动来解决具体问题的思维过程。具体形象思维指人们利用头脑中的具体形象(表象)来解决问题的思维过程。抽象逻辑思维是指运用言语符号形成的概念来进行判断、推理，以解决问题的思维过程。 11：答案D 解析 高度焦虑会使学生经常处于比较过度的紧张状态，如考试中的怯场现象。低度焦虑则往往使学生情绪松弛，反应迟缓，不易激动，对学习活动采取无所谓的态度，甚至抵制教师要求他们解答困难的问题。因此，本题应该选择D选项。 12：答案A 解析 教学过程中的
13、测量，主要借助的方法是测验。 13：答案A 解析 一般认为智力因素包括六个方面：注意力，观察力，想象力，记忆力，思维力，创造力。 14：答案B 解析 15：答案C 解析 16：答案错误 解析 生理自我是自我意识最原始的形态。 17：答案A 解析 有研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果有影响，不同的座位对于不同要求的学生学习的影响不同。 18：答案B 解析 19：答案D 解析 20：答案C 解析 1903年，美国桑代克出版了教育心理学，这是西文第一本以教育心理学命名的专著。 21：答案A 解析 系统暂无解析 22：答案A,C,E 解析 略。 23：答案C 解析 24：答案错误 解析 系统暂无解析 25：答案正确 解析 两个学习活动之间存在的共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。因此，本题的观点是对的。 26：答案A,B,C,D,E 解析 群体的特点与个体的特点对个体从众都有影响。 27：答案正确 解析 略 28：答案D 解析 29：答案正确 解析 略 30：答案A 解析 近景性与远
