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1、图书策划书(3篇) 湖南大学读者协会 1、前期宣传及报名时间:4月1日4月15日 2、作品收集时间:4月7日4月15日 3、作品与海选时间：4月16日xx年4月17日 4、海选作品的公众投票时间：4月18日xx年4月19日（图书馆门口） 5、作品公众投票的收集和时间：4月20日xx年4月21日 6、公众投票通过的作品最终评定时间：4月22日xx年4月23日 7、颁奖大会时间：4月24日（图书馆一楼报告厅） （一）比赛简介 1、第一阶段 （1）活动的宣传 a、由图书馆向各个院系发本次大赛 _ b、读者协会在图书馆门口、各栋教学楼和 _粘贴海报 c、读者协会在人人网、 _群、望麓自卑等各校内媒体宣
2、传 d、图书馆在图书馆首页上放相应 _ （2）报名阶段 无需报名，只需在4月10日之前提交作品即可。电脑作品 发邮箱readersxx 手绘作品：交到读者协会办公室 （3）作品的海选 由读者协会收集并所有参赛作品，之后由读者协会代表和图书馆老师代表进行海选出参赛作品中前40名。 2、第二阶段 海选作品的公众投票：将海选作品收集并且印刷好之后放在图书馆门口的一个宣传板上，让所有人对自己喜欢的作品进行投票，本环节的结果占最终结果的40% 3、第三阶段 由设计院的老师、图书馆老师代表及读者协会代表对海选出的作品进行投票，本环节结果占最终结果的60% 4、第四阶段 颁奖大会：本次大会由歌舞环节和颁奖环
3、节组成。 5、第五阶段 活动的后期 _ （二）作品要求： 1、以“我的图书馆”为主题，内容要求积极健康，彩色、黑白均可，推荐从爱护图书、爱护读书环境等方面设计。 2、版面要求单面，尺寸规格：13cm*5cm 3、表现方法：电脑设计和手绘均可。电脑设计作品的要求jpg格式的，手绘的作品要求采用不同的颜色，必须自己画清楚，否则都视为黑白处理。 4、作品必须为原创，不得抄袭，一经发现就取消参赛资格。 5、每人提交作品数量不限，但是最终获奖作品至多有1个。 6、主办方享有对参加活动的作品非商业性质的展览权和宣传品、无偿使用权，其版权归创 _所有。 7、参加活动者必须保留作品原稿，以便查对。 8、 _对
4、其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任。如参赛者剽窃他人作品而产生法律纠纷，由参赛者承担法律责任，与主办单位无关。 一等奖1名：荣誉证书+价值100元的精美礼品 二等奖2名：荣誉证书+价值50元的精美礼品 三等奖3名：荣誉证书+价值30元的精美礼品 优秀奖6名：荣誉证书+纪念品 1、作品提交时必须注明姓名+院系+年级+ _ 2、作品的公众投票将会把所有海选出的作品印在海报上 3、本次活动的最终归解释权归湖南大学读者协会 二、地点：各宿舍；（市区各可能小学）; 社区; 教师家属院 三、策划主体：河南农业大学社会工作服务团 四、服务对象：郑州市托福实验小学（民工子弟学校） 五、募捐对象
5、：河南农业大学龙子湖校区全体师生；公办小学；居民社区 六、募捐主体：河南农业大学社会工作服务团成员 七、前期宣传（校内）： 宣传需要物品： 宣传页；宣传板；宣传页；签笔；登记册； 宣传形式：本次募捐活动宣传方案主要以宣传页、展板、网络宣传三种形式为主。 1、宣传页 时间：20XX年12月2日19：00-21：00 地点：新校区五栋楼内各个宿舍 内容：为郑州市民工子弟学校募捐图书 要求：内容鲜明、主题突出 发放形式：进宿舍发放 预期效果：求 _；募捐图书 负责人：苏运* 海报份数：A4纸双面打印，一张分两份，共500份 2、展板形式宣传 时间：20XX年11月30日 11：3013：00 地点：
6、餐厅门口 展板主题：图书募捐 展板内容：具体、真实、被捐对象注明 展板署名：河南农大社工服务团 宣传形式：重在宣传 现场负责人：卢克玲 现场工作人员：卢*、苏*、姜*、朱*、关*、马*、程* 3，网络形式宣传 河南农大社工服务团的团队微博及 _发布、群发布 地点：河南农大社工服务团 _ 主要负责人：卢* 八、募捐流程： 校内募捐（20XX/12/2 19：0021：00）： 1、安排6个同学在食堂 _宣传，开展签名登记活动。 2、安排十名同学，两人一组，分别对各个宿舍进行图书募捐。 小学募捐（略）： 1、分三组队员，初步与郑州市三个小学 _，寻求合作。 2、确定合作方式，实施开展。 社区募捐（
7、略）： 1、沟通并与教师区获得沟通。 2、在社区募捐。 九、 _： 11.30.11：30-13：00（宣传+募捐）： 卢*：团旗、统计表、帽子、场地申请表等 苏*：搬宣传板 姜*：统计 _ 朱*：统计 _ 关 * 马*：抬桌子 程警校：搬凳子 12月2日19:00-21:00发放 _并募捐图书： 青梅：赵*、张* 兰亭：彭*、李* 菊潭：周*、马*、娄* 玫瑰男楼：段*、李* 玫瑰女楼：徐*、卢* 要 求：12月2日18：30半在食堂门前完全 _。 19：00准时到所负责楼层发放 _。 注意事项： 敲门要文明礼貌，发放完 _后要说声谢谢。 每个宿舍发放一张 _。 每组两位队员要合作，自我分配
8、任务，确保在一个小时内完成任务。 一、活动目的： 1.让每一本书共享，让“知识因传播而美丽” 2. _藏书，以书会友，播撒书香，传递文化，掀起读书热潮。 3.达到资源的最佳利用。 4.图书漂流的宗旨： _、信任、传播 二、活动对象：常州轻工职业技术学院在校大学生 三、活动时间：3月20日5月20日 四、 _者：院团委、图书馆、读者协会 五、活动主题：文珍书香，携手相传 六、活动流程策划： 1、 _： 宣传时要强调图书漂流的意义，严肃表明此问题的公益性。可将此次活动的意义深化，将其与环境保护 _起来（树木、造纸、制书，图书循环利用也是环保的一种手段）宣传海报可贴在宣传栏及 _楼道宣传栏。 u 呈
9、现方式： 、将每本图书封面上粘贴我们独有的“漂流标识”（以活动主题为主） 、每本书的扉页上粘贴由我们制作的“图书漂流书签” 内容包括图书漂流的规则，归还的 _以及阅读此书的心得体会。 C、在图书的背面贴有“漂友汇卡片”，阅读过此书的漂友可以将自己的资料填写在卡片上，并简单的书写读书心得。 2、准备工作： 书架（将部分图书现场上架，并在一号食堂门口进行漂流，从第二天起设点漂流）、宣 _（讲解活动流程）、音响、话筒签笔数支（诚信卡签署，读书寄语签署）、桌椅数张（签名时用）。 （1）启动仪式设定时间：3月20日下午两点 （2）启动仪式地点：图文信息楼 （3）开幕流程：a.主持人介绍活动流程，宣布图书
10、漂流启动仪式开始;b.嘉宾们亲手签署读书心得并简单讲解对此次活动的评价，亲手放到图书漂流架上;c.同学代表们签署诚信保证书;d.主持人总结，宣布图书漂流活动正式开始，并欢迎各位同学参与。 3、具体安排： （1）每位同学每次仅限 _一本漂流书，并在漂流记录卡上签下自己的名 _等，或者以系为单位，各系 _五本书，按本系漂流方式起漂，传阅过程中要爱护书籍，并精心保管，保证遵守图书漂流活动规则。 （2）图书放漂后，同学可以自行“转漂”（将已经读完的漂流 书继续漂流下去），也可以放在指定的漂流书架上换取其他的书来读。如若转漂，请按照“图书漂流书签”上的 _ _ _，以便我们做信息汇总，找到本图书的最后漂
11、友。 （3）每个月最后两天为“停漂日”在图文信息楼一楼回收图书， 分类，并在第二个月第一天再次开始重新漂流。 （4）每一个参与者都叫做漂友，漂友的责任与义务是保证图书的 完整与回归，负责监督身边一切正在漂流的书是否按照漂流的流程来进行漂流。漂友团可以自行 _，进行“求漂”（可以对任意一本图书发出漂流请求）等活动，掀起和谐友善的读书热潮。 （5）漂流要求：请各系相关负责人最终将图书汇漂至图文楼105, 在漂流登记表上签确认，示意为此次图书漂流活动画上圆满句号。“雁过留声，漂流留痕”读者在阅览图书后，可自创书签或使用便利贴，并在其留下自己看书感言或独特见解，各系相关负责人最终将漂流痕迹收集汇总于止漂日交至图文楼105殷老师处。 （6）我们根据 _汇总的信息对漂友团的传阅记录，筛选出优秀的书签或便签留言，进行一个图书排行榜，读后感张贴至图文楼大厅内展览并公布于宣传栏内或发表在校刊上，共大家借鉴交流。最终评比出“优秀图书漂流系”颁发证书，以资鼓励！。 望大家携手并进，让知识漂入人心，流进脑海！ 模板,内容仅供参考
