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1、国庆节活动方案推荐 一年一度的国庆节就要来临，以下是由为大家出来的国庆节活动方案，仅供参考。 每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。 1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、 _节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。 炮竹的 _(没有烟花)人手一份、中国地图一张、 _一面、关于人们庆祝国庆节的场景 _、 _阅兵的光碟或 _ 活动时间：9月29日星期二 1、谈话：观看 _阅兵的碟子， _到处有鲜花? 2、介绍国庆节。 3、幼儿以自己的方式庆
2、祝祖国的生日。 4、幼儿作画，添画烟花。 5、将作品送给“祖国”. 通过此次活动，让幼儿们认识“祖国的生日”, _地图也有初步的认识，知道 _是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星”,最后，幼儿纷纷给祖国“送礼”,表达庆祝，将活动推向 _。 1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。 2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及 _、国徽的含义。 3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中 _自豪感。培养幼儿敢于在 _面前大胆表现的性格。 1、引导幼儿 _节日的气氛，知道国庆节。 _齐唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕
3、，孩子们共同高呼：“祖国妈妈生日快乐!” 提问：小朋友有没有发现这几天街上有什么变化?我们的教室有什么变化(引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰) 国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里 _一些什么活动? 2、 _幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。 (1)观看影片“开国大典”片段。 教师提问：你在电脑里看到了什么?教师讲解，引导幼儿了解 _ _宣布“ _成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。 _当时人们自豪的心情。 (2)再次引导幼儿观看“祖国新貌”与“大阅兵”的片段。 教师提问在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解我国建国后取得的巨
4、大成就，激发幼儿做中 _自豪感。 3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国 4、各班 _儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。 各处室组： 今年是 _成立67周年，根据区教育局党委、区教育工会下发的有关通知要求，结合学校实际，遵循“隆重热烈、规模适度、注意节俭、讲求实效”的原则，为激发教工爱国热情、丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆祝国庆节活动方案如下： 1.作品范围：编制类、布艺类、纸艺类、工艺类、废品工艺类、绣艺类等。 2.作品要求：作品主题积极、内容健康，传达欢乐祥和的气息，体现追求美、歌唱美好生活，歌颂伟大祖国的时代精神
5、。作品需 _亲自完成，附有作品标题及简要创作解释，材质说明。 3.上交时间：9月16日前请各处室组上交作品，经评选后择优展示，国庆节后作品返回 _本人。 4.设优秀作品奖若干名。 1、主要内容：歌颂伟大祖国67年沧桑巨变，展示广大教职工昂扬向上的精神面貌，热情讴歌 _60年的伟大成就，抒发广大教职工热爱党、热爱祖国的炽热感情，表达为国家振兴富强而团结拼搏、无私奉献的豪迈情怀。 2、文体要求：以警句、格言为主要写作体裁。重在表达个人感悟、抒 _感，具有一定的启发性、警示性，每篇感言限100字内。 3、上报时间：9月16日前报校长办公室刘亚梅老师处。各处室组选报12篇即可。 4.设优秀作品奖若干名
6、。 1、主要内容：结合学校建设发展实际，描绘学校文化建设的新风尚，展示学校教工的精神面貌，表达教工为国家建设发展应肩负的时代使命和历史责任。 2、文体要求：文章体裁限定为记叙文、散文、议论文。字数不超过3000字，题目自定。 3、上报时间：9月16日前报校长办公室刘亚梅老师处。各处室组选报12篇即可。 4.设优秀作品奖若干名。 1.演唱曲目：同一首歌 2.参加人员：男5,女5. 3.训练时间：8:0010:00 4.技术指导：周薇 5.召集人：张俊义 1.指导思想：引导教工创作和转发文字优美、雅俗共赏的文明 _，抒发爱国情怀，展示团结和谐、奋发向上的精神风貌，表达对伟大祖国的良好祝愿，唱响 _好、 _好、 _开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，为庆祝 _成立66周年营造喜庆祥和的社会 _氛围。 2.时间安排：9月16日至11月21日。 3. _要求：创作 _，要紧扣祝福祖国主题，内容健康向上，文字优美流畅，立意新颖，富有创意。诗词、对联、感言等体裁不限，每条字数控制在70个汉字以内。 4.评选办法：学校聘请老师担任优秀 _评委，负责评审优秀 _。欢迎各位教工积极参与，并于规定时间内运用家校通系统将 _发至冯大庆老师处，或发至手xxxxx也可。 5.设优秀 _奖若干名。 模板,内容仅供参考
