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1、梁启超,敬业与乐业,梁启超,1873-1929,梁启超(18731929)，字卓如，号任公，別署饮冰室主人，广东新会人。 他是康有为的弟子，戊戌变法前，他曾和康有为联合各省举人上书请变法，領导京师和上海的强学会活动；又和黃遵宪等在上海创办时务报，著变法通议，主张废科举，兴学校，亦时时发民权论。 他又多批评清代时政，胪举失政，提倡革命，因此，他对清末改良运动的发展起了极大的推动作用,戊戌变法失败后，他流亡日本，和康有为组织保皇会，创办清议报、新民义报、新小说等杂记，坚持改良主义立场。 他同时努力于西方社会科学的介绍，对中国传统的学术思想的整理和历史文化的研究，对改革旧思想、旧文化，传布新思想、新
2、文化，也起了广泛的影响和一定的积极作用,少年中国说,少年智则国智； 少年富则国富； 少年强则国强； 少年独立则国独立； 少年自由则国自由； 少年进步则国进步； 少年胜于欧洲则国胜于欧洲； 少年雄于地球则国雄于地球,整体阅读,1作者先后谈论了哪几个问题,2你认为这几个问题的关系怎样,3作者说:”我深信人类合理的生活总该如此?”你认为人类的合理生活应该是怎样的,明确:1有业;2敬业;3乐业,明确:有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界,全文主旨,本文主旨是说明对职业(工作)应有的态度：敬业和乐业。 并说出如何培养敬业乐的精神,敬业一词 - 出于礼记之敬业乐群。 乐业一词 - 出于老子之安其居乐其
3、业,題解,本文是梁启超在1923年向上海中华职业学校快将毕业的学生演讲的讲词，向学生说明对职业应有的态度,点明题旨,課文分析,交代讲题敬业与乐业的出处。 二. 说明为什么要以敬业与乐业为讲题,讲题敬业与乐业乃作者从礼记和 老子中断章取义造出來，与礼记、 老子原意不相同。,第一段,段落大意,第一段 指出题目出处及题旨敬业與乐业在人类生活的重要性,说明有业的必要,課文分析,指出人必先有业，才可谈敬业与乐业。 二. 引述古人之言行以作证。 三. 总结有业的重要性 无所事事的人： - 是社会的蛀米虫 - 是掠夺別人勤劳的成果的盜贼 (梁启超所指的业，并不只局限于工作，而是泛指做事,第二至五段,課文分析
4、,作者引述以说明人人都需有职业(工作)的古人言行,第二至五段,饱食终日，无所用心，难矣哉 群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉 (无所事事，不做工作的人，实在难以教化，从反面说明做人必须要有业,孔子,一日不做事，一日不吃饭 (不事生产的人，无资格享受成果， 从正面说明做人必须有业,百丈禪師,第二至五段 引用儒门、佛门例子，论证有业的必要,段落大意,论敬业,課文分析,一.敬业就是把工作做得圆满。 二. 引述古人之言行、假设事例以作证。 三. 总结敬业的重要性 - 若能因自己的才能、境地把工作做得圆满， 便是天地间第一等人,第六、七段,課文分析,作者引述以说明敬业的古人言行,第六至七段,主一无适便
5、是敬 (心无旁骛便是敬,朱熹,引宋儒朱熹的说话说明什么是敬业,課文分析,作者假设事例以说明敬业,第六至七段,借黃包車夫和大总统说明，什么职业都是一样， 无分高尚与低下，都要做得圆满,課文分析,作者假设事例以说明如何敬业,第六至七段,假设不同的事例说明： 不论是什么职业，都应敬业,木匠,政治家,承蜩老人故事,法国人,英国人,挑粪夫,军人,課文分析,作者引古人说话以说明如何敬业,第六至七段,引用不同名人说话说明： 敬业(天下间第一等人)就是因自己才能、境地把工作做得圆满,孔子,素其位而行，不原乎其外 (安于自己的本业，不分心外骛,用志不分，乃凝于神 (只有集中精神做事才能成功,莊子,庄子,第六至七
6、段 援引语例、假设事例说明敬业的定义及敬业的秘诀 专心于工作,段落大意,課文分析,作者引古人说话以说明为什么要乐业,第八至九段,借孔子的說話說明： 乐业(从事情中领略趣味)才是真正有价值的生活,孔子,知之者不如好之者，好之者不如乐之者 (能够对事物从中找出趣味，才是真正享受那种事情,其为人也(指孔子自己)，废寝忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔 (全情投入于工作之中，什么也可忘记,论乐业,課文分析,一. 指出凡是职业都有趣味。 二. 能否领略其中趣味，只在乎主观的心。 - 天下间第一等苦人：终日无所事事，闲游浪荡。 - 天下间第二等苦人：厌恶自己本业的人。 三. 总结如何乐业 - 投入工作之中，
7、于不同层次进展变化中，领略趣味。 - 在工作的刻苦奋斗过程中，领略趣味。 - 与同业互相比较、骈进竞争中，領略趣味。 - 投入工作时，可杜绝其他游思妄想,第八、九段,第八至九段 指出乐业的重要，凡职业都有趣味，只有能够从工作中领略其中趣味，生活才有价值,段落大意,总结演讲的主题并勉励同学,課文分析,第十段,敬业即是责任心 - 乐业即是趣味,第十段 总结全文，指出敬业即是责任心，乐业即是趣味。并勉励同学两者的实现，是人类的理想生活,段落大意,第十段 总结全文，指出敬业即责任心，乐业即趣味，两者的实现，是人业的理想生活,段落大意,段落大意,第一段： - 指出题目出处及题旨 敬业与乐业在人业生活的重
8、要性。 第二至五段： - 引用儒门、佛门例子论证有业的必要。 第六至七段： - 说明敬业的定义及敬业的秘訣忠实,段落大意,第八至九段： - 论述何谓乐业及如何从职业中找出趣味。 第十段： - 总结全文，指出敬业即责任心，乐业即趣味，两者的实现，是人类的理想生活,段落大意,写作手法,1) 开宗明义，提出论点 (2) 逐层深入，议论透辟 (3) 先破后立，说服力强 (4) 设問反诘，加强语气 (5) 援引例证，加强论点 (6) 正反立论，以资比較,修辞学习,1. 引用(语例) - 引用古人或名人的说话 2. 举例 - 事例：举出一些事实(如史实或某做过的事)以作例证 - 设例：假设一些情況以作例证 4. 反问 - 提出疑问，让读者思考 3. 设问 - 提出疑问，让读者思考，然后指出答案
