《九年级物理全册《15.3 串联和并联》 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理全册《15.3 串联和并联》 新人教版（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十五章 电流和电路,三 串联和并联,我勇敢!我很棒,一个基本的电路有几部分组成,1、常用电路元件,2、几种常见电路元件的符号,电池,电灯,开关,复习,相连的导线,3、据实物图画出电灯工作的电路图,实物图与电路图,你画对了吗,这些灯是怎样连接的,学习目标,1.能通过电路连接实验认识到串联和并联的区别； 2.能连简单的串联、并联电路；能正确区分并联电路的干路和支路； 3.能说出生活、生产中采用简单的串、并联电路的实例； 4.掌握连接实物图与画电路图的方法和技巧,自学指导,请同学们用5分钟自学41页内容回答： 1.什么是串联电路？ 2.什么是并联？什么是干路？什么是支路,同学们能否用这些元件组成一
2、个电路，使两个灯泡都发光呢？请先画出串联和并联电路图,出示电路元件,上节课学习的电路图中，我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢,自学检测,画一画,串联的定义,如左图，把,两只小灯泡首尾,相连，然后接在,电路里，我们说,这两个灯泡是串,联的,实验演示,串联电路图,特点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。只有一条通路,实物图,电路图,S,L1,L2,如左图：两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路里，我们说这两个灯泡是并联的,并联的定义,实验演示,并联电路图,实物图,电路图,在
3、并联电路中，电流有两条（或多条） 路径,干路和支路,两种画法,头、尾：电流流进的即为头，流出即为尾,头尾相连，逐个顺次连接,头头相连，并列连接在两点之间,设计电路图,连 接 特 点,串联电路,并联电路,用一个开关同时控制两个灯泡，有两种连接方法,练习,注意：实物图如何连接,观察 实物图的连接方法,思考：串并联电路特点（小组活动,开关的位置发生改变了，开关的控制作用改变了吗？ 用电器工作相互干扰吗,串、并联电路总结,L1,L2,S,L1,L2,S,生活中的电路,装饰用的小彩灯 装点高大建筑物的灯泡 家庭中的电灯、电视机等 教室里的日光灯 路口交通指示灯是串联的还是并联的？ 街道的路灯同时亮同时灭
4、，是串联还是并联的,说一说,节日小彩灯的连接,串联和并联,小结（1,你认识了,小结（2,串 联 电 路,连接特点,工作特点,开关的 控制特点,一只开关可控制各用 电器工作，且与开关 的位置无关,元件逐个相连，无分支。电流 径只有一条,各用电器工作相互影响， 不能独立工作,工作特点,并联电路,连接特点,开关的 控制特点,各用电器两端分别连 在一起，然后接到电 路中。电流流径有多条,用电器可独立工作,干路上的开关可以控制 所有用电器，而支路上 的开关只能控所在支路 上的用电器,小结（3,1. 如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是: A. 闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是串联. B. 闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是并联. C. 闭合开关S后,亮灯同时亮的可能是并联,也可能是串联. D. 条件不足,无法判定,答案: C （只有答案C全面,达标测试,干,并联,L1,L2,L1、L2,L1,L2,作业,一位护士要求照看三个病人。每位病人呼叫要求护士要及时知道。请你为值班的护士设计一个电路。器材有三只不同颜色的灯，3只开关，一只电铃，导线若干，请画出电路图
