《九年级化学上册 第七单元 课题1 燃烧与灭火2 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上册 第七单元 课题1 燃烧与灭火2 新人教版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第七单元 燃料及其利用,第一课时: 燃烧的条件,燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史,图7-1 燃烧是人类最早利用的化学反应之一,图7-2 利用燃烧加工食物,活动探究,传说有一年，黄帝带着臣民外出，忽然遇到暴雨，山洪爆发，人们被困在山洞中，又冷又饿，但所带的木柴全被雨淋湿，无法钻木取火做饭，苦不堪言。偶然之间，一大臣发现岩块之间用力碰击，也会产生很多火星，但怎样产生火星呢？有人尝试把棉花絮放在石头下面再击石，果然取火成功，此方法即为“击石取火”。 古人类取火方法还有“阳燧”取火、火链等，在现代这些方法也是人们野外生存所必备的。 思考： 1、钻木取火为什么要两根
2、木头相互摩擦？ 2、钻木取火点燃的是什么？钻石能取火吗？ 3、为什么有了棉花絮后才能成功地击石取火？ 4、黄帝命人钻木取火为什么无法取得成功？ 结合资料查阅，与同学讨论，总结分析燃烧的条件,讨论一下吧,活动探究,1、用镊子夹取分别蘸有酒精、水的小棉花球，放在酒精灯上片刻，如图7-1，观察实验现象。现象：,做一做,2、点燃两支蜡烛，将其中一支蜡烛用透明的玻璃杯罩住，尽可能使玻璃杯口与桌面不留空隙，另一支蜡烛放在空气中燃烧。如图7-2，观察现象。 现象,3、镊子分别夹取一根木条和一小块煤，在酒精灯上点燃。现象：,白磷与红磷的燃烧 （1）白磷40就能着火，请小心使用；白磷燃烧时会产生大量白烟，请不要
3、惊慌； （2）放在铜片上的白磷一定要吸入水份； （3）放入水中的白磷要取消硬纸圈； （4）白磷与红磷不能放得太近； （5）制氧气的过程中，要控制过氧化氢的加入量； （6）盛放白磷的试剂瓶要远离火源,通人氧气,燃烧的条件,1）与氧气接触； （2）达到燃烧需的最低温度（即着火点）； （3）物质具有可燃烧性。 燃烧的条件（火三角）图,课堂评价练习,1、用粗铜丝绕成一个内径比蜡烛直径稍小的线圈，圈与圈之间有12mm空隙。点燃蜡烛，把铜丝制成的线圈从火焰上面罩下去，正好把蜡烛的火焰罩在铜丝线圈里面，观察实验现象，并解释产生这种现象的原因。 2、点燃火柴，火柴头竖直向上，火柴梗不易燃着；而火柴头向下，火柴梗容易燃着。为什么,想一想
