《第三单元《南安军》九年级语文下册演示课件—人教部编版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三单元《南安军》九年级语文下册演示课件—人教部编版（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、南安军赏析,作者简介,文天祥（12361283），字履善，自号文山、浮休道人。南宋杰出的民族英雄、爱国诗人。 20岁中进士第一名，官至刑部郎官，1275年被任命右丞相，派往元营谈判，遭扣留。后脱险，到福建坚持抗元,创作背景,帝昺（bng）祥兴二年（1279年），南宋最后一个据点厓山被元军攻陷，南宋朝庭灭亡。文天祥在前一年被俘北行，于五月四日出大庚岭，经南安军（治所在今江西大庾）时写此诗,内容赏析,南安军 文天祥 梅花南北路，风雨湿征衣。 出岭同谁出？归乡如不归！ 山河千古在，城郭一时非。 饥死真吾志，梦中行采薇,首联略点行程中的地点和景色，风雨衬托心情的沉重,内容赏析,南安军 文天祥 梅花南北
2、路，风雨湿征衣。 出岭同谁出？归乡如不归！ 山河千古在，城郭一时非。 饥死真吾志，梦中行采薇,颔联写出了行程的孤单和归乡无望的矛盾心理,内容赏析,南安军 文天祥 梅花南北路，风雨湿征衣。 出岭同谁出？归乡如不归！ 山河千古在，城郭一时非。 饥死真吾志，梦中行采薇,颈联对仗工整，对比手法中蕴蓄着极深厚的爱国感情和自信心,内容赏析,南安军 文天祥 梅花南北路，风雨湿征衣。 出岭同谁出？归乡如不归！ 山河千古在，城郭一时非。 饥死真吾志，梦中行采薇,尾联大义凛然，以绝食表明绝不降元的决心,内容赏析,01,首联：风雨梅花，心情沉重,03,颈联：悲愤激昂，希望复国,02,颔联：自我发问，行程孤单,04,
3、尾联：典故明志，饿死殉国,创作主旨,这首诗化用社甫诗句，抒写自己的胸怀，表现出强烈的爱国感情，显示出凛然的民族正气。全诗逐层递进，声情激荡，不加雕饰，而自见功力,南安军 文天祥,情景导入,文天祥在文学创作尤其是对诗词的创作上，有两个显著特色，这两个特色即分为前期和后期两个阶段。所谓前期指的是赣州奉诏勤王开始至夜走真州这个阶段。这一时期写的诗歌的特点是清新、明快、豪放，感情特别丰富，浓郁，常以饱满的战斗精神勉励自己，使人读之如饮郁香的葡萄美酒，沁人肺腑。而后期到了福安之后，情况起了根本性的变化。文天祥这一阶段写的诗词，既悲壮、沉痛，又秀腴，典雅。大都有对人生旅途多“险阻艰难”未尽人意的感叹。 下
4、面 我们就来学习文天祥南安军,1. 借助注解反复朗读，整体把握诗歌内容和作者的情感。 2.通过品味语言，初步鉴赏诗歌的艺术美和情感美。 3.体会作者慷慨激昂的爱国情感，激发学生的爱国热情,学习目标,文天祥(12361283),字宋瑞,又字履善。号文山。庐陵(今江西吉安)人,宋末政治家、文学家,爱国诗人,抗元名臣,与陆秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”。官至右丞相,封信国公。于五坡岭兵败被俘,宁死不降。著有文山诗集指南录指南后录正气歌等,走近作者,帝昺祥兴二年（1279年），南宋最后一个据点厓山被元军攻陷，宋朝灭亡。文天祥在前一年被俘北行，于五月四日出大庚岭，经南安军（治所在今江西大庾）时写此诗,写
5、作背景,基础知识,梅花南北路： 采薇,大庾岭上多植梅花，故名梅岭，南为广东南雄县，北为江西大庾县。 商末孤竹君之子伯突、叔齐，当周武王伐纣时，二人扣马而谏，商亡，逃入首阳山，誓不食周粟，采薇而食，饿死,整体感知,说一说诗句的意思,梅花岭上的南北路口，凄风苦雨把征衣湿透。 越过梅岭谁与我同路，回到家乡却身为俘囚。 山河将存在万古千秋，城郭却哲时落入敌手。 饿死家乡是我的愿望，梦里采蔽在首阳山头,赏析诗句,一二两句写的是什么？ 略点行程中的地点和景色。 作者至南安军，正跨越了大庾岭（梅岭）的南北两路。此处写梅花不是实景，而是因梅岭而说到梅花，借以和“风雨”对照，初步显示了行程中心情的沉重。梅岭的梅
6、花在风雨中摇曳，濡湿了押着兵败后就擒、往大都受审的文天祥的兵丁的征衣，此时，一阵冰袭上了他的心头,颔联两句交代了什么？ 上句是说行程的孤单，而用问话的语气写出，显得分外沉痛。 下句是说这次的北行，本来可以回到故乡庐陵，但身系拘囚，不能自由，虽经故乡而犹如不归。这两句抒写了这次行程中的悲苦心情，而两“出”字和两“归”字的重复对照，更使得声情激荡起来,赏析诗句,赏析诗句,最后两句表明自己怎样的态度？ 决心饿死殉国。他出之以言，继之山行，于是开始绝食，意欲死在家乡。而在绝食第五天时，即已行过庐陵，没有能死在家乡。又过了三天，在监护人的*下，只好开始进食。诗中用伯夷、叔齐指责周武王代商为“以暴易暴”，
7、因而隐居首阳山，不食周粟，采薇而食，以至饿死的故事（见史记伯夷列传），表示了蓄不投降的决心。“饿死真吾事”，说得斩钉截铁，大义察然，而且有实际行动，不是徒托空言，感人肺腑,颈联两句抒发了怎样的感情？ 承首联抒写悲愤。上句化用杜甫春望“国破山河在”名句。而说“山河千古在”，意思是说，宋朝的山何是永远存在的，不会被元朝永远占领，言外之意是宋朝还会复兴，山河有重光之日。下句是化用丁令威化鹤歌中“城郭犹是人民非”句意，是说“城郭之非”只是暂时的，也就是说，宋朝人民还要继续反杭，继续斗争，广大的城池不会被元朝永远占据。这两句对仗整饰，蕴蓄着极深厚的爱国感情和自信心,赏析送别,概括这首诗的主题,这首诗化用
8、社甫诗句，抒写自己的胸怀，表现出强烈的爱国感情，显示出民族正气,探究主旨,特点,这首诗逐层递进，声情激荡，不假雕饰，而自见功力。作者对杜甫的诗用力甚深，其风格亦颇相近，即于质朴之中见深厚之性情，可以说是用血和泪写成的作品,1.下列句中加点的成语使用不正确的一项是（ ） A他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。 B上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。 C我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。 D栽了筋斗要善于从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免循规蹈矩,随堂检测,D,随堂检测,2.从下面四组选项中选出关联词语使用正确的一项。（ ） 经过的年月一多，话更无从说起，有时想写信，又难以下笔，这样的一直到现在，没有寄过一封信和一张照片。 A.因此 有时 然而 也 B.所以 即使 不过 终于 C.以致 即使 但是 竟 D.所以 虽然 却 竟,D,课后作业,1.完成同步练习。 2.背诵这首诗,勤,学,乐,思,奋,发,向,上,一个人只有在早晨开始就努力学习，这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住：成功，属于珍惜时间的人，珍惜自己的时间，对你自己是有益的,这节课大家的表现都很棒， 同学们，我们下节课见,下课
