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1、1,感谢您的阅览,王戎不取道旁李【护眼,2,王戎不取道旁李,3,世说新语：又名世说， 由南朝刘义庆组织一批文人编写，主 要记载东汉后期到晋宋年间一些名士 的言行与逸事。它是中国魏晋南北朝 时期“笔记小说”的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集。原本8卷，现存3卷,知识备查,4,初读课文,自由朗读课文，疏通生字词，把课文读通顺。结合课本注释思考：这篇课文讲了一个什么故事,王戎通过观察和分析推断出路边李树上的李子是苦李而不去摘取,5,王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然,读一读,王戎不取道旁李
2、王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然,rn,zh,jn,6,竞,戎,诸,7,请将这些生字按结构分类,我会写,独体字,8,王戎七岁，尝与诸小儿游,曾经,句意：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起游玩,课文解读,自由读课文，对照注释，想想每句话是什么意思,9,看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动,争着跑过去,只有,句意：（他们）看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了，许多孩子都争着跑过去摘李子，只有王戎没有动,今义：指一项体育运动,10,人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然,的确如此,句
3、意：有人问他为什么（不去摘李子），（王戎）回答说：“李树生长在路边却还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，的确如此,11,1.说一说课文的主要内容,课文讲的是_七岁的时候，曾经和许多小孩一起玩耍。其他小孩看见路边李树上果实累累，都争先恐后地奔过去摘李子，只有_没有动。他认为：_ _,王戎,王戎,李树在路,边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子,12,2.想一想：为什么“树在道边而多子，此必苦李”,李树长在道旁，如果李子又甜又好吃，人们早就摘下来吃光了。而现在满树都是果子，就说明树上的李子不好吃，是苦李,13,3.你觉得王戎是一个怎样的孩子,善于观察,勤于思考,14,4.王戎的故事告诉了我们
4、什么道理,生活中无论做什么事情，我们都要勤于思考，善于分析，避免一些不必要的错误,15,板书设计,王戎不取道旁李,背景王戎与诸小儿游,经过,道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动,人问缘由，王戎答曰：此必苦李,结果取之信然,善于观察 勤于思考,16,王戎仅仅七岁，就能根据眼前的情景推测出李子的味道。可见，无论做什么事情，都要善于观察，勤于思考，这样才能不盲目行动，避免一些不必要的错误,课堂小结,17,曹冲称象,拓展延伸,18,1.选词填空,竞,竟,唯,维,）走 （ ）一 （ ）然 （ ）护,竞,唯,竟,维,随堂练习,19,2.翻译下列句子,诸儿竞走取之，唯戎不动。 _ _,许多孩子都争先恐后
5、地奔过去摘李子，只有王戎没有动,20,2.树在道边而多子，此必苦李。 _ _,李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子,21,3.词语积累,明察秋毫 专心致志 废寝忘食 目不转睛 兢兢业业 一丝不苟 凝心聚力 聚精会神 全神贯注,22,正确、流利地朗读课文。背诵课文,老师指导：先结合注释，反复朗读课文，做到正确、流利。然后弄清文意，根据事情的发展顺序，记忆全文。背诵时可按照“诸小儿游李树多子诸儿竞取王戎说理取之信然”的顺序进行背诵,课后习题参考答案,23,结合注释，用自己的话讲讲这个故事,参考答案：王戎七岁的时候，曾经有一次和伙伴们一起外出游玩，看见路边李树上结满了李子。伙伴们都争先恐后地
6、跑过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“李树长在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”大家摘来一尝，李子果然是苦的,24,说说为什么“树在道边而多子，此必苦李,参考答案：李树长在路边，如果李子甘甜，恐怕早就被人摘光了。而现在满树都是果子，就说明树上的李子不好吃，是苦李,25,反复读课文，会认会写本课生字，熟读并背诵课文。 世说新语里还有很多暗含聪明故事的文言文，试着找来读一读,课后作业,26,声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所,27,28,感谢您的聆听您的关注使我们更努力,此课件下载后可自行编辑修改 关注我 每天分享干货
