六合2021年小学教师招聘考试真题及答案解析卷6

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1、六合2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1:依据我国相关法律,下列可能成为行政诉讼被告的是()。单项选择题A、某教育局局长B、某市市长C、某市公安局D、某乡镇党委书记 2:对俄国教育心理学体系的建立贡献较大的是维果斯基、布隆斯基和鲁宾斯坦。其中,鲁宾斯坦的贡献在于( )。 多项选择题A、创立了“文化历史发展的理论”,并提出“最近发展区”的观点B、强调儿童个性统一性以及对儿童心理进行整体性的综合研究C、确立了心理与活动相统一的原理D、开展了“教学与发展”实验研究,有利地推动了苏联教育改革E、创立联想反射理论 3:群体的功能是()。 多项选择题A、评价性功能B、导向性功能C、生产性功能D、发动

2、性功能E、维持性功能 4:小学课程设计要体现()的高度统一。 多项选择题A、科学性B、时限性C、具体性D、思想性E、预测性 5:如果“只有你去比赛我才去观战”为真判断,则下列为假的一项是( )。 单项选择题A、你去比赛我去观战B、你不去比赛,我也不去观战C、你去比赛。我不一定去观战D、你不去比赛,我去观战 6:小学课程设计的最终目的是()。 单项选择题A、将优秀的文化成果传授给学生B、实现爱国教育C、实现教育目的和学校培养目标D、使儿童学会学习,学会适应社会 7:柏克赫斯特创立的学制是()。 单项选择题A、个别教学制B、特朗普制C、班级授课制D、道尔顿制 8:我国正在进行的五四制实验开始于19

3、89年。() 判断题对错 9:教师在上课时既要关注自己的教学,又要注意到学生上课专心与否,这种能力属于()。 单项选择题A、班级管理能力B、课前准备能力C、注意分配能力D、教育观察能力 10:教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。() 判断题对错 11:马斯洛的需要层次理论认为,最强有力的需要是自我实现的需要。() 判断题对错 12:将学习策略分为基本策略和支持策略的是()。 单项选择题A、丹瑟洛B、尼斯比特C、皮连牛D、鲍斯菲尔德 13:赵明能根据A大于B,B大于C。则A大于C的原理,推出A,B和C的关系,比如“小张比小李高,小李比小王高,则小张最高”根据皮亚杰的认知发展理论,赵

4、明的认知发展阶段处于()。 单项选择题A、感知运动B、前运算C、具体运算D、形式运算 14:动机一般具有() 单项选择题A、激活功能B、指向功能C、强化功能D、ABC都是 15:有研究表明,儿童学习书面语言的关键期是()。 单项选择题A、2岁B、3岁C、45岁D、10岁 16:学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程属于()。 单项选择题A、地方课程B、国家课程C、校本课程D、学科课程 17:Excel中,若要按某个字面对某些数据分类汇总,则需先按这个字段进行()。 单项选择题A、排序B、求和C、求最大值D、求平均值 18:陶行知认为,培养教

5、育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了( )。 单项选择题A、学生是发展中的人,要重视学生的发展性B、学生是发展的主体,要重视学生的主体性C、学生是独特的人,要关注学生个体差异,因材施教D、学生是自主发展的人,要培养学生的主体意识 19:下列属于正式群体的有( )。 多项选择题A、班级B、帮派C、小组D、少先队 20:班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为()。 多项选择题A、效果强化B、直接强化 C、间接强化D、替代性强化E、自我强化 21:颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()

6、。 单项选择题A、因材施教原则B、疏导原则C、导向性原则D、教育影响的一致性原则 22:婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于()。 单项选择题A、顺向迁移B、横向迁移C、正迁移D、一般迁移 23:教师只要熟悉自己所教内容就可以了,没有必要有高深的学问。() 判断题对错 24:建立教师威信的途径有( )。 多项选择题A、培养自身良好的道德品质B、培养良好的认知能力和性格特征C、给学生以良好的第一印象D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成E、做学生的朋友与知己 25:创造性与智力二者是相互独立的。() 判断题对错 26:拥有某一领域丰富

7、的知识经验就能有效地解决问题。 () 判断题对错 27:学生的学习是在教师指导下进行的,这是学生与从事学习活动的其他社会成员的区别之一。() 判断题对错 28:以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是()。 多项选择题A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异 29:狭义的学校德育专指() 单项选择题A、思想教育B、政治教育C、道德教育D、心理教育 30:小学生常见的情绪适应问题是()。 多项选择题A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠 31:有人急躁易怒,有人活泼好动,有人安静沉稳,有

8、人胆小忸怩,这是个体心理特征中()的表现。 单项选择题A、性格B、情绪C、人格D、气质 32:哲学家和自然科学家()对教育学的独立做出了重要贡献,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列。 单项选择题A、赫尔巴特B、凯洛夫C、保罗朗格朗D、培根 33:影响课堂管理的因素有()。 多项选择题A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质 D、学校的规章E、对教师的期望 34:课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件。() 判断题对错 35:一般偏爱艺术和人文科学更喜欢自由讨论的学生的认知方式属于() 单项选择题A、沉思型B、冲动型C、场依存型D、场独立型 3

9、6:为了帮助学生把当前的知识内容与原有的知识、经验联系起来,教师可以采用的策略是()。 多项选择题A、举例子B、类比与比喻C、证明D、复述E、推论 37:活动和交往是学生品德形成的()。 单项选择题A、关键B、基础C、内容D、途径 38:研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是()。 单项选择题A、教学心理学B、教师心理学C、教育心理学D、学习心理学 39:根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和()。 单项选择题A、长时记忆B、情境依存性记忆C、程序性记忆D、工作记忆 40:教学中贯彻理论联系实际原则,不妥当的是()。 单项选择题A、强调个人经验,否定理论知识的作用B、联系教

10、学实际C、强调学生本身的实际D、联系社会实际 41:考试后,学生分析考试成败原因,并做出下一步计划和安排,这属于() 单项选择题A、精加工策略B、元认知策略C、组织策略D、复述策略 42:在小学教学中,补充必要的乡土教材,符合()的教学原则。 单项选择题A、因材施教B、理论联系实际C、启发性D、巩固性 43:下列关于学习策略的说法,不正确的一项是()。 单项选择题A、凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B、学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体C、学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志D、学习策略不能与具体的学习方法截然

11、分开,要借助具体的学习方法表现出来 44:因为教学设计使得教学程序化、合理化和精确化,因此,教学设计会束缚教学实践的自由,扼杀教师的创造性。() 判断题对错 45:何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的( )。 单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 46:取得教学成功的内因是()。 单项选择题A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的媒体作用D、学生的主体作用 47:教师刻苦学习,钻研业务就是唯书、唯上,多读少思。() 判断题对错 48:教学工作中的中心环节是()。 单项选择题A、备课B、上课C、作业的检查与批改D、课外辅导 49:身处教育实践第一线的研究

12、者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是()。 单项选择题A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法 50:在学校教育中,起关键作用的是()。 单项选择题A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境 51:在心理测验中,智力测验属于()。 单项选择题A、认知测验B、人格测验C、兴趣测验D、成就测验 52:汉字自上而下、由右及左的竖写方式曾经在我国实行了几千年。横写比竖写更为快捷,阅读也更为方便。那么,下列几位学者中最早提出汉字横写的是()。 单项选择题A、鲁迅B、李大钊C、胡适

13、D、钱玄同 53:下列没有体现新课程所倡导的课程综合化的价值的是()。 单项选择题A、有助于培养学生综合地了解和解决现实问题的意识与能力B、有助于提高学生综合地把握知识并进行迁移的能力C、有助于激发学生的学习兴趣和探究欲望D、有助于减少学校教育与社会的联系和互动 54:属于德育的特点有()。 多项选择题A、教育性B、社会性C、方向性D、历史性E、相对独立性 55:教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的()。 单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异 56:“三教九流”中的“三教”不包括以下哪一项?() 单项选择题A、儒教B、清真教C、道教D、佛教 57:美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。 多项选择题A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域 58:下列学校中属于高等教育范畴的有(

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