《高三生物 复习精品课件及资料安徽省2013-2014学年高一历史上学期第一次段考试题(无答案)新人教版》

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1、宁国中学20132014学年度第一学期高一年级第一次段考历 史 试 题(本试卷满分100分,考试时间90分钟。选择题答案涂在答题卡上,材料题写在答题卷)一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意。1古本竹书纪年记载称,益正式即位后,启杀益而夺得王位。从此“家天下”代替“公天下”,王位世袭制代替禅让制。关于王位世袭制代替禅让制,以下四位同学的说法有误的是 ( )A.这是社会的倒退,用野蛮代替了文明 B.这是历史的进步,是生产力发展的必然结果C.这种取代也是私有制发展的结果 D.王位世袭制比禅让制更能促进生产力的发展2.中国的传统节日大部分

2、具有深刻的文化内涵,下列节日与宗法制关系最密切的是( )A端午 B清明 C七夕 D元宵 3.西方历史上女性继承王位者屡见不鲜,时至今日,英国、丹麦等国的国家元首依然是女王,但我国二千多年封建社会中皇位继承普遍排斥女性,遵循父系单系世系的原则。中西这种差异的主要成因是: ( ) A中国宗法制的传统 B欧洲女权至上的传统C专制权力的强弱不同 D经济发展水平的差异4“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人、工、商,各有分亲、皆有等衰。”该材料反映的西周时期的政治制度包括 ( )分封制等级制君主专制宗法制A B C D5文王世子之制,是指周文王在位之时便指定周武王作为自己的继承人。

3、当时这种制度还处在初创时期,其后,这种世子制度逐渐成为成文制度,择立太子的标准也逐渐明确起来,其中最主要的一条就是“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”这样做的目的是( )2,4,6A保证贵族血统的纯正 B解决财产的继承和分配,稳定统治2,4,6C确立嫡长子的最高地位 D防止内部纷争,加强君主专制6西周在延续前代制度的基础上进行了一系列的完善与创新,以便达到“天下归周”、“天下归宗”和“天下归心”的目的。下列与“天下归周”相对应的是 ( ) A禅让制 B分封制 C察举制 D郡县制7易中天在帝国的终结中说:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治上看,“秦,虽死犹存”主要是指 ( ) A统一度量衡、货币

4、 B开创皇帝制度C建立三公九卿制 D统一国家、建立中央集权制8.白寿彝在中国通史中写道:“对官吏有任免权,官吏不能世袭;实行俸禄制,官在则有俸禄,不在官,俸禄也就取消。皇帝及中央有权监察地方官吏的政务、财政和有无不法行为之权。”材料反映的政治制度首先始于 ( ) A夏朝 B西周 C秦朝 D唐朝9下列言论不符合中国皇帝制度的是 ( )A“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”B“法令出一”C“别黑白而定一尊”D“天下之事无大小皆决于上”10. 王夫之在读通鉴论中说:“郡县制建立了近两千年,不能改变。古往今来上上下下的人都安于这种制度,这是势所必然,若不是由于合理,哪能够如此呢?”下列对秦始皇废

5、分封、置郡县“势所必然”的理解错误的是 ( )A.吸取了分封制导致春秋战国诸侯纷争局面的教训 B.秦灭六国实现统一后的需要 C.是强化地方独立性的需要 D.与秦朝所建立的中央集权制度相适应11.印章文化代表了中国古老的篆刻艺术,观察下图四方秦朝印文,联系秦朝的历史,我们可以得到的正确结论是 ( )皇帝信玺 左丞相印 廷尉之印 南郡侯印秦朝统一文字为小篆 秦朝建立了比较完整的中央官制秦朝在地方设置郡县,同时也保留了分封制 秦朝确立了皇帝制度A. B. C. D.12.秦朝在战国官制基础上建立三公九卿制,下列关于三公九卿制的说法有误的是( )A丞相为百官之首,对百官进行监察,对皇帝负责B御史大夫是

6、副相,执掌群臣奏章,下达皇帝诏令C诸卿在丞相之下,分掌国务D一定程度上减少重大事情的决策失误13.黄仁宇在其著作中国大历史中说:“新朝代遇到的第一个问题就是帝国跨地过广-于是采用一种“斑马式”的管理,就是有些地区秦朝所设置郡县原封不动地任其存在,其他地区则派遣新任命的王侯,世守为业。”。文中的“斑马式”管理应该对应的制度是 ( )A分封制 B郡国并行制 C郡县制 D行省制14下为汉至唐前期东南地区行政区划设置分布简表 时期郡县数西汉三国西晋隋朝唐前期苏南浙江会稽郡北部31县4郡50县5郡70县7郡43县13州74县江西豫章郡18县4郡51县6郡58县7郡19县7州34县福建会稽郡南部1县1郡9

7、县2郡14县1郡5县5州28县根据表中东南行政区划设置变化过程的分析,不正确的是 ( ) A古代行政区划不断向东南拓展 B人口和经济重心有南移趋势C中央政府对地方管理不断加强 D中央集权削弱,地方权力加强15黄宗羲在原法中说:“用一人焉则疑其自私,而又用二人以制其私;行一事焉则虑其可欺,而又设一事以防其欺。”下列制度中能体现这一特点的有: ( ) 中外朝制度 文臣任知州,并设通判 二府三司制 元朝的一省制 A B C D16.史学家把元朝的行省称之为“流动的中央政府”,下列对这句话的理解最准确的是( )A行省有利于中央对地方的控制 B行省不是地方管理机构C行省长官具有很大的独立性 D行省不利于

8、中央集权的加强17.研究历史的一个重要方法是解读历史资料,观察下面两幅图,结合你所学的历知识,下列说法最正确的是 ( )图1 唐朝河西节度使张议潮统军出行图 图2 北宋文官出行图A两幅图都反映了中国古代官员勤俭节约的优良传统B图一到图二的变化说明宋代中央集权的严重弱化C图一到图二的变化反映趋于安定统一,没有战争了D图一到图二的变化反映了治国方略的改变18. “它排除了丞相个人专断,相权过大威胁皇权而出现的政治危机,而且增强了决策施政的程序性和合理性,提高了行政效率。”材料中的“它”是指中国古代的 ( )A西汉中、外朝制度 B唐朝三省六部制度 C元朝行省制度 D明朝内阁制度19.包拯是古代中国清

9、官的典型代表,以铁面无私、清廉公正而家喻户晓,其故事被后人改编为戏剧小说源远流传。下列有关其所任官职的说法正确的是 ( )时间任职庆历六年(公元1046年)京东转运使嘉佑四年(公元1059年)枢密直学士、三司使嘉佑六年(公元1061年)三司使、枢密副使嘉佑七年(公元1062年)礼部尚书(五月卒赠)A转运使负责监督地方军事权 B三司使分割宰相的财政之权C枢密直学士明朝发展为内阁 D礼部尚书分割宰相行政之权20.胡适对中国古代某项制度的评价是:“这种制度确实十分客观、十分公正,学子们若失意考场,也极少埋怨考试制度不公它是一个公正的制度,即使是最贫贱家庭的男儿也能够通过正常的竞争程序而爬升到帝国最荣

10、耀、最有权力的职位上。”这项制度是( )A世卿世禄制 B察举制 C九品中正制 D科举制21.“胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标,朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。”“那个庞然大物”是指 ( ) A内阁制度 B宰相制度 C宦官集团 D胡惟庸集团22明史记载“居正为政,以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外,朝下而夕奉行。诏尽削居正官秩,夺前所赐玺书、四代诰命,以罪状示天下”。内阁首辅张居正生前死后的不同状况折射出 ( )A内阁职权大小取决于皇帝的旨意 B内阁成为法定的中央决策机构C皇权与内阁的矛盾一度激化 D六部正式成为内阁的下属机构23.历史学家吴晗在朱元璋一书中曾这样描述我国古代的君臣关系:“在宋以前有三公坐而论道的说法到宋朝便不然了。从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站到了明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了。”君臣关系由坐而站而跪,说明中国古代封建政治制度演变的重要特点是 ( )A君臣关系日趋不平等B君臣关系逐渐疏远C君主专制制度日益强化 D君主越来越不开明24. “(本朝)惟军机处恭拟上谕为至要。诰诫臣工,指授方略,查核政事,责问刑罚之不当者,谓之寄信。寄信密封交兵部用马递,或三百里,或四五六百,或至八百里以行。其内外臣工所奏事经军机大臣定议,取旨密封,递送亦如之。”这说明清代军机处

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