《高三生物 复习精品课件及资料2012高中历史 第八单元 世界经济的全球化趋势单元测试 11 新人教版必修2》

上传人:爱****虎 文档编号:166532236 上传时间:2021-02-07 格式:DOC 页数:4 大小:159.50KB
返回 下载 相关 举报
《高三生物 复习精品课件及资料2012高中历史 第八单元 世界经济的全球化趋势单元测试 11 新人教版必修2》_第1页
第1页 / 共4页
《高三生物 复习精品课件及资料2012高中历史 第八单元 世界经济的全球化趋势单元测试 11 新人教版必修2》_第2页
第2页 / 共4页
《高三生物 复习精品课件及资料2012高中历史 第八单元 世界经济的全球化趋势单元测试 11 新人教版必修2》_第3页
第3页 / 共4页
《高三生物 复习精品课件及资料2012高中历史 第八单元 世界经济的全球化趋势单元测试 11 新人教版必修2》_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《高三生物 复习精品课件及资料2012高中历史 第八单元 世界经济的全球化趋势单元测试 11 新人教版必修2》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《高三生物 复习精品课件及资料2012高中历史 第八单元 世界经济的全球化趋势单元测试 11 新人教版必修2》(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第八单元世界经济的全球化趋势一、选择题(本大题共11小题,)1下图为康德拉捷夫世界经济增长与衰退的波动周期表,图中周期和周期的经济增长波峰分别凸显了“英国世纪”和“美国世纪”的到来,其标志分别是A“世界工厂”、“美元帝国”形成 B殖民帝国建立、罗斯福新政C代议制确立、美国独立 D垄断组织形成、“冷战”开始2有专家认为:严格意义上的经济全球化之所以发生在这个时候,“第一靠全球的信息网络化,第二靠全球向市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保障,后者为全球化提供了体制上的保障。”此处所说的“这个时候”应当是( ) A新航路开辟时期 B19世纪末20世纪初 C20世纪40、50年代 D20世纪80

2、年代末90年代初3(2012年1月滨州市高三调研24题)英国首相布朗在2009年二十国集团领导人第三次金融峰会上表示,旧的国际经济合作体系已经结束,新的经济合作体系则从现在开始。下列对旧的国际金融体系表述正确的是( ) 确立了美国世界经济霸主地位 标志以美元为中心的国际货币体系建立起来确立国际自由贸易体制 在一定程度上稳定世界经济秩序 A B C D4 (2012年1月青岛市质检22题)以下哪一徽记所代表的组织体现了其成员“由单一的经济联合逐步走向货币、政治和防务全方位的联合”?( )5(江苏金坛市2012届高三第一次调研20题)各种区域性国际组织的主要职能虽有差别,但也有一些共同之处。美洲国

3、家组织、欧洲经济共同体和上海合作组织职能的共同之处是( )A促进社会与文化交流 B推动区域一体化进程C对抗特定的国家集团 D加强成员国军事合作6(2012年2月浙江五校联考22题)二战后,以英法为代表的欧洲已不再是世界中心。以下事件能表明这一点的是( ) 马歇尔计划 1956年苏伊士运河战争 北大西洋公约组织的建立 欧洲煤钢联营A B C D 7(2012年1月浙江金丽衢联考17题)欧盟条约由欧洲经济与货币联盟条约和政治联盟条约组成。它的经济目标是要在密切协调成员国经济政策和实现欧洲内部统一市场的基础上,形成共同的经济政策。政治目标是实行共同的外交、防务。进一步扩大欧共体超国家机构和欧洲议会的

4、权力,使其由原来的咨询和监督机构变成部分的权力机构。据此分析,以下对欧盟表述有误的是( )A欧盟成立是由于经济全球化的过程中各国间经济竞争日益加剧B欧洲同盟是世界上第一个由民族国家组成的超国家共同体 C欧盟的建立使欧洲各国之间的政治、经济矛盾逐渐消失D欧盟的发展方向是经济、政治、外交和安全等多种职能的联合体 8(2012年3月台州市调研22题)随着欧共体的建立,欧洲步入一体化快车道,他们“在这辽阔的领域无论走到哪里,都会真正感到我在这里很自由自在,我也是这个国家的一个公民”的梦想正逐渐变为现实。对欧洲一体化的理解,其中不准确的是( )A具有主权让渡性 B体现超国家权力C具有联邦的功能 D成员国

5、权力共享9(2012年1月浙江金丽衢联考24题)中国自1980年恢复在国际货币基金组织的席位以来,分别于1980年、2001年、2006年、2010年获得4次特别增资,目前在基金组织的实际份额占该组织总份额的6.394%,排在美国、日本之后位列第三位。说明改革开放后的中国( )A对世界金融与贸易走向的影响日益加强B对世界金融与贸易增长作出了巨大贡献 C对外开放的程度随着经济发展不断提高D中国经济发展的速度跃居世界的第一位10(2011年12月温州五校高三联考18题)第二次世界大战结束后不久,美国总统杜鲁门说:“美国今天是一个强大的国家,没有任何一个国家比它更强大了。”“胜利已使美国人民有经常而

6、迫切的必要来领导世界。”此时,为领导世界美国采取的经济措施包括( )建立北约组织 推行马歇尔计划 推动世界贸易组织的建立 推动布雷顿森林体系的建立A B C D 11(2012年3月嘉兴市一模22题)表3是纽约时报在20世纪60年代前后部分新闻的标题,从中反映出( ) 表3新闻标题时间外蒙古试图赶上20世纪的发展1959年8月3日民间音乐在肯尼亚衰颓1959年11月8日埃及学生要刷牙,学校免费提供牙刷和牙膏1960年4月22日巴布亚人离开石器时代1960年7月1日牧童上了开罗的电视1962年11月25日电视的影响在日本扩大1967年8月17日西贡姑娘的服装用超短裙代替了袄代1969年3月31日

7、A资本扩张的加速趋势 B不同文化背景的多样化趋势C文明的同质化趋势 D世界格局的多极化趋势二、非选择题(本大题共0小题,共0分)12.(2012年2月杭州外国语学校高三月考26题)(11分)孔子开创的儒家思想,博大精深,影响深远。在中国古代的不同时期,儒学思想家们不断对其进行新的阐释,以适应时代的发展。阅读下列材料,回答相关问题。材料一守旧而维新、复古而开明,这样一种二重性的立场,使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下,一手伸向过去、一手指向未来,使正在消失的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。这就是为什么儒学在当时能够成为“显学”,以及虽然于变革动荡的形势下显得迂阔难行,而到

8、新社会秩序巩固后又捧上独尊地位的原因。张岱年中国文化概论(1)根据材料一及所学知识,概括指出儒家思想在西汉取得独尊地位的原因。(3分)材料二朱熹认为:“一事不穷,则阙了一事道理;一物不格,则阙了一物道理。”王守仁认为:“心即理”,“知行合一”,“致良知,为圣教第一要义。”(2)根据材料二,说明朱熹和王守仁关于贯通明理的途径有何差别?(2分)试指出两者所属的哲学流派。(2分)材料三黄宗羲认为:“世儒不察,以工商为末,妄议抑之”;顾炎武提出要因地制宜,振兴商业;黄宗羲在原君中宣称皇帝乃是“天下之大害”;明末清初的思想家们主张为学应求务实,应关乎国计民生,致力于社会变革,并身体力行。摘自朱文公文集答

9、张敬夫(3)明清时期,儒家思想发展到新的阶段,其最突出的思想主张是什么?(1分)结合材料三概括指出这种思想主张在政治、经济和学术方面的具体表现。(3分)参考答案一、选择题1A解析:读图的时候注意横向数轴所标出的时间段。周期所显示的时间段位于19世纪上半期,联系史实,英国率先完成第一次工业革命,成为世界工厂;所反映的时间段是20世纪中期,第二次世界大战以后,资本主义世界货币体系形成以美元为核心的布雷顿森林体系。2D3C4A解析:材料中“由单一的经济联合逐步走向货币、政治和防务全方位的联合”指欧盟,1993年欧盟正式成立,欧共体正式由一个以经济合作为主的组织转变为一个具有经济和政治双重性质的组织。

10、欧洲一体化的内容从最初的经济合作扩大到政治、经济、军事一体化,欧洲各国的合作更为广泛和紧密。本题中四个徽标:A项-欧盟;B项-亚太经合组织;C项-北美自由贸易区;D项-世界贸易组织,本题选A项。5A6D解析:正确,马歇尔计划是美国扶植和控制西欧的计划,反映出二战后西欧国际地位的下降;项正确,苏伊士运河战争明显反映了英法地位的下降,美苏地位的上升;项正确,北约是美国发情成立的,其成立是美国遏制苏联、称霸世界的重要行动;项不正确,正因为二战后欧洲地位的下降,法德等国才发起成立了欧洲煤钢联营,目的是提高欧洲的国际地位。因此选择D项。7C8C解析:本题考查欧洲一体化过程。在欧共体组织下,各个成员国具有

11、各自独立的主权,而联邦制度下各邦具有自己的主权但是要服从中央政府的管理。因此将欧共体组织比作联邦不准确。9A10D解析:此题考查的是对二战后资本主义世界经济体系的表现的理解。根据题干提供的信息和所学史实建立北约是美国推行全球战略对苏联冷战的军事组织故应排除;世界贸易组织是在1995年成立故应该排除。所以此题正确选项是D。11C解析:本题考查现代生活的变化。以上信息分析,主要描述了生活变化、社会变化、习俗变化,在这些变化中出现了相互交流的学习,但是本地区的特点逐渐被淡化,因此体现了文明趋向同一的特点。A项属于经济,D项属于政治均与题干不符。从题干中的描述看不出民族文化走向世界,B项排除。此题考查

12、的是对世界近代化的理解。根据题干提供的信息和所学史实外蒙古试图赶上20世纪的发展反映了世界政治民主化;巴布亚人离开石器时代反映的是经济的发展;牧童上了开罗的电视、电视的影响在日本扩大反映的是经济和思想文化的近代化;总之放映了世界的近代化潮流是不可抗拒的。所以此题正确选项是C。12.(1)原因:儒家思想的二重性,即在维护封建礼教伦常的同时,又有发展创新的特点,易于社会各阶层接受;董仲舒对儒家学说的改造和发展;西汉加强中央集权的需要,汉武帝的接纳与强力推行。(3分)(2)差别:朱熹,主张格物致知,即通过实践、学习明事理;王守仁,主张致良知,即通过自我反思,经世致用。(2分)派别:朱熹,客观唯心主义;王守仁,主观唯心主义。(2分)(3)主张:经世致用。(1分)表现:政治上,批判君主专制;经济上,主张“工商皆本”;学术上,学以致用。(3分)4用心 爱心 专心

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号