《《高三生物 复习精品课件及资料2013-2014学年高中历史学业水平考试要点梳理 第34课时 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 新人教版》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《高三生物 复习精品课件及资料2013-2014学年高中历史学业水平考试要点梳理 第34课时 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 新人教版》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第34课时毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想考点一毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想(必修3P8289)1. 了解“七大”把毛泽东思想作为党的指导思想_年_上，正式把毛泽东思想确立为党的指导思想。毛泽东思想是马克思主义和中国_相结合的产物，是_的中国化。2. 了解毛泽东思想在“工农武装割据”、新民主主义理论方面的主要内容在“工农武装割据”方面：毛泽东相继写了井冈山的斗争星星之火，可以燎原等文章。创造性地提出了符合中国国情的 “_，_”的革命思想和“_，_”等理论，为中国革命指明方向。在新民主主义理论方面：毛泽东先后发表了论持久战_论联合政府等文章，指出中国革命必须分两步：第
2、一步是_革命；第二步是_革命。创造性地提出_革命的科学概念。3. 了解毛泽东在社会主义革命和建设方面的主要论著1956年，发表了_。_年2月，又发表了关于正确处理人民内部矛盾问题。4. 了解邓小平建设中国特色社会主义理论的主要内容1982年，中共_召开。邓小平明确提出建设有_的社会主义。1987年，中共_召开。系统地提出了_的理论，规定党在社会主义初级阶段“_”的基本路线。并第_次对建设有中国特色社会主义理论的主要内容做了系统的概括。这个理论后来被称为_。1992年春，邓小平到南方视察，围绕“_，_”这个根本问题，指出，社会主义的本质是_、_，消灭剥削，消除两极分化，最终达到_；判断各方面工作的是非标准是“_”，即是否有利于_，是否有利于增强社会主义国家的_，是否有利于提高人民的生活水平。1992年召开的_，提出必须用邓小平建设中国特色的_武装全党。改革的目标是建立_体制。1997年，中共_召开，决定把邓小平理论作为_写入党章。5. 认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的指导意义邓小平理论是引导中国人民进行_和_建设的伟大旗帜，是马克思主义在中国的第二次历史性飞跃。6. 了解“三个代表”重要思想的基本内容以江泽民为主要代表的中国共产党人创立了“三个代表”重要思想，提出中共始终代表中国_的发展要求，代表中国_的前进方向，代表着中国最广大人民的_。2
