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1、2009届高考历史复习 社会主义建设新时期（4）二、教学目的：了解本节知识要点，掌握初步分析问题方法。三、教学重难点：和平共处五项基本原则；中国外交政策和国际格局的关系。四、主要教法：讨论，概述，提问五、教学过程（1）第一阶段（50年代-60年代）建国第一年同苏联等17国建立外交关系。积极同邻近国家和新兴民族国家发展关系提出和平共处五项原则标志着新中国外交政策的成熟。1954年，日内瓦国际会议，第一次以五大国地位参加且起到积极作用。1955年万隆会议提出求同存异方针（同：经历、愿望；异：不同的社会制度）经过援朝、援越战争胜利，打破了美国在外交上孤立中国的企图，大大提高了我国国际威望，为我国社会
2、主义改造和建设创造了国际环境。（2）第二阶段（70-80年代）取得重大突破，国际地位进一步提高。1971年，中国在联合国的合法地位得以恢复；1972年中美关系开始走向正常化1972年中日邦交正常化1979年中美建交；积极发展同亚非拉第三世界国家友好合作关系（3）第三阶段（进入90年代）世界格局发生重大变化，在国际舞台上发挥举足轻重的作用。典型例题新中国成立后是怎样粉碎帝国主义对华外交孤立政策的?新中国成立时，毛泽东向全世界宣告：凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，中国均愿与之建立外交关系。新中国积极开展外交活动，建国第一年里，中国就同苏联等17个国家建立外交关系。50年代，新中国提出了和平共处五项原则，积极同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系。50年代中期，我国先后参加了日内瓦会议和亚非会议，国际影响进一步扩大。之后，我国与更多的亚非国家建立了外交关系。50年代中期到60年代末，我国推行“一大片”的外交方针，同二十多个国家建立了外交关系，大大改善了中国在国际上的处境，扩大了中国对世界的影响。70年代，我国恢复了在联合国的合法席位，中美、中日实现关系正常化，许多国家纷纷同中国建立外交关系。这样，终于打破了从50年代美国孤立遏制中国形成的外交僵局。用心 爱心 专心
