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1、甘肃省张掖市第二中学2019-2020学年高一历史上学期期中试题本试卷分第卷和第卷两部分，第卷为选择题（57分），第卷为非选择题（43分），满分为100分，考试时间90分钟。第卷（选择题 共57分）一、选择题（本大题共38小题，每小题1.5分，共57分。每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题意的，多选、错选、不选均不得分。）1姓氏是祖先留给我们的一份珍贵遗产，它生动见证了中国文化的博大精深、源远流长。下列与姓氏有直接关系的政治制度是A禅让制 B宗法制 C郡县制 D行省制2右图为“颖川赖氏族谱”。族谱又称家谱，它以表谱形式，记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹。以历史的眼光看，
2、家谱具有A宗法制的特征 B礼乐制的遗风C禅让制的传统 D分封制的痕迹3宗祠，是供奉祖先、举行祭祖活动的场所，又是从事家族宣传、执行族规家法、议事宴饮的地方。与“宗祠”密切相关的制度是A禅让制 B宗法制 C分封制 D世袭制4公元前21世纪，禹之子启夺得王位，政治权力从“传贤”变成“传子”。这反映了A王位世袭制取代禅让制B郡县制取代分封制C科举制取代九品中正制 D专制制度取代民主制度5“封建”考论中说：“西周时代的中国，理论上已是一个统一的国家，不过只是一种封建式的统一，而非后代郡县式的统一而已”。这里的“封建”是指A世袭制 B礼乐制C禅让制 D分封制6历史学家李学勤在解释某一制度时说：“（它）是
3、中国早期阶级社会中政权结构的一种表现形式，一种由部落联盟转变而来的联邦或邦联式的松散的国家结构形式。”该制度应为A宗法制 B分封制C礼乐制 D世袭制7为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，西周实行了与分封制互为表里的具有政治性质的A世袭制B分封制C宗法制D察举制8右图是“秦朝行政系统简表”。它形象地说明了秦朝政治体制的本质。据此推断，这一政治体制是A中央集权制 B郡县制度C皇帝制度 D三省六部制9丞相制度在隋唐进行了一次重大创举，这主要是指A设立三省，分散相权B设参知政事，分割相权C废除丞相，权分六部 D设立内阁，强化相权10右图为中国古代中央官制示意图，该
4、图反映的是A唐朝 B宋朝 C元朝 D明朝11在秦统一后的一次朝廷上的辩论中，廷尉李斯说：“周文武所封子弟甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。”为了解决这些问题，李斯主张推行A郡县制B分封制C宗法制D世袭制12表1两汉孝廉家世可考知者128人的统计分类表官僚贵族子弟富豪平民贫民696%6%157%87%由表1可以推知，汉代察举制A致使富豪入仕艰难B忽略了身份界限C削弱了世卿世禄制D体现出公平公正原则13中国古代的宰相（或丞相）是皇帝的助手，在执政过程中，“帝”、“相”之间经常发生矛盾。最后废除丞相，解决“帝”“相”之争的皇帝是A秦始皇 B汉武帝C明太祖 D康熙帝14打破
5、以往世家大族垄断选官的局面，使各阶层人士能更广泛地参与到国家政权中，从而扩大了统治基础的选官制度是A世卿世禄制 B察举制C九品中正制 D科举制15柳宗元在封建论中写道：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰，摄制四海，适于掌握之内，此其所以为得也。”其中论及的制度变化是A分封制郡县制B三公制三省制C世袭制禅让制 D封国制行省制16白寿彝在中国通史中写道：“军机处之所以能由筹办军务的临时机构，转而成为执掌军国大计的常设机构，完全是为适应专制主义中央集权统治的需要。”它设立于A顺治年问 B康熙年间C雍正年间 D乾隆年间17“光荣属于希腊，伟大属于罗马”，其中罗马的“伟大”是指A议会制度 B专
6、制制度 C法律制度 D邦联制度18雅典城邦民主被誉为古代西方文明灿烂的重要“标签”。为这个制度奠基的重要举措是 A设立长老会和公民大会 B依据财产划分社会等级 C依据部落划分社会等级 D废除对公民划分等级19泰米斯托克利是雅典“十将军委员会”成员之一，曾为雅典城邦屡建功勋，但后来却贪赃受贿，甚至出卖国家利益，被公民大会“陶片放逐”。这种处置方式产生于A城邦最早出现时期 B梭伦改革时期C克里斯提尼改革时期 D伯里克利改革时期20“我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权利不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”这里的“全体人民”是指A所有男子 B有财产的本地成年男子C贵族男子 D全体居民2
7、1十二铜表法第八表规定：“如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿斯的罚金；如被打断骨头的是奴隶，罚金可以减半。”对十二铜表法认识正确的是体现了对奴隶统治的残酷性 有利于维护平民的利益标志罗马法体系最终完成 有利于限制贵族的特权A B C D22西塞罗曾说：“如果人们之间的协调性能得到维护，那么人类便可以像神一样的生活。”古代罗马用以维护人们之间协调性的重要工具是A命令 B宗教 C法律 D道德23公元1世纪，罗马建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国，为了有效统治如此庞大的国家，罗马统治者A延用习惯法 B制定成文法 C颁布十二铜表法 D制定万民法24柏拉图曾评价希腊民主制度说：“穷人处死或流放他们的
8、反对派，将同等的社会权利赋予其他所有人，每一个人都有机会在政府中担任职务，从而实行由多数人统治的民主制”，其中穷人“流放他们的反对派”可依据的是 A希腊神话中的传统做法B克里斯提尼创设的陶片放逐法 C罗马十二铜表法D伯里克利时期公职人员津贴发放办法25盐野七生在罗马人的故事里讲到：罗马有一个惯例，皇帝即位时，既要以第一公民身份在执政官面前宣誓效忠于罗马法律，还要在罗马广场面对公民再次宣誓效忠法律。罗马皇帝反复宣誓效忠反应了当时的法律是A保障所有人利益的工具 B罗马公民的行为准则C执政官监督人民的依据 D皇帝欺骗公民的手段26有历史教材评论某次改革“肃清了氏族制的残余，标志着雅典一个多世纪以来平
9、民与贵族斗争的胜利结束，确立了奴隶主民主政治”。这次改革A由执政官梭伦推行B推选伯利克里为首席将军C指克里斯提尼改革 D将雅典民主推向“黄金时代”27直接民主是雅典民主政治的主要特色之一，与这一特色形成直接有关的是A雅典的农业发达 B小国寡民的城邦C古希腊民主传统 D斯巴达人的威胁28“所有成年男性公民都可以参加公民大会，在公民大会上进行发言、辩论，并就重大问题举手表决。”这种政治现象发生于A古代雅典 B古代罗马C中国原始社会末期 D中国春秋战国时期29“在雅典，只有年满20岁的男性公民，才能参加公民大会，而且只有父母均为雅典公民者，本人才能成为雅典公民，奴隶和异邦人均不得进入公民大会会场。有
10、的异邦人因为误入公民大会会场，竟被判处死刑。”这体现出雅典民主A具有宗法色彩 B崇尚世袭特权C受到身份限制 D属于代议制民主30查士丁尼法典的序言中写道：“皇帝的威严、光荣，不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”材料表明A罗马法能够消除罗马社会矛盾B罗马法对近代欧洲影响深远C法律是治国的重要手段之一D罗马法是皇帝制定政策的依据31十二铜表法）第八表规定：如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。第十一表规定：禁止贵族与平民通婚。这些条文反映出A贵族随心所欲地解释法律B法律体现统治阶级的意志C法律与习惯之间
11、没有明显界限D奴隶与平民未受法律保护32有学者认为，十二铜表法的制定是古罗马平民阶层的胜利。该学者的主要理由应该是A法典明文公示，打破了贵族对法律解释的垄断B法典的制定，奠定了罗马公民法的基础C法典规定了债务法规，改善了奴隶的处境D与习惯法相比，该法典内容有大量扩充33西方民主史载：“（英国）以首相为首的内阁必须接受议会的监督，因此，首相有责任回答议会的质询，向议会报告政府的工作。”该史料主要表明在英国A议会取得国家各项权力B首相掌提国家行政大权C国王处于统而不治的地位D首相及内阁对议会负责34英国经过“关荣革命”的“反革命”，用宪政框架吸纳革命原则，成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。
12、其成果体现在A1787年宪法 B独立宣言C人权宣言 D权利法案35英国权利法案规定：“国王不能中止法律；除非经国会同意，不得提高税收或保持军队；若没有法律手续，不可逮捕和拘留臣民。”其目的是A建立法治社会 B确立资产阶级代议制C限制国王权利 D明确议会的政治地位36权利法案较“光荣革命”的发展，在于A用法权规范君权成为基本制度B国王“统而不治”从此成为惯例C责任内阁制度从此建立D建立了具有英国特色的宪法371789年华盛顿当选为美国第一届总统，2008年奥巴马当选为美国第五十六届总统，所共同依据的法律文献是A人权宣言 B王位继承法 C权利法案 D1787年宪法38美国1787年宪法规定：总统可
13、以否决国会通过的法律；国会又可以以23的多数通过总统否决的法律。美国宪法的这一规定体现了A分权制衡的原则B人民主权的原则C民主共和的原则 D中央集权的原则二、非选择题（共3小题，第39小题14分，第40小题15分，第41小题14分，计43分）39（14分）阅读材料，回答问题：材料一 秦统一天下后，群臣就如何治理国家问题展开激烈争论。丞相王绾认为：燕、齐、楚等故地，距离首都咸阳过于遥远，如果不设置诸候，恐怕很难镇守。李斯提出异议：周王分封同姓子弟为诸候，但后来彼此相互诛伐，周天子也无力控制。材料二 汉初仿秦实行郡县制，同时又分封诸候王。后来，诸候王势力逐渐强大，对朝廷构成威胁。材料三以上材料均摘自人教版高中（历史）必修I（1）根据材料一，结合所学知识，指出面对如何治理国家的两种不同观点，秦始皇在中央对地方的管理上采用了什么
