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1、河北省涉县二中2019-2020学年高一历史上学期9月月考试题（含解析）一、单选题1.西周封邦建国时，周王常通过与异姓有功的贵族联姻，形成甥舅关系，这些诸侯国被称为“甥舅之国”。这反映出A. 受封主体发生转换B. 利用宗法关系巩固统治C. 西周礼制发生变化D. 周王直接控制区域扩大【答案】B【解析】【详解】根据材料“西周封邦建国时，周王常通过与异姓有功的贵族联姻，形成甥舅关系，这些诸侯国被称为甥舅之国”可知，这是周王在通过婚姻的宗法关系来实现稳固政治统治的目的，故B项符合题意；材料没有涉及受封主体的转换，故A不符合题意；材料没有涉及西周的礼制变化的信息，故C不符合题意；材料只能说明周王间接控制
2、区域扩大，故D不符合题意。2.尚书召诰曰：“（武王崩，成王年少）呜呼！有王虽小，元子（大宗）哉！”上述史实体现了中国古代某一制度，下列有关这一制度的说法正确的是A. 解决了贵族之间的纷争B. 体现了血缘和政治关系的结合C. 实现了中央对地方的有效管理D. 形成了等级森严的官僚政治【答案】B【解析】【详解】根据“有王虽小，元子（大宗）哉！”可知题意反映的是宗法制。宗法制并不能“解决了”贵族之间的纷争，故排除A项；宗法制是按照血缘关系分配政治权利的制度，体现了血缘和政治关系的结合，故选B项；宗法制不是地方行政管理制度，故排除C项；西周时期属于贵族政治，没有形成等级森严的官僚政治，故排除D项。【点睛
3、】宗法制的主要内容是嫡长子继承制和大小宗制度，根据“有王虽小，元子（大宗）哉”可判断反映的是大小宗，由此判断与宗法制有关。3.西周时期周公对当时的婚姻制度进行了改革，原先的“一夫多妻”变为“一夫一妻多妾”的礼制。周公的这一改革旨在A. 增强权力传承的稳定性B. 扩大姬姓封国的数量C. 实现贵族婚姻门当户对D. 提高儒家思想的地位【答案】A【解析】【详解】妻妾之分产生了嫡庶子之别，而当时宗法制强调嫡长子继承制，这一改革避免了权力继承时的争夺，有利于增强权力继承时的稳定性，故选A；婚姻制度的变化与姬姓封国数量无必然逻辑，故排除B；材料无法反映贵族婚姻的门当户对，排除C；儒家思想创始人为孔子，此时孔
4、子尚未出生，故排除D。4.清华简系年记载，周幽王娶西申女子为妻后生平王，幽王因宠爱褒姒立其子伯服为太子。平王逃到西申受到申人保护，周幽王起兵西申战败，导致了西周的灭亡。这说明A. 西周末年中央集权逐步弱化B. 母族干政是西周灭亡的主要原因C. 异姓诸侯始终是西周不稳定因素D. 宗法血缘仍是政治斗争焦点【答案】D【解析】【详解】根据材料可知，周幽王废嫡立庶后，幽王兴师诛杀平王，战败，导致西周灭亡。嫡长子继承制是西周宗法制的核心，周幽王的做法破坏了嫡长子继承制，说明宗法血缘仍是政治斗争焦点，故D正确；西周时期，统治者尚未实现权力的高度集中，排除；BC项，材料未体现母系干政的有关信息，犬戎不属于异性
5、诸侯，排除。5.从甲骨文的内容看，商王做任何事都要经过占卜，占卜时神在甲或骨上所显示的旨令，是吉是凶，能否可行，要以“王占日”的形式决断。商王甚至亲自充作占卜人，主持阔卦发布命辞。由此可见在商代A. 商王完全依靠神旨实施统治B. 占卜是实现王权神化的手段C. 最高权力脱离了神权的限制D. 占卜人掌握着国家最高权力【答案】B【解析】【详解】根据题干可知，商王以占卜结果作为决策依据，并亲自充任占卜人，反映了商王通过神权神化王权以加强自身统治，故B项正确。A项，完全说法过于绝对，排除。C项，题干反映王权并未脱离神权而独立存在，排除。D项，题干不能反映占卜人掌握最高权力，排除。6.班固说，古代天子建国
6、，诸侯立家，从卿大夫到庶人，各有等差。人们尊奉并服侍上级，而在下位的人也不会有逾越的念头。出现这种社会状态的主要原因是A. 商代王权与神权相结合加强控制B. 周公创作礼乐制度巩固阶级秩序C. 秦朝颁布成文法典强化等级秩序D. 汉代郡国并行制度合理分配权力【答案】B【解析】【详解】材料核心信息：班固认为西周等级鲜明和社会秩序井然。根据所学知识可知，西周实行礼乐制度和宗法制，解决了贵族之间在权力和财产的继承，巩固阶级秩序。故答案为B项；材料信息反映的西周政治制度，时间不符，且没有体现王权与神权关系等方面信息，A项排除；材料信息反映的西周政治制度，时间不符，C项排除；汉初实行郡国并行制后来导致出现七
7、国之乱等问题，与材料信息不符，D项排除。7.钱穆在中国社会演变一文中指出：“不论西周氏族，乃至夏氏族、商氏族及其他氏族，全在此制度（中国周代封建）下，逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。”这说明分封制A. 确立了君主专制中央集权意识B. 加强了中央对地方的统治C. 强化了王室对土地人口的控制D. 有利于后世统一国家的建立【答案】D【解析】【详解】据材料可知，此制度是指分封制，从材料中同一文化、同一政府、同一制度的大同观念信息可知，分封制有利于后世统一国家的建立，D正确；专制主义中央集权制度确立于秦朝，与材料不符，A错误；材料没有涉及中央与地方的关系，B错误；材料没有涉及强化
8、王室对土地人口的控制，C错误。【点睛】从战国时期开始，中国出现了中央集权的政治。8.“周虽旧邦，其命维新。”关于周人的“维新”，以下说法不正确的是建立中央集权制实行分封制确立礼制首创王位世袭制A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，秦朝时建立中央集权制，夏朝禹传位启首创王位世袭制，不是周代维新的内容，C项符合题意；实行分封制和确立礼制，是周的制度，说法是史实，与其组合的ABD三项不符合题目要求。9.左传（文公十三年）管仲对日：“而贡包茅不入，无以缩酒，寡人是征。”山西出土的晋侯苏编钟上有一段铭文记载：“王亲令晋侯苏：率乃师伐凤夷。”以上这两段史料反映了诸侯要对周王尽
9、的义务包括朝觐述职出征作战缴纳贡赋镇守疆土A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】根据材料“贡包茅不入寡人是征”和王令苏“率乃师伐凤夷”可知这里诸侯对周王要尽的义务有缴纳贡赋和出征作战，与题意相符，B项正确；材料不包括朝觐述职和镇守疆土的义务，不符合题意，与之组合的ACD三项错误。10.周初首都在关中的镐京（今西安）。周武王灭殷商后就着手在中原建立新都，周公摄政，营建成周（今洛阳并放置九鼎，六师（军队）于此，从而形成两京制。据此可知，周初建都洛阳A. 扩展了周王朝的统治疆域B. 实现了对中原的直接控制C. 确立了周天子的共主地位D. 利于控制殷商的残余势力【答案】D【解析】【详解】根
10、据材料“灭殷商后就着手在中原建立新都”，可见周初建都洛阳的原因是便于控制殷商残余势力，故D项正确；根据材料可知，中原已经是周的统治区域，建立新都体现不出扩展统治区域，故A项错误；根据所学可知实现了对中原的直接控制不符合史实，故B项错误；根据所学可知分封制的实施确立周天子的共主地位而不是营建新都，故C项错误。11.贾谊在过秦论中说：“及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合。”秦始皇为能够“制六合”而采取的直接有效措施是()A. 以郡县制代替分封制B. 统一文字C. 统一货币D. 统一度量衡【答案】A【解析】【详解】“制六合”指代管理天下，即加强中央对地方的管理，根
11、据所学可知，秦始皇实行郡县制，加强了中央集权，选项A正确；统一文字、货币、度量衡有利于加强中央集权，但其效果并不如郡县制直接有效，选项B、C、D排除。【点睛】解题关键是对“制六合”的理解，将其对应至教材知识点加强中央集权。12.某学者说，中国在很早的时候就已经建立现代化的政治制度，形成了现代的有权力的国家，它可以阻止社会组织的形成，阻止其他组织能够挑战它权威的可能性。“现代化的政治制度”指的是A. 分封制B. 中央集权制C. 专制主义D. 科举制【答案】B【解析】由材料信息“有权力的国家”“阻止挑战它权威的可能性”等可知A错误，B正确。专制主义是决策方式，不是政治制度，排除C。科举制与材料信息
12、不符，排除D。13.必须服从朝廷的统一调动。官员调任官职，不得携带旧部属吏。每年正月“大课”，中央考课郡守，郡守考课县令长。材料中描述的制度是A. 郡县制B. 三省六部制C. 三公九卿制D. 科举制【答案】A【解析】材料既涉及郡守又涉及县令，所以描述的是郡县制，选A是符合题意的，正确；材料既不涉及三省又不涉及六部，不是描述三省六部制，选项B不符合题意，排除；材料既不涉及三公又不涉及九卿，不是描述三公九卿制，选项C不符合题意，排除；材料不涉及科举制方面的信息，选项D不符合题意，排除；故本题选A。【名师点睛】本题解题的关键点在于要注意郡守、县令是本题的题眼。14.皇，古为上天，光明之意；帝，生物之
13、主，兴益之宗。秦始皇统一全国后，自以“德兼三皇，功过五帝”，将“皇帝”定为自己的帝号，这就是皇帝称谓的由来。其主观目的是A. 炫耀文治武功B. 宣扬君权神授C. 树立专制权威D. 制造暴政依据【答案】C【解析】本题以“皇帝”的称谓为切入点，考查材料信息的分析与解读能力。题干反映秦始皇认为“皇”“帝”都不能彰显自己，故将两者合二为一作为君主的专用称谓，其主观目的应是树立专制权威，C项正确；A项易误选，从表现上有炫耀文治武功的意思，但不符合题意；B是西汉董仲舒提出的，排除；D项的表述与题目中的信息“光明”“兴益”不符，排除。15.某同学在研究下列两幅图片后，对该阶段中国古代社会变化特征得出一些感悟
14、，你认为正确的是从贵族体制到官僚体制从分裂到统一从世袭到任命从地方分治到中央集权A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】通过材料中西周分封与秦朝郡县制的图片对比，结合所学知识可知，地方上郡县制长官的任免权在君主，不再是诸侯世袭的统治，标志着贵族体制到官僚体制的转变，官员由世袭变为任免，地方管理也由分治发展到了中央集权，说法正确，B项符合题意；分封制建立时，诸侯国拱卫王室，国家不是分裂的，说法错误，与之组合的ACD三项不符合题意。16.中国古代有一位大臣向皇帝进言：“臣闻殷、周之王千馀岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不师古
15、而能长久者，非所闻也。”此大臣的主张A. 反对中央集权B. 主张郡县制C. 反对郡县制D. 主张中央集权【答案】C【解析】【详解】依据材料，该大臣认为商周统治时间长，是因为分封了子弟功臣为诸侯，不实行分封制，则天下大乱时没有诸侯国的救助就会孤立无援，他实际主张实行分封制，反对郡县制，故C正确，B错误；材料未涉及反对中央集权，材料也没有反映主张中央集权，排除AD。17.以下为中国古代历代中央机构演变示意图。按出现时间先后排序正确的是A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】依据所学知识可知，是唐代的三省六部，是秦朝的三公九卿，是明朝的“废丞相，权分六部”，是元朝的政治制度，由此可知正确。所以本题答案为D项，ABC错误。点睛：本题解题的关键是，首先判定最早和最晚的项目，然后排除即可。【详解】
