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1、选修部分第二章 第1课时(本栏目内容，在学生用书中以活页形式单独装订成册！)一、选择题1(2009年南通调研考试)下列有关C3植物和C4植物的叙述，正确的是()AC3植物仅叶肉细胞中含有正常的叶绿体B比较两类植物的叶片，C4植物的叶脉颜色较深CC4植物的叶肉细胞含有两种叶绿体，其中含有不同的酶D热带和亚热带地区的植物是C4植物，温带和寒带地区的植物是C3植物【解析】C3植物不仅叶肉细胞中有叶绿体，保卫细胞中也存在，A错。C4植物叶肉细胞中只有一种叶绿体，故C错。因C4植物叶肉细胞和维管束鞘细胞中均有叶绿体，所以C4植物叶脉颜色较深。【答案】B2(2009年哈尔滨)下列关于光合作用说法正确的是(
2、)A光反应一定在叶绿体内的囊状薄膜上进行，暗反应则在叶绿体内的基质中进行B光反应是把光能转化为电能，暗反应是把电能转化为化学能C叶绿体中胡萝卜素能够吸收、传递、转化光能D玉米叶片中的叶肉细胞和维管束鞘细胞参与了光合作用【解析】玉米叶片的叶肉细胞中进行光反应和暗反应中的C4途径，在维管束鞘细胞内进行暗反应中的CO2第二次固定和还原过程。在蓝藻细胞中无叶绿体，但也可进行光合作用，故A错。【答案】D3如下图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图，下列说法有误的是()AA中合成ATP的部位是叶绿体类囊体薄膜上BB中的ATP用于还原三碳化合物CA、C中合成ATP所需的能量来源相同DD中能量的去向是用于耗能
3、的生命活动【解析】图中A是光反应，B是暗反应，C是细胞呼吸，D是ATP的利用，A中合成ATP所需能量来源于光能，C中合成ATP所需能量来自于葡萄糖。【答案】C4在光照下，供给玉米离体叶片少量的14CO2，随着光合作用时间的延续，在光合作用固定CO2形成的C3化合物和C4化合物中，14C含量变化示意图正确的是()【解析】本题以坐标图的形式考查学生对C4植物固定CO2的C3途径和C4途径及相互关系的正确理解，属于中等难度题。供给玉米离体叶片少量的14CO2，因PEP对CO2具有很强的亲和力，14CO2迅速被固定成C4化合物，而叶肉细胞中的C4途径只是起到CO2泵的作用，故随着14CO2被叶肉细胞吸
4、收，维管束鞘细胞含14C的化合物逐渐减少。【答案】B5将小麦和玉米进行光合作用的叶片制成临时横切标本，然后分别用碘液染色，下列叙述正确的是()小麦玉米叶肉细胞维管束鞘细胞叶肉细胞维管束鞘细胞A不变蓝变蓝不变蓝变蓝B变蓝不变蓝不变蓝变蓝C变蓝不变蓝变蓝不变蓝D变蓝不变蓝变蓝变蓝【答案】B6下列关于NADPH的叙述中，不正确的是()ANADPH形成于叶肉细胞中叶绿体的囊状结构薄膜上BNADPH为暗反应合成有机物提供能量和还原剂CNADPH的消耗主要发生于叶绿体的基质中DNADPH的生成标志着光能转变成电能【解析】考查光合作用光反应过程中的物质变化和能量转化。在光反应中能量的转变包括两步：光能转变成
5、电能，这是特殊状态的叶绿素a不断失电子、夺电子的结果；电能转变成活跃的化学能，当辅酶接受两个电子、一个氢离子变成还原型辅酶时，就标志着电能转变成活跃的化学能。【答案】D7(2009年宜昌模似)下列关于光合作用的叙述，正确的是()A叶绿体离开叶肉细胞便不能进行光合作用B光合作用的暗反应中，三碳化合物转变成(CH2O)需要ATP、有关的酶和HCNADP在暗反应中起还原作用，并将能量转移到(CH2O)中D没有类胡萝卜素、叶绿素b和一般状态的叶绿素a的作用，特殊状态的叶绿素a就不能独立完成对光能的吸收和转换【解析】本题是对光合作用的综合考查。叶绿体主要存在于叶肉细胞中，另外，保卫细胞、维管束鞘细胞中的
6、叶绿体也可进行光合作用。在暗反应中起还原作用，并将能量转移到(CH2O)中的是还原型辅酶(NADPH)。特殊状态的叶绿素a不仅可以吸收光能，还能将光能转换为电能。【答案】B8(2010年中山模拟)下列有关植物叶绿体的成分和功能的叙述中，正确的是()A吸收光的色素位于基粒上，转化光能的色素位于基质中B得到电子后的某些叶绿素a即成为强氧化剂，能使NADPH转变成NADPC光能转化为电能后，能使某些叶绿素b不断得到电子和失去电子D分解水的部位在基粒，分解ATP和NADPH的部位在基质【答案】D9如下图表示甲、乙、丙三类微生物在生态系统碳循环和氮循环中的作用，有关叙述错误的是()A硝化细菌属于甲类B乙
7、类使土壤中的氮素含量减少C根瘤菌属于丙类D自生丙类微生物都有自养能力【解析】甲类微生物能将CO2(CH2O)，且利用氧化NH3时释放的能量，故为硝化细菌类；乙类微生物将HNO3N2，应为反硝化细菌，进行生命活动时使土壤中氮素减少；丙类为固氮微生物，可分为自生固氮菌和共生固氮菌，其中自生固氮菌中的圆褐固氮菌为异养生物，没有自养能力。【答案】D10圆褐固氮菌所固定的氮素参与氮循环全过程的是()AN2NH3NO生物体有机氮NH3NON2BN2NH3生物体有机氮NH3NON2CN2NH3生物体有机氮NON2DN2NH3NO生物体有机氮NH3N2【解析】考查自生固氮、氮循环的过程，主要测试理解能力。圆褐
8、固氮菌为自生固氮菌，它能将N2转化为NH3，NH3必须被硝化细菌转化为NO之后才能被植物体吸收和利用；生物体有机氮经代谢转化为NH3，NH3被硝化细菌再次转化为NO，然后经反硝化细菌分解成N2返回到大气中，从而完成一次氮循环。【答案】A11(2010年海淀模拟)如下图表示几种含氮物质之间的转化关系，下列依据此图的表述不正确的是()A能完成过程的微生物按同化方式分为共生和自生两类B能完成过程的微生物代谢类型与水绵相同C参与氮循环的微生物都能完成过程D发生在植物体内的过程，是氮循环中十分重要的环节【答案】A12(2010年唐山模拟)下列有关硝化细菌和固氮菌的叙述，正确的是()A硝化细菌生命活动所需
9、要的能量直接来源于氨氧化释放的能量B圆褐固氮菌和根瘤菌都是异养型生物C圆褐固氮菌在土壤中不能独立固氮D豆科植物由于自生固氮菌的大量增殖而形成根瘤【答案】B二、非选择题13某农科所为研究不同植物的光能利用率与环境因素的关系，在可人工控制的大棚内种植了玉米和大豆。图甲表示在光照强度为7 000 lx，室温为18 的条件下，两种植物叶片的光合作用强度和CO2浓度的关系。请据图分析回答：(1)曲线A、B都说明了_。(2)大豆中固定CO2的物质是_，其相应的场所在_细胞中。(3)当CO2浓度达到a点后，若要提高光能利用率，可采取的措施有_。(4)为研究C在植物体内的转移途径，可采用的实验手段是_。(5)
10、将两种植物叶片的横切片放在显微镜下观察，图乙中右图所示的叶片应为_的叶片。(6)上述两种植物在大棚内种植一段时间后发现老叶发黄，可能缺乏的矿质元素是_，为使作物正常生长，应及时施肥，同时结合_以促进矿质元素的吸收。【解析】本题考查了影响光合作用强度的因素：二氧化碳浓度、光照强度、温度、矿质元素等，同时也考查了C3植物和C4植物叶片结构的特点，分析该题应全面，确保前后知识点的连贯。【答案】(1)在一定的范围内，随着二氧化碳浓度的增加，光合作用强度增大；达到一定程度时，光合作用强度便不再增加(2)C5化合物叶肉(3)增加光照强度、适当提高温度、适当增加矿质营养(4)同位素示踪法(5)大豆(或B)(
11、6)N、Mg松土14(2009年深圳一模)下图是自然界中氮循环以及有机物在生物体代谢的部分过程示意图，请分析回答：(1)根瘤菌能完成生物固氮的过程为图中_(用图中序号表示)，根瘤菌在生态系统中的成分属于_。(2)在人体内，发生在细胞外的过程是_(用图中序号表示)。图中H的代谢去向及这个过程的意义是_。(3)中耕松土有利于植物体吸收矿质元素的原因是_，_同时松土还抑制了图中的过程，原因是_。(4)请列举氮元素在植物光合作用中的作用。_；_。(5)如果N、P等矿质元素大量进入水体可能会发生以下变化导致富营养化，其变化的顺序是_(用序号表示)。水中含氧量下降需氧微生物迅速繁殖分解尸体水中含氧量增加厌
12、氧微生物迅速繁殖分解尸体产生的有毒气体增加浮游藻类等迅速繁殖鱼类等水生生物死亡【解析】本题以氮循环和相应代谢知识为核心，考查了生物固氮、人体糖及蛋白质代谢、植物矿质代谢等知识点，综合考查了归纳、识图、应用知识等能力。(1)根瘤菌可将N2NH3()，由于它从豆科植物获得有机物，故在生态系统中属于消费者。(2)糖类、脂质、蛋白质的代谢发生于细胞内，但消化过程()发生于细胞外的消化道中。物质氧化中脱下的H最终要传给O2，在生成水的同时放出大量能量供生命活动利用。(3)中耕松土可提高土壤中O2的含量，有利于根细胞的呼吸，同时抑制反硝化细菌(厌氧型)的活动，减少土壤氮素的消失。(4)氮素在光合作用中的作用包括N是ATP、NADPH的组成成分能量转换；N是叶绿素的组成成分能量的吸收、传递、转换；N是酶的组成成分催化；N是叶绿体膜的组成成分光合作用的场所。N、P增加藻类大量繁殖水中O2增加需氧微生物活动增强水中氧气含量下降厌氧生物活动产生有毒气体水生生物死亡，导致严重的生态危机。【答案】(1)消费者(2)与氧气结合生成水释放大量能量(3)提高土壤的通气性，增加氧气的含量，减少
