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典型例题探究规律发现【例1】画一个有6条染色体的动物细胞有丝分裂后期模式图，并注明各部分名称。解析：培养学生生物绘图能力是新课标的一个基本要求。因此，必须按照绘生物图的要求：线条要光滑，比例要适当，引线要平行，注明的第一个字要对齐。另外本题要求绘动物细胞有丝分裂后期，染色体的数目暂时加倍，应画12条且平分为两组，每条染色体应有一个着丝粒与纺锤丝相连，相对应的一对染色体大小、形状应相同。因为是动物细胞，细胞应画成圆形，而不能画成长方形。答案：解答此题要求学生熟练掌握细胞有丝分裂各个时期的典型特征，并具备绘制生物简图的基本能力。【例2】有丝分裂中期DNA数和染色体数的比与后期DNA数和染色体数的比分别是（ ）A.21和11B.12和21C.21和21D.11和11解析：该题考查了有丝分裂过程中染色体数目和DNA分子数的变化规律。有丝分裂中期的细胞，其DNA已经完成了复制。即每条染色体包含两条染色单体，每条染色单体含有1个DNA分子，所以，每条染色体含有2个DNA分子。即DNA分子数和染色体数的比为21。在有丝分裂后期，由于着丝粒一分为二，导致两条染色单体彼此分离变成了两条染色体，结果染色体数目暂时加倍，但是DNA分子数没变，故DNA分子数与染色体数的比为11。答案：A有丝分裂过程中DNA和染色体的变化规律是解答这类题目的关键，一定要在理解的基础上熟练掌握。1用心 爱心 专心
