七年级历史上册期中测试题(Word可编辑版)

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1、优质文档七年级历史上册期中测试题(最新版)-Word文档,下载后可任意编辑和处理-期中复习(上学期) 期中测试题班级:_姓名:_分数:_一、选择题1我国境内目前已确定的最早人类距今( )A300万年B200万年 C170万年D7020万年2人和动物的根本区别在于( )A会不会说话 B能不能直立行走C会不会制造工具D会不会使用工具3关于山顶洞人的说法不正确的是( )A山顶洞人尚未进入原始社会的氏族公社时期B生活在距今18000年前C他们已懂得钻孔和磨制技术D妇女是他们的生产和生活的组织者4河姆渡原始居民是位于我国_ 的原始农耕时代的居民()A淮河流域 B黄河流域C长江流域 D珠江流域5我国商代制

2、造的造型奇特的青铜精品是( )A司母戊鼎 B四羊方尊C象尊 D牛尊6商朝最后一个国王,有名的暴君是( )A桀B汤C纣D厉王7周文王任用的贤才中最著名的是( )A伊尹B姜尚 C管仲D鲍叔牙8下列关于西周分封制的说法不正确的是( )A目的是为了巩固西周的统治B分封的方法是周天子把土地和人民,分给亲属、功臣,让他们去做诸候C西周通过分封制,开发了边疆,加强了统治D平民是统治阶级中最低的一层9西周“国人暴动”发生时,哪一个国王在位( )A周文王 B周武王C周厉王 D周幽王10青铜文明灿烂的时期是指我国的( )A原始社会后期 B夏、商、西周C夏朝 D西周11战国时期由晋国分裂出来的是下列哪三个诸候国()

3、A燕、赵、魏B韩、赵、魏C楚、赵、魏D韩、赵、卫12标志齐桓公霸主地位确立的是( )A葵丘会盟 B城濮之战C长平之战 D桂陵之战13铁器在农业和手工业生产上开始使用,是在()A商朝B春秋时期C战国时期 D西汉14战国时期,在各国掀起变法运动的是( )A开明的奴隶主 B新兴的地主阶级C新兴的奴隶主 D广大的农民15关于甲骨文的说法不正确的是()A甲骨文是我国最早的文字符号 B我们今天的汉字就是从它发展而来的C它已经是一种比较成熟的文字 D它出现于商朝1620世纪50年代,世纪和平理事会把我国的哪位著名的诗人定为世界文化名人 ( )A老子B孔子 C屈原D孙子17下列哪一古代思想家的思想最能体现朴素

4、辩证法( )A孔子B老子 C韩非子 D荀子18孔子的活动中不包括下列哪一项()A创办私学 B要求统治者实行“仁政”C因材施教 D提出“仁”的学说19下列人物中,哪一位的学说被秦始皇吸收并加以实践( )A孔子B董仲舒 C老子D韩非子20秦始皇在全国实行郡县制采纳了谁的建议( )A李斯B吕不韦 C韩非D赵高21秦始皇的历史活动中最不值得肯定的是( )A修豪华的宫殿和陵墓 B修筑万里长城C焚书坑儒 D把全国划分为36郡22秦末农民起义爆发的根本原因是()A连年灾荒,百姓无法生活B民族矛盾尖锐C秦统治者的暴政D戍边的路上遇上了大雨,道路被冲坏,误了期限,按秦律当斩23最后推翻秦朝的是()A陈胜、吴广领

5、导的起义军B项羽领导的起义军C刘邦领导的起义军 D刘邦、项羽领导的起义军24汉武帝的“罢黜百家”是指()A诸子百家 B法家和道家C道家和兵家 D除儒家以外的诸子百家25下列哪一项不属于汉武帝的治国措施()A建立地方每年向中央举荐人才的制度B颁布“推恩令”,进一步削弱王国势力C出兵直接铲除了各诸侯国D接受董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术”二、论从史出26“白骨露于野,千里无鸡鸣。”阅读材料回答:(1)材料反映了什么时期的什么历史现象?(2)这种现象出现的原因是什么?27将下列有关联的内容用线连起来。(1) 商 齐桓公“有功于民”周 晋文公牧野之战齐 李冰 尊王攘夷晋 汤 城濮大捷秦 武王 都江堰

6、(2) 公元前2070年 秦孝公秦统一六国公元前1046年 项羽夏朝建立公元前356年 陈胜、吴广起义大泽乡公元前221年 武王巨鹿之战公元前209年 禹商鞅变法公元前207年 嬴政西周建立三、指点江山28历史上常常是“秦皇汉武”相提并论,你能根据提示说出他们有什么相同的地方吗?(1)在加强中央集权方面,秦始皇_汉武帝_(2)在加强对地方的控制方面,秦始皇_汉武帝在政治方面_;在经济方面(3)在加强思想控制方面,秦始皇实行_汉武帝实行_(4)在军事方面,秦始皇_汉武帝_29(1)商鞅变法的主要内容有哪些?(2)有何意义?(3)它为什么能够成功?(4)你从商鞅身上学习到什么?30强大一时的秦朝灭

7、亡的原因是什么?参考答案一、1C2C3A4C5B6C7B8D9C10B11B12A13B14B15A16C17B18B19D20A21C22C23D24D25C二、26(1)孔子。(2)教师应“因材施教”;学生学习态度应谦虚、老实,学习还应经常复习。27(1)反映了东汉末年生产遭到严重破坏,人口大量死亡流徙。(2)军阀混战。三、28(1)建立以皇帝为中心的中央集权制度,皇帝总揽一切大权让地方定期向中央推荐人才(2)实行郡县制打击地方豪富,颁布“推恩令”把盐铁经营权、铸币权,收归中央(3)“焚书坑儒”“罢黜百家,独尊儒术”(4)北击匈奴,南征越族,扩展疆域征匈奴,解除对汉朝的威胁29(1)承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战;建立县制。(2)秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。(3)改革得到秦孝公的支持;措施得当;商鞅坚持改革的精神。(4)富于改革、创新的精神。

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