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1、南丰2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1：有的地质学家认为，如果地球的未勘探地区中单位面积的平均石油储藏量能和已勘探地区一样的话，那么，目前关于地下未开采的能源含量的正确估计因此要乘上l万倍。如果地质学家的这一观点成立，那么，我们可以得出结论：即使未来的石油消耗量加速增长，我们至少可以再满足5个世纪整个世界石油的需求。 为得出上述结论，必须假设下面哪一项成立?（）单项选择题A、未来的石油消耗量不会迅速增长B、人们有可能在未开发地区发现石油C、地球上未勘探地区的总面积是已勘探地区的约1万倍D、未开发地区的石油储藏量能和已勘探地区一样得到有效的勘探和开采 2：发展到自律道德阶段的儿童开始认识
2、到规则是绝对的、一成不变的。（） 判断题对错 3：依从是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和他人相接近。（） 判断题对错 4：“拔苗助长”违背了人发展的（）。 单项选择题A、平衡性B、顺序性C、互补性D、个别差异性 5：我国具有强烈民族风格的体育项目是（）。 单项选择题A、田径B、乒乓球C、武术D、游泳 6：家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。（） 判断题对错 7：对学生的培养及各方面素质的提高起关键作用的是教师的（）。 单项选择题A、能力B、学识C、态度D、方法 8：人类道德发展有一定顺序，并认为道德认知是可以通过教育加以培养的，提出这一道德发展理论的是（
3、） 单项选择题A、皮亚杰B、班杜拉C、奥苏伯尔D、柯尔伯格 9：根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为() 单项选择题A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机 10：地方课程的编定权在（） 单项选择题A、国家B、省、自治区和直辖市C、县D、校 11：我国现行的学制是( )。 单项选择题A、双轨学制B、单轨学制C、综合学制D、分支型学制 12：不管社会制度怎么变，性质怎么变，生产力怎么发展，教师道德总是恒久不变的。（） 判断题对错 13：据一份调查显示，一年中任何月份，8至12岁的农村儿童中有80%接受义务教育。因此，在农村8至12岁的农村儿童
4、中有20%是全年不上学的。 以下哪项如果为真，最能削弱上述论证?（） 单项选择题A、现在上学的农村儿童比历史上的任何时期都多B、尽管在每个月参与调查的农村儿童人数都不多，但是这些样本有很好的代表性C、在农村，儿童上学获得家人更多的支持D、在农村，有许多儿童经常辍学后被家长劝回学校 14：针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?（） 多项选择题A、教育治疗B、家庭治疗C、心理治疗D、社会治疗 15：乘坐校车时，系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音，这种强化属于（） 单项选择题A、负强化B、正强化C、替代强化D、自我强化 16：儿童身心发展存在两个高速发展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理发展（）规
5、律的反映。 单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 17：就今日中国现实而言，启蒙无疑是一个迫切的任务；就中国历史而言，它是一个没有完成就被打断的历史任务。五四新文化运动的启蒙精神虽然长期被湮没和遗忘，但这并不证明中国不需要启蒙。现代的种种挫折都在提醒着我们：在现代化进程中，启蒙的任务是不可逾越的。因为人的解放这一目标没有什么东西可以将其超越，只要这一目标还没有实现，历史就必须进行补课。这段话主要回答的问题是（）。 单项选择题A、启蒙在中国历史上的地位B、启蒙与现代化的关系C、启蒙所承载的任务D、当今中国是否需要启蒙 18：提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手?（
6、） 多项选择题A、外化思路，进行显性教学B、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变化，促进知识的概括D、重视知识间的联系，建立网络化结构E、结合具体学科，教授思维方法 19：心理咨询与辅导的基本方法是（）。 单项选择题A、会谈B、倾听C、鼓励D、询问 20：对程序教学贡献最大的是（）。 单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳 21：非制度化教育思潮的代表有()。 多项选择题A、库姆斯B、伊里奇C、杜威D、保罗?朗格朗E、泰勒 22：教育对儿童的心理发展起着（）作用。 单项选择题A、决定B、主导C、促进D、减缓 23：热爱学生是现代教师必备的（）。 单项选择题A、思想政治素质B、教育理论
7、素质C、职业道德素质D、职业技能素质 24：在杜威看来，教学过程的实质在于（）。 单项选择题A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B、从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来D、教师的教与学生的学的矛盾运动 25：科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是 多项选择题A、学校教育B、家庭教育C、社会教育D、继续教育 26：英国教育家洛克的爱弥儿集中反映了自然主义教育理想（） 判断题对错 27：将学习策略分为基本策略和支持策略的是（）。 单项选择题A、丹瑟洛B、尼斯比特C、皮连牛D、鲍斯菲尔德 28：掌握
8、学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。 单项选择题A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平 29：对知识最好的复习方法是（）。 单项选择题A、有意识记B、多种感官参与C、在实践中应用所学知识D、划线 30：学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（）。 多项选择题A、谐音法B、组织策略C、形象联想D、精细加工策略 31：对自己能力估计过高，贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于（）。 单项选择题A、强迫型人格B、偏执型人格C、回避型人格D、冲动型人格 32：心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（
9、）。 单项选择题A、形式训练说B、相同要素说C、经验类化说D、关系转换说 33：教师反思有四种常用的方法 。 多项选择题A、 校长动员B、 反思日记C、 详细描述D、 交流讨论E、 行动研究 34：古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（）。 单项选择题A、分组教学B、个别教学C、道尔顿制D、班级上课制 35：注入式教学最本质的特征是（）。 单项选择题A、教师从头讲到尾B、以讲授法为主C、强调教师的主导作用D、把学生看作是知识的容器 36：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。 单项选择题A、生存B、情境C、教材D、学生 37：世界上第一项义务教育法是英国公布的。（） 判断题对错 3
10、8：对于操作技能和心智技能的区别，表述不正确的是（）。 单项选择题A、操作技能的执行过程是外显的，心智技能的执行是内潜性的B、操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的C、操作技能的动作可以合并，心智技能的动作则不能合并D、操作技能的动作不能合并，心智技能的动作可以合并 39：教育行政复议机关做出行政复议决定的期限是（）。 单项选择题A、15天B、30天C、45天D、60天 40：根据兴趣所指向的目标，可以把它们分为（）。 多项选择题A、物质兴趣B、直接兴趣C、精神兴趣D、间接兴趣 41：教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学习教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。
11、单项选择题A、人本主义B、行为主义C、认知心理学D、信息论 42：“因材施教”体现了人的身心发展的（）。 单项选择题A、顺序性B、互补性C、差异性D、阶段性 43：创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（） 单项选择题A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性 44：“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于( )。 单项选择题A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机 45：下列选项中，属于组织策略的是（）。 多项选择题A、划线B、记笔记C、列提纲D、画关系图 46：德育所追求的最高境界是（）。 单项选择题A、德育的社会功能B、个体发展功能C
12、、个体享用功能D、政治功能 47：热爱学生是现代教师必备的（）。 单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 48：一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。（） 判断题对错 49：认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（）。 单项选择题A、弗洛伊德B、华生C、桑代克D、巴甫洛夫 50：儿童道德性发展的可逆阶段是在（）。 单项选择题A、25岁B、67岁C、810岁D、11l2岁 51：下列选项中，不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是（）。 单项选择题A、有利于形成学生的群体
13、意识B、有利于培养学生的社会交往与适应能力C、有利于训练学生的自我教育能力D、有利于统一塑造学生的个性 52：小学生在观察时常会注意一些感兴趣的、新鲜的东西，而忽略主要的东西。（） 判断题对错 53：元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。 单项选择题A、自我控制B、自我认知C、自我指导D、自我学习 54：根据人的身心发展规律，小学生的思维特点是（）。 单项选择题A、具体思维与抽象思维并行发展阶段B、由抽象思维向具体思维过渡阶段C、由具体思维向抽象思维过渡阶段D、完全属于具体形象思维阶段 55：心理健康是绝对的。（） 判断题对错 56：介入教学是一种（） 单项选择题A、 教学方法B、 教学技能C、 学习方法D、 教学技能训练法 57：创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。 （） 判断题对错 58：个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（）。 单项选择题A、关键期B、
