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1、南郑中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：下面选项中，直接影响个体身心发展的因素是（）单项选择题A、政治体制B、生活环境C、科技水平D、生产力发展水平 2：按照皮亚杰的认知发展分期的理论，1115岁儿童处于（） 单项选择题A、感觉运动阶段B、思想准备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段 3：下列选项中，对概念所作概括，正确的一项是（）。 单项选择题A、将“启明星”概括为“太白星”B、将“火焰山”概括为“吐鲁番”C、将“中国文学”概括为“艺术哲学”D、将“长篇小说”概括为“文学作品” 4：关于态度与品德的关系，说法错误的一项是（）。 单项选择题A、二者涉及范围不同B、二者价值的内化程度不同C、
2、二者既有区别又有联系D、二者的结构不同 5：创造性的基本结构中不包括（）。 单项选择题A、创造性人格B、创造性思维C、创造性意识D、创造性勇气 6：中华人民共和国教育法的颁布，标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。（） 判断题对错 7：为查明学生的学习准备情况及影响学习的因素而实施的测定称为（）评价。 单项选择题A、总结性B、形成性C、诊断性D、完整性 8：教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。（） 判断题对错 9：下面属于程序性知识的有（）。 多项选择题A、事实、规则B、动作步骤C、认知策略D、发生的事件 10：“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的（）的特点。 单项选择
3、题A、示范性B、复杂性C、创造性D、长期性 11：如果“只有你去比赛，我才去观战”为真判断，则下列为假的一项是()。 单项选择题A、你去比赛，我去观战B、你不去比赛，我也不去观战C、你去比赛，我不一定去观战D、你不去比赛我去观战 12：加拿大学者柏恩博士认为个体的人格结构一般有PAC三态，即（） 多项选择题A、青少年态B、老年态C、父母态D、成人态E、儿童态 13：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。 单项选择题A、应有的责任感B、积极的社会功能C、应有的义务感D、应有的道德面貌 14：根据中华人民共和国教师法规定，下列情况属于“不能取得教师资格，已经取得教师资格的
4、，丧失教师资格”的是（）。 单项选择题A、故意犯罪受到刑事处罚的B、过失犯罪受到刑事处罚的C、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的D、过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的 15：在我国，学校教学的基本组织形式是道尔顿制。（） 判断题对错 16：品德的基础是（） 单项选择题A、道德意志B、道德认识C、道德情感D、道德行为 17：下列叙述不符合“以人为本”教育理念的是（）。 单项选择题A、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划B、在教学过程中以学生为主体C、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨D、照本宣科，完全按照教材开展教学过程 18：下列属于教学口语功能的是（） 多项选择题A、传递信息B、净
5、化思想C、和谐师生关系D、调控课堂教学 19：品德心理结构中最具有动力色彩的成分是_ 单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 20：（）发表天体运行论，确立了日心说，成为近代天文学的起点。 单项选择题A、哥白尼B、伽利略C、托勒密D、开普勒 21：人们为了更好地记住所学的东西而对学习材料作充实意义性的添加、构建和生发的毙习策略是（） 单项选择题A、组织策略B、精加工策略C、元认知策略D、复述策略 22：课堂教学演示技能由以下互相紧密联系的几部分构成（） 多项选择题A、准备教具的技能，B、演示操作的技能C、指导观察的技能D、启发思维的技能E、理论概况的技能 23：“学为人师，
6、行为世范”的主要内涵是（）。 单项选择题A、教书育人B、依法执教C、廉洁从教D、为人师表 24：松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（） 单项选择题A、目的和内容B、共同语言C、深厚友谊D、约束力量 25：下列属于教师促成纪律中结构创设的是()。 多项选择题A、指导B、奖励C、协助D、操纵E、征求学生意见 26：态度的核心成分是（）。 单项选择题A、认知成分B、情感成分C、行为成分D、能力成分 27：许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天。这是因为早上和晚上所受的是（）。 单项选择题A、双重抑制B、前摄抑制C、单一抑制D、倒摄抑制 28：皮亚杰将从婴儿
7、到青春期的认知发展分为四个阶段，1115岁属于（） 单项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 29：选择教学方法的主要依据是（）。 单项选择题A、教学目标和学生学习结果的类型B、教学媒体C、教师的爱好D、教学有法，教无定法 30：“教学有法，但无定法”体现了教师劳动的什么特点（） 单项选择题A、教师劳动的创造性B、劳动时空的广延性C、教师劳动对象的主动性D、劳动过程的周期性 31：教学目标的设计应遵循的基本要求有（） 多项选择题A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标与个人目标相结合C、便于检测D、难度适中 32：分配学生座位时，最值得教师关注的应该是（） 单项
8、选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、学生心理感受D、对人际关系的影响 33：教学技能测评由教学技能测验和教学技能评价两部分构成。（） 判断题对错 34：下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用（）。 单项选择题A、教育在成熟的基础上引导发展B、教育始终在整体发展的基础上促进个性发展C、教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展D、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性 35：在心理学史上，冯特于1879年建立第一个心理学实验室。（） 判断题对错 36：“活到老，学到老”体现了（） 单项选择题A、素质教育B、非学历教育C、终身教育D、非制度化教育 37：课堂倾听的类别有介入
9、型倾听和非介入型倾听。（） 判断题对错 38：（）阶段的动作具有高度的灵活性、稳定性和准确性。 单项选择题A、原型内化B、操作定向C、操作熟练D、操作模仿 39：教育心理学的性质是（）。 多项选择题A、一门自然学科B、一门社会学科C、一门自然与社会的交叉学科D、一门理论和应用相结合的独立学科 40：认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。 单项选择题A、与他人基本相同B、与大家保持一致C、被他人认可D、与他人相接近 41：因果分析主要分析的是（）。 单项选择题A、“事物是什么”B、“事物有多少”C、“事物为什么”D、考察事物各要素之间的关系 42：同辈群体不
10、能成为儿童学习社会行为的强化物。（） 判断题对错 43：学校精神文化的四种基本成分是（）。 多项选择题A、认识成分B、情感成分C、价值成分D、理想成分E、制度成分 44：备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就已经全都完成了。（） 判断题对错 45：一般认为，教育学作为独立学科萌芽于（） 单项选择题A、夸美纽斯的大教学论B、赫尔巴特的普通教育学C、洛克的教育漫话D、卢梭的爱弥尔 46：学校文化是一种（）。 单项选择题A、艺术文化B、政治文化C、道德文化D、组织文化 47：认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。（） 判断题对错 48：我国在西周以后就建立了典型的“以吏为师”
11、的官学体系。（） 判断题对错 49：在教育起源的问题上，最古老的观点是（） 单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 50：依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。（） 判断题对错 51：根据能力所表现的活动的领域不周，可分为一般能力和_。（） 单项选择题A、社交能力B、晶体能力C、再造能力D、特殊能力 52：教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是()。 单项选择题A、关注生存阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生命阶段 53：个体对挫折的反应表现在（） 多项选择题A、应激性反应B、情绪性反应C、理智性反应D、激情反应
12、E、人格的变化 54：依照顺序，教学技能训练的分解原则要求（） 多项选择题A、将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练B、由简到繁先掌握基本动作C、把基本动作联合成简单的技能操作D、把若干简单的技能操作合成完整的教学技能E、把若干单一的教学技能还原成教学技能体系 55：在学习动机的理论中，最早提出自我效能感理论的是（）。 单项选择题A、阿特金森B、马斯洛C、维纳D、班杜拉 56：强化可以增强刺激反应的联结，不强化则会削弱，这是桑代克关于学习的（） 单项选择题A、效果律B、练习律C、准备律D、消退律 57：“春秋五霸”中，最早称霸的是（）。(2021年下半年) 单项选择题A、秦穆公B、晋文公C
13、、齐桓公D、楚庄王 58：按造就焦虑的根源来划分，焦虑包括（） 多项选择题A、现实性焦虑B、神经性焦虑C、过敏性焦虑D、道德性焦虑 59：强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于（）。 单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用D、白板说 60：视觉联想主要是通过运用联想、假借意义来帮助人们记忆。（） 判断题对错 1：答案B 解析 2：答案D 解析 3：答案D 解析 概念是反映事物(对象)本质属性和范围的思维形式，是思维的最基本单位，是构成推理、命题的要素。概念的两个最基本也是最重要的逻辑特征；即内涵和外延。概念的内涵就是反映在概念之中的对象的特有属性或本质属性，也就是通常所说的概念的含义内容。概念的外延就是指具有概念所反映的特有属性或本质属性的对象，也就是通常所说的概念的适用对象。D项“长篇小说”与“文学作品”是真包含于关系。 4：答案D 解析 【解析】二者结构
