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1、南川小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）单项选择题A、课程制定者B、课程任务C、课程目标D、课程内容 2：人的身心发展的两个特殊性是指（） 单项选择题A、顺序性和发展性B、社会实践性和阶段性C、社会实践性和能动性D、不平衡性和均衡性 3：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。 单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异 4：自我肯定行为有哪些表现( )。 多项选择题A、请求B、接受C、拒绝D、真实地表达自己的意见和情感 5：下列教学模式不属于个别化教学的是（） 单项选择题A、程序教学B、合作学习C、计算机辅助
2、教学D、掌握学习 6：小学儿重的社会性发展突出表现在（）。 多项选择题A、社会性认知B、社会性情感C、社会性行为D、社会性交往 7：下列选项中不属于孟子思想的一项是（）。 单项选择题A、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈B、一日暴之,十日寒之,未有能生者也C、人伦明于上,小民亲于下D、知之者不如好之者.好之者不如乐之者 8：个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。 （） 判断题对错 9：（）的大教学论一书奠定了班级授课制的理论基础。 单项选择题A、杜威B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、洛克 10：教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（）。 单项选择题A、课堂提问的一个环节
3、，不可缺少B、课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序C、与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求D、激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛 11：心理健康是绝对的。（） 判断题对错 12：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。 单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 13：我国的教育体系分为（）三大阶段。 多项选择题A、幼儿教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育 14：下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）。 单项选择题A、世界名著哈姆雷特、羊脂球、母亲、竞选州长的作者依次是莎士比亚、莫泊桑、高尔基、欧亨利B、凡尔纳，法国小说家，写有许多科学幻想小说，重要作品有格兰特船长
4、的儿女、海底两万里、八十天环游地球C、司汤达、列夫托尔斯泰、塞万提斯、狄更斯的代表作品依次是红与黑、复活、堂吉诃德、双城记D、狼和小羊、灰姑娘、海的女儿分别是古希腊寓言家伊索的寓言、德国作家格林兄弟的童话、丹麦作家安徒生的童话 15：教学中“拔卣助长”、 “陵节而施”违背了（）。 单项选择题A、个体身心发展的阶段性规律B、个体身心发展的顺序性规律C、个体身心发展的不均衡性规律D、个体身心发展的个别差异性规律 16：人的身心发展包括_和_两个方面。（） 多项选择题A、生理的发展B、心理的发展C、情商的发展D、道德的发展 17：小叶今年14岁，系农村某镇初中三年级学生，其父认为女孩上学无用，还不如
5、早点给家里赚钱，遂于暑假将小叶送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，其父拒不说明小叶去向。小叶父亲的做法违反了以下哪项法律法规?（） 中华人民共和国义务教育法中华人民共和国宪法 中华人民共和国教育法中华人民共和国教师法 单项选择题A、B、C、D、 18：当代教师素质能力的集中体现是（）。 单项选择题A、教师的个人修养B、教师的专业素养C、教师的个性品质D、师生关系 19：课程现代化的代表人物是（）。 多项选择题A、布鲁纳B、怀特海C、瓦根舍因D、赞科夫E、克伯屈 20：多动症儿童行为有哪些特征?（） 多项选择题A、活动过多B、注意力不集中C、冲动行为D、交往困
6、难 21：因学生犯有某种过错，学校可以扣发学生的毕业证书或不出具学业成绩证明。（） 判断题对错 22：课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验。这种课程类型体现了（）的理念。 单项选择题A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、显性课程 23：通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。（） 判断题对错 24：心理学作为一门独立的科学诞生于（）年。 单项选择题A、1879B、1897C、1789D、1798 25：教师职业劳动的特点有（）。 多项选择题A、劳动任务的二重性B、劳动过程的艺术创造性C、劳动的社会地位的差异性D、劳动实质是爱心奉献E、劳动作用的特殊性 26：心理发展的不同阶段
7、、不同方面在发展的速度、到达某一水平的时间以及最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，这体现了（） 单项选择题A、发展的阶段性B、发展的可变性C、发展的普遍性D、发展的不平衡性 27：学会写“石”这个字后，有助于写“磊”，这种现象属于（）。 单项选择题A、一般迁移B、具体迁移C、水平迁移D、垂直迁移 28：教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。（） 判断题对错 29：经典条件反射的创始人是（）。 单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、华生 30：注入式教学最本质的特征是（） 单项选择题A、 教师从头讲到尾B、 以讲授法为主C、 强调教师的主导作用D、 把学生看作是
8、知识的容器 31：每个人的工作最佳时间不同，主要存在三种变化模式（）。 多项选择题A、先高后低B、先低后高C、中间低两头高D、中间高两头低E、白天高晚上低 32：人的心理发展具有连续性与阶段性的特点。 判断题对错 33：构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（），才能保证目标的科学性、可行性。 单项选择题A、顺序结构B、客观规律C、主要特征D、不平衡性 34：教师职业道德的灵魂和核心是（）。 单项选择题A、教师职业道德的基本范畴B、教师职业道德的基本原则C、教师职业道德的基本规范D、老师职业道德的基本修养 35：按照加涅的学习结果分类的观点，（）是指调节和控制自己的注意、学习、记忆
9、、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。 单项选择题A、认知策略B、智慧技能C、言语信息D、动作技能 36：我国制定教育目的的理论基础是（）。 单项选择题A、义务教育法B、马克思关于人的全面发展的理论C、我国优秀的教育传统D、西方先进的教育教学经验 37：中国古代“内发论”的代表人物是（）。 单项选择题A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子 38：教学从其本质上讲，是（）。 单项选择题A、一种主体活动B、一种实践活动C、一种认识活动D、一种文化活动 39：( )是最低水平的认知学习结果。 单项选择题A、领会B、应用C、知识D、分析 40：问题的解决有两种类型：一是常规性问题解决，二是创造性问题解决
10、。（） 判断题对错 41：感觉记忆的主要编码形式是（） 单项选择题A、图像记忆B、听觉编码C、语义编码D、情境编码 42：以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是( )。 单项选择题A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制 43：欲取得小学教师资格，应具备的学历要求是（）。 单项选择题A、幼儿师范学校毕业及其以上学历B、中等师范学校毕业及其以上学历C、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D、高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历 44：心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式，阅读技能、运算技能、记忆技能都是常见的心智技能。（） 判断题对错
11、45：具有强迫行为的儿童具有哪些特征( )。 多项选择题A、智力水平较高B、富于幻想C、性格内向D、遇事犹豫、拘谨、比较固执E、自我克制过于严重 46：提出教师成长公式的是美国教育心理学家（）。 单项选择题A、罗森塔尔B、波斯纳C、玛勒斯D、布鲁巴奇 47：以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是（） 单项选择题A、联合群体B、松散群体C、正式群体D、非正式群体 48：小学教学的主要任务包括（） 多项选择题A、使学生掌握基础知识和基本技能B、发展学生的智力、体力和创造力C、形成良好的师生关系D、培养学生的社会主义品德和审美情趣E、开发校本课程 49：想象的特点有（） 多项选择题
12、A、超前性B、形象性C、流行性D、独特性E、新颖性 50：“举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话生动地描述了学习的迁移现象。（） 判断题对错 51：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。 单项选择题A、因材施教原则B、疏导原则C、导向性原则D、教育影响的一致性原则 52：具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（） 多项选择题A、智力水平较高B、富于幻想C、性格内向D、遇事犹豫、拘谨、比较固执E、自我克制过于严重 53：在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是（）。 单项选择题A、孔子B、孟子C、老子D、荀子 54：实施素质教育要以培养学生的（）为核心。
13、多项选择题A、创新意识B、创新能力C、创新精神D、创新文化E、创新态度 55：教学技能训练的实践性原则要求（）。 单项选择题A、对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主B、以受训者的实践性操作为主C、训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范D、教学技能训练要在日常的教学实践中进行 56：师生共享，有利于良好师生关系的形成。（） 判断题对错 57：我国第一本教育心理学教科书的作者是（） 单项选择题A、陶行知B、蔡元培C、廖世承D、潘菽 58：制定课程计划的首要问题是（）。 单项选择题A、学科设置B、学年编制和学周安排C、学科顺序D、课时分配 59：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”思想的提出者是（）。
