南郊小学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷5

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1、南郊小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1:我国小学德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分构成。()判断题对错 2:某学生由于自己的作文好几次在班上作为范文念读,从此特别喜欢上作文课。从学习动机目标远近关系看,属于()学习动机。 单项选择题A、主导性B、辅助性C、远景性D、近景性 3:根据成就动机理论,力求成功者最可能选择任务成功概率为75%。 判断题对错 4:德育过程是其思想品德形成和发展变化的必要()。 单项选择题A、条件B、途径C、动力D、内容 5:下列属于意义学习的条件的是()。 多项选择题A、材料本身必须具有逻辑意义B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C

2、、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用D、学习材料要高于学习者的能力范围 6:为了使上课取得良好的教学效果,教师上课应符合的要求包括()。 多项选择题A、目标明确B、内容正确C、方法得当D、气氛热烈E、表达清晰 7:以下不属于小学教育特点的是()。 单项选择题A、基础性B、义务性C、全面性D、专业性 8:小学品德与生活的教学目标应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整,教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面,课堂从教师扩展到家庭、社区以及儿童的其他生活空间。这段话说明该课程具有()。 单项选择题A、活动性B、生活性C、开放性D、综合性

3、 9:属于资源管理策略的是() 单项选择题A、做笔记B、复习方式多样化C、设计学习空间D、列提纲 10:儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是()。 单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习 11:“矮子里找高个”“水涨船高”是一种()。 单项选择题A、相对评价B、定量评价C、定性评价D、绝对评价 12:中国古代“内发论”的代表人物是()。 单项选择题A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子 13:小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,这是因为他们的道德发展处于()。 单项选择题A、自我中心阶段B

4、、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段 14:在冬季,人们往往容易鼻子出血,因而常常在房间的地上洒一些水,或在室内放一盆清水、挂一些湿毛巾等。对以上做法最合理的解释是()。 单项选择题A、北方天气冬季寒冷,室内有暖气,人们觉得热得受不了B、医学研究证明,冬季室内空气干燥,容易造成鼻腔血管壁的破裂C、富有的人家中有加湿器,不用在室内挂湿毛巾、洒水或放置水盆D、有些人患有特殊疾病,需要室内加湿以预防疾病复发 15:某教师非常关注自己的生存适应性,说明该教师还处于()。 单项选择题A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段 16:从人的身心发展的动因看,属于外铄论的学者是()。

5、单项选择题A、洛克B、格塞尔C、孟子D、威尔逊 17:国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2021年)提出,到2021年,普及学前()年教育,基本普及学前()年教育,有条件的地区普及学前()年教育。 单项选择题A、三两一B、一两三C、两三一D、一三两 18:小张(12岁)的父亲经常在家吸烟,小张也常模仿吸几口,父亲未加制止,小张的父亲做法( )。 单项选择题A、合理不违法B、不合理违法C、合理但违法D、合理合法 19:最近发展区的概念是以下哪位心理学家提出来的() 单项选择题A、维果茨基B、加里培林C、奥苏伯尔D、阿特金森 20:一个班集体必须具备的基本特征有()。 多项选择题A、一定

6、的共同生活的准则B、明确的共同目标C、集体成员之间平等、心理相容的氛围D、有详细的班级管理规定E、一定的组织结构 21:评价教学结果的最客观和可靠的标准是( )。 单项选择题A、教学目标B、教学结果C、教学测量D、教学评论 22:学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。() 判断题对错 23:加德纳提出的智力理论是()。 单项选择题A、智力二因素B、智力结构论C、智力多元论D、智力三元论 24:所谓的及时复习,应该是指()。 单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、考试前复习D、当天复习 25:小学教师职业道德建设在小学教师队伍建设中具有首要和基础的作用。() 判断题对错 26:

7、关予稳性课程下列说法正确的有() 多项选择题A、隐形课程具有潜在性、内隐性和持久性B、隐世课程往往是通过学生无意识的心理反应来影响学生的C、隐性课程可以以教材的形式明确呈现D、隐性课程从本质上是无法进行研究的E、隐性课程往往是学生无意识获得的菲学术性经验 27:根据教师在倾听学生语言时是否参与其中,把课堂倾听分为()。 多项选择题A、语言性倾听B、非语言性倾听C、介人性倾听D、非介入性倾听E、反思性倾听 28:把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的学习过程,称之为() 单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列学习D、强化学习 29:我国现行的学制是( )。 单项选择题

8、A、双轨学制B、单轨学制C、综合学制D、分支型学制 30:现在大多数心理学家认为,长时记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因。() 判断题对错 31:“十年树木,百年树人”,表达的是人才培养的() 单项选择题A、间接性B、长期性C、复杂性D、主体性 32:元认知知识包括()。 多项选择题A、对个人作为学习者的认识B、对任务的认识C、对有关学习策略的认识D、对学习策略使用方面的认识E、对教师的认识 33:反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。 单项选择题A、教育制度B、学校教育制度C、教育体制D、学校领导制度

9、34:小学阶段的课程应体现()。 单项选择题A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性 35:教育心理学研究的核心内容是() 单项选择题A、学习B、教师C、教学心理D、学习心理 36:布鲁纳对( )的教学设计提出了四项原则。 单项选择题A、启发式教学B、情境教学C、合作学习D、程序教学 37:学生间认知方式差异主要表现在()。 多项选择题A、场独立与场依存B、自我型与开放型C、沉思型与冲动型D、安静型与兴奋型E、辐合型与发散型 38:德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范,这体现了德育个体功能的生存功能。() 判断题对

10、错 39:平时所说的三结合教育,这“三结合”是指()。 单项选择题A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化B、教师、学生、教室C、历史、现实、未来的三结合D、教科书、实验室、网络的三结合 40:复式教学是一种()。 单项选择题A、教学指导思想B、教学基本原则C、教学具体方法D、教学组织形式 41:通过常能训练,可培养学生的() 多项选择题A、 自爱能力B、 自理能力C、 自治能力D、 自护能力E、 自学能力 42:当前我国教学评价的新理念是() 单项选择题A、发展性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、终结性评价 43:在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是() 单项选择题A、华生B、

11、杜威C、布鲁纳D、布卢姆 44:皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括()。 多项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段 45:学记指出,“时教必有正业,退息必有居学。”这句话体现了()。 单项选择题A、教育与政治的关系B、主张课内与课外相结合C、提倡启发性教学D、主张教学应遵循学生的心理发展特点 46:下列学习中属于符号学习的有()。 多项选择题A、汉字学习B、英语单词学习C、图像、图表学习D、历史事件学习E、一般柱体体积计算公式的学习 47:我国的教育结构确定了以下哪几种类型?() 多项选择题A、基础教育B、中等教育C、高等教育D、职业教育E、成

12、人教育 48:在班级管理中,评价一个班级好坏的重要依据是()。 单项选择题A、班级成员融洽B、优秀班干部C、负责的班主任D、良好的班风 49:教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受高等教育。() 判断题对错 50:根据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是()。 单项选择题A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段 51:导入技能一般在讲授新课之前运用。() 判断题对错 52:标准化成就测验的优越性有()。 多项选择题A、客观性B、主观性C、计划性 D、随意性E、可比性 53:群体发展的最高阶段是( )。 单项选择题A、集体B、组织C、社团

13、D、班级 54:身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是()。 单项选择题A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法 55:学生操行评定的主要负责人是()。 单项选择题A、科任教师B、班主任C、级任导师D、班委会 56:环境文化从广义上讲,既包括物质的成果,又包括精神的成果;从狭义上讲,则只包括精神的成果,它主要指那些在环境保护问题上所取得的民族的、国家的,甚至是整个人类的广泛共识,以及含有这些“共识”内容的多种文化艺术的表现形式。文段中的“它”指代的应是()。 单项选择题A、环境文化B、广义环境文化C、狭义环境文化D、精神成果和物质成果 57:对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于() 单项选择题A、冲动

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