《南宁小学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷7》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南宁小学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷7（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、南宁小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：少先队的性质有（）。多项选择题A、革命性B、教育性C、儿童性D、群众性E、自主性 2：小学数学课上，教师张某在讲解三角形内角和的内容，可讲了两遍，小明仍然不明白如何得出内角和为180度，张某不耐烦地说：“你怎么那么笨呢!”同学们都笑了，小明再也不敢说话了。张某的做法（）。 单项选择题A、侵犯了学生的受教育权B、侵犯了学生的人格尊严C、侵犯了学生的人身自由权D、侵犯了学生的隐私权 3：学习效率和动机水平之间存在（）。 单项选择题A、线性关系B、U型关系C、倒U型关系D、平行关系 4：具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。（） 判断题对错 5：
2、“杯弓蛇影”是一种什么现象（） 单项选择题A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化 6：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2021年)提出，到2021年，普及学前（）年教育，基本普及学前（）年教育，有条件的地区普及学前（）年教育。 单项选择题A、三两一B、一两三C、两三一D、一三两 7：班级越大，情感纽带的力量就越强。 （） 判断题对错 8：一个人一生发展的基础时期也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是（） 单项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期 9：教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。（） 判断题对错
3、10：教学的基本组织形式是（）。 单项选择题A、个别教学B、群体教学C、小组教学D、班级授课 11：下列选项中，不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是（）。 单项选择题A、有利于训练学生的自我教育能力B、有利于形成学生的群体意识C、有利于培养学生的社会交往与适应能力D、有利于统一塑造学生的个性 12：教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的思维方式获得答案的问题，这类问题属于（）。 单项选择题A、无结构问题B、有结构问题C、界定含糊问题D、情景不清问题 13：把带有水分的钢片，放在酒精灯上烤一烤后拿开，钢片上会有一层蓝色的光，这是因为（）。 单项选择题A、火苗是蓝色的B、铁和水在高温下发
4、生反应，生成的四氧化三铁在光的作用下呈现蓝色C、人的视觉在钢片加热后产生错觉D、火光照耀下的铁片上的蓝色特别显眼 14：学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（）。 单项选择题A、负迁移B、纵向迁移C、横向迁移D、非特殊成分的迁移 15：刚柔、急缓、轻重、提按等是指书法艺术中的（）。 单项选择题A、用墨B、用笔C、结构D、章法 16：按照评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有（）。 多项选择题A、相对评价B、诊断性评价C、形成性评价D、绝对性评价E、终结性评价 17：王老师穿了一套新衣服，课前刚进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“
5、老师，我爱你!”面对这种情景，下列处理方式中，最恰当的一项是（ ）。 单项选择题A、露出羞涩的神情B、严厉地批评他们C、微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们”D、不予理睬，开始上课 18：师德修养的内在动力是理想和信念。（） 判断题对错 19：班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式属于( )。 单项选择题A、常规管理B、目标管理C、平行管理D、民主管理 20：假如重力突然消失，下列情况仍然存在的是（）。 单项选择题A、万马奔腾B、川流不息C、五光十色D、短斤少两 21：战前学前教育很少被纳入国家教育系统，但现在很多国家都将学前教育纳入了国家教育系统，并重
6、视与小学教育的衔接。（） 判断题对错 22：下列人物中，相传曾整理诗书等古代典籍，并删修春秋的是（）。(2021年下半年真题) 单项选择题A、孔子B、老子C、孟子D、荀子 23：近年来学校提出“教书育人、管理育人，服务育人”，所以，学校中的管理者和工作人员都被看成是 多项选择题A、教师B、管理人员C、教育者D、服务人员 24：小学常用的教学原则有（） 多项选择题A、学生自学原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则E、理论联系实际原则 25：属于自编测验的类型的是（）。 单项选择题A、工作日记B、客观题C、等级评价量表D、行为检查单 26：主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的
7、观念，培养能自我管理的人”的教育家是（）。 单项选择题A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、洛克 27：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。 单项选择题A、兴趣B、爱好C、热爱D、忠诚 28：教学是教育工作构成的主体部分，但不是教育的基本途径。（） 判断题对错 29：正确的提问操作应当是（）。 单项选择题A、和个别学生互相问答B、面向全体提问，大家一起回答C、面向全体提问，指名个别回答D、教师自问自答 30：小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进教师的发展。（） 判断题对错 31：心理健康就是无失败、无冲突、无痛苦。 （） 判断题对错 32：后定教育法规优先于
8、先定教育法规是教育执法的一个原则。（） 判断题对错 33：按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳时间是（） 单项选择题A、01.5B、23C、612D、1218 34：学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。 单项选择题A、引导性B、间接性C、简捷性D、交往性 35：实现教育目的的根本保证是（） A.教育计划 B.教育手段 C.教育途径 D.教学工作 单项选择题 36：910岁的儿童能达到（）守恒。 单项选择题A、液体B、面积C、重量D、容积 37：王老师认为张校长的不合理管理方式侵犯了自身权利因此向教育局提出了申诉张校长得知后多次找王老师进行谈话之后更多
9、次克扣王老师的工资。对自己的这种做法，张校长应承担( )。 单项选择题A、民事责任B、行政处分C、刑事责任D、违宪责任 38：最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（）。 单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底 39：进行学校各项工作的报表统计属于下列选项中（）职能部门的工作内容。 单项选择题A、校长办公室B、教务处C、总务处D、政教处 40：布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及（）。 单项选择题A、社会文化研究B、家庭环境研究C、学校环境研究D、班级气氛研究 41：下列有关学习策略的特征描
10、述中，错误的一项是（）。 单项选择题A、学习策略是学习者制定的学习方案B、学习策略是有效学习所需要的C、学习策略是有关学习过程的D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的 42：奥苏贝尔认知同化理论的主要观点有（） 多项选择题A、一种有意义的学习B、学生的学习是机械的学习C、学生的学习是接受学习D、有意义的接受学习是通过同化过程熟悉实现的 43：在班级人际关系的构成成分中，最主要的是（）。 单项选择题A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为成分 44：小学生的学习特征有（）。 多项选择题A、低年级小学生对学习的意义难以深刻理解B、低年级小学生对学习过程的形式感兴趣C、对学习结果的重视
11、随年龄的增长而增加D、对学习常规缺乏足够的了解E、学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖 45：小张小王和小李是大学同学，毕业后其中一人考上公务员，另外两人成为老师和作家，已知： (1)小张和作家都在北京工作；(2)老师在上海工作；(3)毕业后小李乘坐高铁去看望过考上公务员的同学。 以下判断正确的是（）。 单项选择题A、小张是老师，小王是公务员B、小李是作家，小张是公务员C、小王是作家，小李是老师D、小王是老师，小张是作家 46：“新官上任三把火”“初次见面时希望给人留下好印象”，都体现了（）。 单项选择题A、首因效应B、投射效应C、晕轮效应D、近因效应 47：学生座位的安排不会影响课堂教学
12、和学习。 （） 判断题对错 48：教师职业道德规范要求教师循循善诱，诲人不倦，因材施教。在教育教学中，教师应如何做到因材施教?( ) 单项选择题A、对学生一视同仁一样要求B、辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误不考虑动机与原因就进行处理 49：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。 单项选择题A、准则与控制B、约束与规范C、指引与导向D、加强与规范 50：教学过程是一个程序化过程，也是一个动态过程。 判断题对错 51：布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。（） 判断题对错 52：根据反映活动的侧面不同，知识可以分
13、为（）。 多项选择题A、陈述性知识B、程序性知识C、感性知识D、理性知识 53：一份教案的核心是规划板书内容。（） 判断题对错 54：负强化与惩罚是两个不同含义的概念。（） 判断题对错 55：筛选是对（）数据表中检索出符合条件的记录并显示出来，同时隐藏不符合条件的记录。 单项选择题A、多个B、单个C、两个D、一个或多个 56：教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置（）。 单项选择题A、师范学校B、国民学校C、职业学校D、初等学校 57：学校卫生工作条例属于（）。 单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性行政法规D、教育规章 58：教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。（） 判断题对错 59：教学认识的主要方式是（）。 单项选择题A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验 60：按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学
