《卓资中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《卓资中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷5（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、卓资中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：发现学习理论的提出者是（）。单项选择题A、布鲁纳B、加涅C、奥苏伯尔D、苛勒 2：马克思主义关于人的全面发展学说认为，培养全面发展的人的唯一途径是（） 单项选择题A、与时俱进B、理论和实践相结合C、教育与生产劳动相结合D、实事求是 3：班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）。 单项选择题A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力 4：提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是() 单项选择题A、凯洛夫B、苏霍姆林斯基C、马卡连柯D、赞可夫 5：一份教案的核心是（） 单项选择题A、提出教学目
2、的B、选择教学方法C、设计教学进程D、规划板书内容 6：演讲采用的语言形式主要是（） 单项选择题A、书面言语B、内部言语C、对话言语D、独白言语 7：课堂教学的形式不包括（） 单项选择题A、全班上课B、集体实习C、班内分组教学D、班内个别教学 8：调查法中技术性最强的方法是（）。 单项选择题A、测验法B、问卷法C、观察法D、谈话法 9：以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是（）。 单项选择题A、以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程B、打破学科界限，按活动主题来组织学习经验C、课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程D、活动课程即是通常所讲的课外活动 10：最早把
3、评价引入课程编制过程之中的是（）。 单项选择题A、泰勒B、罗杰斯C、布卢姆D、布鲁纳 11：下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业?（） 单项选择题A、复式教学B、分组教学C、个别教学D、道尔顿制 12：按照事物、事件的发生发展过程或人物的生平事迹存贮和检索文献信息的方法是（）。 单项选择题A、字顺法B、时序法C、地序法D、主题法 13：德育中的基本方法是（） 单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 14：2010年2月28日，国务院发布纲要向全社会公开征求意见，提出了“到2021年基本实现现代化，基本形成学习型社会，进入人力
4、资源强国行列”的战略目标。这里的纲要是指（） 单项选择题A、中小学德育纲要B、中国教育改革和发展纲要C、基础教育课程改革纲要(实行)D、国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102021年) 15：某中学对违反校规的同学进行罚款，该校的做法（）。(2014年上半年) 单项选择题A、合法，学校有自主管理学生的权利B、合法，是塑造优良的有效手段C、不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权D、不合法，罚款之前应该得到主管部门的许可 16：教师的工作目的和使命是（） 单项选择题A、热爱教育事业B、热爱学生C、教书育人D、创新开拓 17：观察法的记录方式包括（）。 多项选择题A、项目检核表B、双向表C、评定
5、量表D、轶事记录 18：认知方式有优劣好坏之分，沉思型优于发散型，场独立型优于场依存型。（） 判断题对错 19：1954年，国际少年儿童书籍协会在苏黎世设立了以童话大师（）的名字命名的国际儿童文学奖。每两年评选一次，这是20世纪儿童文学发展的一座重要的里程碑。 单项选择题A、夏尔?贝洛B、卡洛尔C、安徒生D、格林兄弟 20：由集体成员共同讨论决定规则以对其成员产生一定的约束力，这种德育方法称为（） 单项选择题A、说服B、榜样示范C、群体约定D、价值辨析 21：团队的构成要素有（） 多项选择题A、共同愿景B、共同目标C、合理配置成员D、培养良好的团队文化 22：（）使教师职业超越了单一的工匠式技
6、能特征，并成为衡量教师专业化程度的核心指标。 单项选择题A、自学能力B、教科研能力C、创造力D、终身学习 23：人们的苦笑、冷笑是由于缺乏内心体验而造成的。（） 判断题对错 24：从皮亚杰的认知发展阶段论来看，中学生的认知发展属于（）。 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 25：在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣的环境中，有的人却出污泥而不染。这种现象说明（）。 单项选择题A、人的发展不受环境的影响B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程C、好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利D、人是环
7、境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定 26：教师评分的相对标准对应的评价方式是（）。 单项选择题A、标准参照评价B、常模参照评价C、诊断性评价D、形成性评价 27：我国科举制度中，殿试考上者称为（），第三名叫作（）。 单项选择题A、进士榜眼B、贡士探花C、院士榜眼D、进士探花 28：教师的劳动本质上是（）。 单项选择题A、简单的脑力劳动B、精神生产的劳动C、复杂的体力劳动D、传递知识的劳动 29：学生回答问题后，教师要多给肯定评价。（） 判断题对错 30：学习是导致有机体行为变化的唯一因素。（） 判断题对错 31：教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为() 单
8、项选择题A、课堂凝聚力B、课堂控制C、课堂管理D、课堂气氛 32：构成教育活动的两个最基本的要素是（） 单项选择题A、教师和学生B、教师和教科书C、学生和教科书D、教学内容和手段 33：教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的阶段性。（） 判断题对错 34：当Excel工作簿中既有工作表又有图表时，执行【保存文件】命令则（）。 单项选择题A、只保存工作表文件B、只保存图形文件C、分别保存工作表和图表D、将工作表和图表一起保存 35：下列哪项是安德森的心智技能理论的内容（） 多项选择题A、认知阶段B、联合阶段C、记忆阶段D、深化阶段E、自动化阶段 36：教育能力是教师在对教育本质工作
9、理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。（） 判断题对错 37：动作技能学习心理过程的第一阶段是（）。 单项选择题A、联结阶段B、认知阶段C、自动化阶段D、熟练阶段 38：政治经济制度决定教育的：()。 单项选择题A、规模B、速度C、内容D、性质 39：小王帮公司做了一个近100页的PowerPoint演示文稿，经理要求他在每一页上都加上公司的Logo，最好的方法是（） 单项选择题A、将Logo分别插入到每张幻灯片中B、先将Logo插入到第一张幻灯片中，然后将Logo复制到每张幻灯片中C、使用“母版”功能，将Logo插入到母版中D、使用PowerPoint自带的模板 40：教师在实施礼仪的过
10、程中，不正确的做法是（） 单项选择题A、举止文明，彬彬有礼B、热情大方，使用文明语言C、讲究卫生，爱护环境D、穿奇装异服，和学生待在一起更显朝气 41：致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（） 单项选择题A、社会学习模式B、价值澄清模式C、认知模式D、体谅模式 42：采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是_ 单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、斯尔纳D、巴甫洛夫 43：下列关于九年义务教育的说法不正确的是（）。 单项选择题A、是国家予以保障的公益性事业B、学校免收学费，但可以适当收取杂费C、施行以当地教育局为主的管理体制D、义务教育阶段学校没有开除学生的权利 44：悲剧麦克白的作者是（）
11、。 单项选择题A、莫里哀B、莎士比亚C、狄更斯D、果戈理 45：中学生学习困难产生的原因包括（） 多项选择题A、认知因素B、人格因素C、人际关系D、学校因素E、环境因素 46：教师的根本任务是教书育人，为社会培养人才。（） 判断题对错 47：让丽丽先后学习两组难度相当、性质相似的材料，随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好，这是由于受到（）。 单项选择题A、倒摄抑制B、前摄抑制C、分化抑制D、延缓抑制 48：在试误学习过程中，任何刺激与反映的联结，一经练习运用，其联结的力量逐渐增大，这符合下列哪一条学习规律（） 单项选择题A、准备律B、近因律C、练习律D、效果律 49：德育过程
12、的矛盾包括（）。 多项选择题A、教育者与受教育者的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与教学过程的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 50：明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（） 单项选择题A、康德B、裴斯秦洛齐C、洛克D、夸美纽斯 51：儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（）。 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 52：记忆的发展史
13、从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生身心发展的（） 单项选择题A、顺序性与阶段性B、不均衡性C、个体差异性D、整体性 53：中华人民共和国义务教育法颁布于（） 单项选择题A、1951年B、1958年C、1985年D、1986年 54：强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是（）。 单项选择题A、潜在课程B、分科课程C、活动课程D、综合课程 55：教学大纲是由学校制定并颁布的，对某门学科的教学作出统一要求和规定的重要文件。 判断题对错 56：被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是（）。 单项选择题A、自陈量表法B、主题统觉测验C、罗夏克墨迹测验D、句子完成法 57：学生的主要任务是（） 单项选择题A、学习B、人际交往C、升学D、参加社会实践 58：班级文化的特点有（） 多项选择题A、教育性B、凝聚性C、制约性D、自主性 59：调查法是班主任深入了解学生的方法。（） 判断题对错 60：强调学科之间的内在联系性、不同学科
