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1、南丰2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1：在PowerPoint中，如果想在不删除幻灯片的情况下放映不连续的幻灯片，可以通过单击（）按钮实现。单项选择题A、从头开始B、从当前幻灯片开始C、自定义幻灯片放映D、无法达到，必须删除不放映的幻灯片 2：在Excel中，对于排序问题，下列说法正确的是（） 单项选择题A、直接使用工具栏中的“升序”“降序”按钮B、可按列纵向或按行横向排序C、只能对列排序，不能对行排序D、可对行、列同时排序 3：课程论研究的是（）的问题。 单项选择题A、为谁教B、怎样教C、教什么D、教给谁 4：学校利用评“三好生”等方法激发学生的学习动机，这主要是发挥（）的作用。 单
2、项选择题A、认知的内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、期待的内驱力 5：教师的天职是（） 单项选择题A、爱学生B、爱事业C、爱家庭D、爱社会 6：行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离，力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为被称为（） 单项选择题A、目的型失范行为B、价值取向型失范行为C、情感型失范行为D、传统型失范行为 7：选择和运用教学方法的基本依据有（） 多项选择题A、教学目的和任务B、课程性质与教材特点C、学生特点D、教学条件E、教师自身特点 8：下列哪项观点体现了素质教育的理念（） 单项选择题A、学生应该什么都学，而且什么都要学好B、为减轻负担，不给学生
3、留作业C、不要学生考试，尤其是百分制考试D、教育应该使学生主动、生动、愉快地发展 9：马克思主义认为人的全面发展的重要前提是（）。 单项选择题A、人的生理特征B、有目的、有计划的教育C、自然环境与社会环境D、社会生产力及其决定的分工状况 10：读文章标题，去猜测文中具体内容属于（）。 单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练 11：学生对真实性的问题不理解时，可以给以间接指导。（） 判断题对错 12：教学计划是课程文件的重要内容之一，其应解决的中心问题是（） 单项选择题A、教学科目的设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制、学周安排 13：常用的非测验的评价
4、技术有案卷分析、观察和（）。 单项选择题A、情感评价B、轶事记录C、等级评价量表D、行为检查单 14：反对压抑儿童本性，强调教师要尊重儿童的个性，关心儿童、信任儿童的是存在主义教育家的主张。（） 判断题对错 15：课堂播放教学法主要有两种，他们分别是演播法和（） 单项选择题A、现场直播法B、录制播放法C、插播法D、程序教学法 16：教学方法一旦形成后，不会随社会的变革而发生变化。（） 判断题对错 17：学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（）。 单项选择题A、认识B、设计C、设想D、安排 18：一般能力包括_
5、等。（） 多项选择题A、观察力B、记忆力C、思维力D、注意力E、想象力 19：在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是（） 单项选择题A、廉洁从教B、遵守公德C、依法执教D、为人师表 20：团队的构成要素有（） 多项选择题A、共同愿景B、共同目标C、合理配置成员D、培养良好的团队文化 21：下列哪一项可以为教师提供明显的教学方向，提供选择教材、教法及教具的依据，也提供了评价教学效果的标准?（） 单项选择题A、教学策略B、教学计划C、教学目标D、教学设计 22：课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。
6、这说明课外活动具有（）。 单项选择题A、自主性B、实践性C、综合性D、灵活性 23：1989年ll月20日联合国大会通过了旨在体现学生的身份和法律地位的公约。这个公约叫做（） 单项选择题A、学生权利公约B、学生保护公约C、儿童权利公约D、儿童保护公约 24：推动教师热爱本职工作的力量源泉是（） 单项选择题A、热爱学生B、热爱事业C、热爱家庭D、热爱社会 25：“性善论”和“性恶论”所反映的观点都是（）。 单项选择题A、教育万能论B、环境决定论C、多因素作用论D、遗传决定论 26：在理解与把握心理健康标准时，应考虑（） 多项选择题A、判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面B、心理健康具有相对性
7、C、心理健康只是一种状态D、心理健康是一种状态，也是一种过程 27：现今在我国发现的最早的成系统的文字是“甲骨文”，这种文字出现于（）。 单项选择题A、夏朝B、商朝C、西周D、战国 28：团队的构成要素有（） 多项选择题A、共同愿景B、共同目标C、合理配置成员D、培养良好的团队文化 29：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。 单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 30：重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。 单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、概括原理说D、关系转换说 31：以“发生认识论”为其理论核心的心理学家是（） 单项选择题A、
8、皮亚杰B、霍尔C、洛克D、斯金纳 32：“同辈群体”是指有相同辈分和共同兴趣的人员组成的群体。（） 判断题对错 33：史记中的世家主要写的是哪些人物?（） 单项选择题A、帝王B、王侯C、人臣D、小人物 34：促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。 单项选择题A、遗传素质B、环境C、个体主观能动性D、教育 35：标志着教学过程理论的形成的是（） 单项选择题A、杜威的五步教学法B、赫尔巴特的五段教学法C、孔子提出的“学而不思则罔，思而不学则殆”D、巴班斯基教学过程最优化的理论 36：皮亚杰认为心理发展涉及的几个极其重要的概念分别是（） 多项选择题A、图式B、同化C、顺应D、平
9、衡E、原型 37：学校文化的核心是（） 单项选择题A、物质文化B、制度文化C、校园文化D、思想观念和行为方式 38：素质教育目标包括（） 多项选择题A、思想政治素质B、道德素质C、文化素质D、心理素质E、审美素质 39：一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一题时，老师为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的，于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境，下面是这一情境的课堂教学实录。老师指定7个女生，3个男生到台前唱儿歌激发学生的兴趣。老师：他们唱的好不好?学生：好!老师：男生和女生哪个组的声音大?学生：女生
10、声音大!老师：同学们知不知道为什么女生的声音大?学生：女生人多(学生凭直觉感受到)。老师：是吗?那么女生比男生多多 多项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则 40：最常用的技能学习评价方法是（） 单项选择题A、书面测验B、作品表现法C、表演评价法D、观察法 41：最能有效提高教学质量的环节是（） 单项选择题A、备课B、上课C、课外辅导D、布置作业 42：“教无定法”说明教师的教学要具有（）。 单项选择题A、连续性B、长期性C、创造性D、示范性 43：教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学
11、活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。 单项选择题A、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B、团队合作的能力、创新能力和实践能力C、沟通能力、创新能力和实践能力D、独立思考能力、创新能力和实践能力 44：在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。 单项选择题A、内部的、稳定的、不可控的B、外部的、稳定的、不可控的C、内部的、不稳定的、可控的D、外部的、不稳定的、可控的 45：新一轮课程改革提出，让学生“学会生存，学会关心，学会尊重、理解和宽容，学会共同生活，学会创造”。这体现出了什么样的课程改革理念（） 单项选择题A、全人发展的课程价值取向B、科学与人文整合的课程文化观C、缔造取向
12、的课程实践观D、民主化的课程决策观 46：封闭式的课程整合以资源为中心。（） 判断题对错 47：“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（） 单项选择题A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期 48：学生的学习动机可以划分为（）两个范畴。 多项选择题A、需要动机B、内部动机C、本能动机D、外部动机 49：“人有爱与被爱两种需要，假如得不到满足，就有可能发生行为问题”。这一理论是（） 单项选择题A、果断纪律理论B、行为矫正理论C、现实疗法理论D、目标导向理论 50：近代第一本教育学著作是（） 单项选择题A、教育漫话B、大教学论C、民主主义与教育D、设汁教学法 51：班主任了解学生包括对学生个体的了
13、解和对学生群体的了解两部分。（） 判断题对错 52：正强化的方法包括（）。 多项选择题A、奖金B、对成绩的认可C、表扬D、改善工作条件和人际关系E、给予学习和成长的机会 53：我国最大的内陆盆地是（）。 单项选择题A、四川盆地B、塔里木盆地C、柴达木盆地D、准噶尔盆地 54：马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是（）。 单项选择题A、归属B、自我实现C、尊重D、生理 55：皮亚杰认为抽象思维是智慧的最高表现。（） 判断题对错 56：20世纪60年代初，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）。 单项选择题A、桑代克B、华生C、布鲁纳D、斯金纳 57：我国第一本教育心理学教科书是由杨贤江于1924年编写的。（） 判断题对错 58：教师的根本任务是（），全面实现教育目的。 单项选择题A、教书育人B、关心学生健康C、研究学习D、管理 59：现行中小学教师职业道德规范的第一条是（）。 单项选择题A、关爱学生B、为人师表C、爱岗敬业D、爱国守法 60：数学学习中由数字运算到
