《南开小学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南开小学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷3（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、南开小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）。单项选择题A、牢记住题目内容B、很好地完成对心理问题的表征C、有效地监控解题过程D、熟练地使用计算技能 2：默多克(MurdockDD)的迁移率计算公式表述为（）。 单项选择题A、迁移率(%)(实验组成绩控制组成绩)(实验组成绩控制组成绩)100B、迁移率(%)(实验组成绩控制组成绩)控制组成绩100C、迁移率(%)(实验组成绩控制组成绩)实验组成绩100D、迁移率(%)(控制组成绩实验组成绩)(实验组成绩控制组成绩)100 3：以下哪一项不是选答型试题
2、的优点?（） 单项选择题A、题目容量多B、知识点覆盖面广C、评分标准固定D、有利于学生思维、写作能力的发展 4：布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为( )。 多项选择题A、认知B、情感C、动作技能D、思想目标 5：形式教育论的倡导者是（）。 单项选择题A、卢梭B、洛克C、赫尔巴特D、斯宾塞 6：到工厂进行参观访问属于( )。 单项选择题A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观 7：提出最近发展区理论的心理学家是（）。 单项选择题A、维果斯基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克 8：影响迁移的主要因素有（）。 多项选择题A、原有知识经验B、原有认知结构C、相似性D、共同性E、学习的心向
3、与定势 9：学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。 单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 10：“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）。 单项选择题A、论语B、学记C、四书集注D、孟子 11：人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。 单项选择题A、自我期待感B、自我归因感C、自我预期感D、自我效能感 12：对比是同一感受器官接受不同刺激从而使感受性发生变化的现象，可分为（）。 多项选择题A、一般对比B、同时对比C、特殊对比D、先后对比 13：标准化成绩测验的优越性体现于（）。 多项选择题A、观公正性B、客观性C、计划性D、可比
4、性 14：操作技能的形成可以分为以下几个阶段?（） 多项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 15：小学德育过程的基本矛盾是（）。 单项选择题A、教育者与德育内容B、教育者与德育方法C、德育要求与受教育者已有品德水平D、受教育者与教育者 16：美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）。 单项选择题A、环境因素B、社会条件C、主观努力D、成熟机制 17：对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和（）。 单项选择题A、教师随堂评价B、教师自编测验C、随堂考试D、课堂提问测验 18：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（）。 单项
5、选择题A、引导B、促进和维持C、反馈D、评价 19：班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式属于( )。 单项选择题A、常规管理B、目标管理C、平行管理D、民主管理 20：在心智技能形成的研究者中，将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。（） 判断题对错 21：“依靠行政组织和领导者的权利，通过强制性的行政指令等手段直接对管理对象施加影响”是学校管理的哪一种方法（）。 单项选择题A、行政指令管理方法B、法律约束管理方法C、思想教育管理方法D、经济手段管理方法 22：教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（）。 单项选择题A、关于教师地位的建
6、议B、国际标准职业分类C、教师资格条件D、中华人民共和国教师法 23：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是（） 单项选择题A、 参观法B、 实验法C、 演示法D、 练习法 24：小张(12岁)的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止，小张的父亲做法（ ）。 单项选择题A、合理不违法B、不合理违法C、合理但违法D、合理合法 25：下列选项中的节日与民族对应有误的一项是（）。 单项选择题A、芦笙节苗族B、火把节蒙古族C、开斋节维吾尔族D、那达慕蒙古族 26：团队成员的合理配置是创建高效团队的关键步骤。（） 判断题对错 27：合作
7、学习在设计与实施上必须具备的特征有( )。 多项选择题A、分工合作B、密切配合C、各自尽力D、社会互动E、团体历程 28：在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。 单项选择题A、初始阶段B、正规化阶段C、成熟阶段D、巩固阶段 29：我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（） 单项选择题A、地方课程和学校课程B、国家课程和学校课程C、国家课程和地方课程D、地方课程和国家课程 30：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。 单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 31：有的人判断客观事物时不
8、容易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）。 单项选择题A、冲动型B、场独立型C、场依存型D、沉思型 32：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。 单项选择题A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势D、先降后升趋势 33：实施素质教育就应该完全放弃考试。（） 判断题对错 34：下列关于教师家访的做法，不恰当的是（）。 单项选择题A、忌“指导”：对家教问题不要给家长提议B、忌“独白”：与家长交流不要唱“独角戏”C、忌“教训”：不要居高临下苛责教训家长D、忌“揭短”：不要当着学生面向家长告状 35：西方第一本以教育心理学命名的专著是教育心理学，其作者是（）。 单项选择题A、桑代克B、杜
9、威C、弗洛伊德D、皮亚杰 36：教育心理学家根据教师的在不同时期关注的焦点问题不同将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是（）。 单项选择题A、教学情境有关问题B、自我生存有关问题C、学生发展有关问题D、自我实现有关问题 37：教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出建议的研究方法属于( )。 单项选择题A、调查法B、观察法C、实验法D、个案研究法 38：师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说（）。 单项选择题A、是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D、
10、说不清楚 39：对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（）。 单项选择题A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说 40：教师根据教材特点创设一个有关的情景，以激发学生的兴趣，使学生生动活泼地掌握知识，发展创造力的教学方法是（）。 单项选择题A、愉快教学法B、情景教学法C、尝试教学法D、成功教学法 41：学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（） 判断题对错 42：引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激() 单项选择题A、获得B、消退C、分化D、泛化 43：根据迁移的性质分类，迁移有（） 单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、正迁移D、垂直迁移 44：群体间竞争的效果取决于（）。 单项选择题
11、A、人际关系B、人际交往C、班级氛围D、群体内的合作 45：师生共享，有利于良好师生关系的形成。（） 判断题对错 46：上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记，这是利用知觉的（）。 单项选择题A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性 47：我国的小学产生于（） 单项选择题A、殷周时代B、秦代C、战国时期D、唐代 48：综合实践活动的基本特点有（）。 多项选择题A、自主性B、实践性C、逻辑性D、开放性E、生成性 49：按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为() 单项选择题A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通与特殊迁移D、顺向与逆向迁移 50：学校对学生进行教育管理
12、的具体执行者是（）。 单项选择题A、任课教师B、班主任C、教导处D、校长 51：小学生的个性倾向主要表现在（）。 单项选择题A、需要、动机、世界观B、理想、信念、世界观C、兴趣、动机、世界观D、兴趣、爱好、理想 52：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。 单项选择题A、名誉权和荣誉权B、公正评价权C、隐私权D、人格尊严权 53：按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是（）。 单项选择题A、7岁B、3岁C、12岁D、18岁 54：反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?（） 单项选择题A、强迫性洗手B、强迫性计数C、刻板的仪式性动作D、强迫性自我检查 55
13、：应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（）。 单项选择题A、复习策略B、群集策略C、形象联想策略D、元认知策略 56：教学中的启发不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察，教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。（） 判断题对错 57：在教学过程中，学生的认识可划分为不同阶段，其中（）是教学的中心环节。 单项选择题A、引发学习时机B、领会知识C、运用知识D、巩固知识 58：课堂教学的具体形式有（）。 多项选择题A、复式教学B、班内分组教学C、班内个别教学D、全班上课E、现场教学 59：加拿大研究人员对北美不同地区平均年龄29岁的308位志愿者(其中198位是女性)进行了调查，结果发现，507%的人有互联网拖延症，而且上网时间的47%不是
