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1、华莹2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1：维果斯基的最近发展区是指（）。单项选择题A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D、需要在下一发展阶段掌握的能力 2：开展素质教育，必须坚持（）的原则。 单项选择题A、“德育为先，五育并举”B、全面发展C、以人为本D、终身学习 3：德育原则和德育规律的关系是（）。 单项选择题A、两者相同B、前者指导后者C、前者反映后者D、前者决定后者 4：整个教学技能的核心是（）。 单项选择题A、备课技能B、课堂教学技能C、学法指导技能D、教学反思技能 5：教师的天职是传授知识。（） 判断题对错 6：学校与企业的区别
2、表现在（）。 多项选择题A、设置目的上的不同，育人与盈利之别B、手段不同C、与政府关系不同D、产出不同E、“生产”过程及内容不同 7：课程评价应有哪些功能？（） 多项选择题A、导向功能B、甄别功能C、诊断功能D、调节功能E、促进功能 8：我国对教师实行的法定职业许可制度是（） 单项选择题A、教师聘任制度B、教师职务制度C、教师资格制度D、教师录用制度 9：性格的类型是指一个人身上所共有的性格特征的独特结合，根据个体的社会生活方式，可分为（） 多项选择题A、理论型B、经济型C、审美型D、社会型E、权力型 10：许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天。这是因为早上和晚上所受的是（）。
3、单项选择题A、双重抑制B、前摄抑制C、单一抑制D、倒摄抑制 11：辛亥革命是中国近代历史进程中的一个重要里程碑。下列关于它的表述，不正确的是（）。 单项选择题A、它结束了两千多年的封建帝制B、它产生了中国民国临时约法C、它引起了社会习俗的新变化D、它吹响了新文化运动的号角 12：根据操作手段不同，可以把教学强化分为（） 多项选择题A、正强化B、语言强化C、标志强化D、动作强化E、活动强化 13：中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高到命题学习水平。（） 判断题对错 14：教育的双重文化属性指（）。 多项选择题A、传递和深化文化B、教育是一种文化现象C、构成文化本体D、教育对生产力
4、有促进作用E、教育促进劳动力的生产和再生产 15：完形顿悟学习理论的提出者是（）。 单项选择题A、桑代克B、斯金纳C、苛勒D、加涅 16：小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生。这主要反映了小丽的哪种性格结构特征?（） 单项选择题A、态度特征B、情绪特征C、理智特征D、意志特征 17：结构教学理论的提出者是（）。 单项选择题A、罗杰斯B、布鲁纳C、斯金纳D、奥苏伯尔 18：根据下列材料，请回答TSE题：小明的智力发育和学习十分正常，课间同学们都到室外活动去了，可他却一个人坐在教室里发呆。他不愿和同学们一起玩，渐渐地对周围环境没了兴趣，对周围的人和事不予理睬，大家都说他是不合群的
5、学生。TS小明的这种现象，属于下列哪种心理状况?（） 多项选择题A、学生对与人交往根本不感兴趣，或因焦虑、担忧而不能与人交往B、学生不被同伴所喜爱，与他人交往时遭到拒绝C、家长过分保护，不让孩子与他人交往D、学生本身患有孤独症、精神分裂症 19：以下属于智力因素的是（）。 单项选择题A、注意力B、动机C、情感D、意志 20：培养学生的（），是促进学生个性发展的重要方面，而不是个性发展的全部内容。 多项选择题A、爱心B、爱好C、特长D、能力 21：根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（） 单项选择题A、新授课和巩固课B、讲授课和练习课C、单一课和综合课D、理论课和实践课 22：儿童在知道“
6、香蕉”“葡萄”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习称做（）。 单项选择题A、派生归属学习B、相关归属学习C、上位学习D、并列结合学习 23：在我国，初级中学实行党委领导下的校长负责制。（） 判断题对错 24：决定教育的领导权的是（）。 单项选择题A、生产力B、政治经济制度C、文化D、科学技术 25：制定我国教育目的的理论基础是（）。 多项选择题A、个体本位论B、社会本位论C、资本主义制度D、社会主义制度E、马克思关于人的全面发展学说 26：整合所学知识之间新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（） 单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、
7、元认知策略 27：“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（）。 单项选择题A、后天的饮食因素B、居住条件因素C、后天的环境因素D、教育因素 28：教学活动中，师生之间对相互传递信息或影响的工具、设备、媒体的科学运用是（） 单项选择题A、教学媒体B、教学手段C、教学技术D、教学条件 29：学习准备是个动态的发展过程。（） 判断题对错 30：李晓明害怕在社交场合讲话，经常担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而不敢抬头不敢正视对方眼睛，这种心理状态是一种()。 单项选择题A、抑郁症B、恐惧症C、焦虑症D、强迫症 31：教师要尊重学生的自觉性、自主性和创造性，这体
8、现了素质教育的（）。 单项选择题A、全体性B、发展性C、主体性D、开放性 32：开始于失语病人的临床研究的学说是（） 单项选择题A、定位说B、整体说C、机能系统说D、模块说 33：以下与“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”判断不同的是（）。 单项选择题A、己所不欲，勿施于人B、十年树木，百年树人C、金无足赤，人无完人D、万事俱备，只欠东风 34：认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于解决问题，其理由是（）。 单项选择题A、它所要求的心理活动太简单B、它不必克服认知障碍C、它不是在人的头脑内完成的D、它不需要复杂的认知活动 35：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模内评定个体的
9、_测验。 单项选择题A、成就水平B、能力形成C、结构D、智力发展 36：计算机辅助教学是将程序教学的基本思想和方法与现代的电子计算机系统结合起来的一种个别化教学形式。（） 判断题对错 37：皮肤觉通常包括（） 多项选择题A、感觉B、触觉C、痛觉D、温度觉E、味觉 38：教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。 单项选择题A、学科专业素养B、职业道德素养C、政治思想素养D、人格特质 39：中学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室，并罚其做俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤。下列说法正确的是（） 单项选择题A、王某对其头部所受伤害负主要责任B、刘某将王某赶出教室不应实施体罚C、学校可依法给予
10、刘某相应的行政处罚D、刘某侵犯王某的受教育权和人身权 40：下列哪个过程属于问题解决？_（） 单项选择题A、吃饭穿衣B、漫无目的的幻想C、猜谜语D、回忆电话号码 41：与求异思维关系最为密切的是（） 单项选择题A、形象思维B、聚合思维C、发散思维D、抽象思维 42：德育过程的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。（） 判断题对错 43：下列表述中错误的是（）。 单项选择题A、班级是学校行政体系中最基层的行政组织B、每一个班级都是一个集体C、班级具有满足学生的需求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能D、有教师引导,学生少出认识错误 44：课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对教学有促进作用的
11、组织良好的学习环境，满足课堂内人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放以促进学生的学习。（） 判断题对错 45：（）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。 单项选择题A、教育目的B、教育媒介C、教育理论D、教育方法 46：人的各种心理疾病和躯体症状也都是通过系统学习而获得的，或者说是由于不适当的学习所造成的，因此，只要改变强化模式，所有异常行为都能得到纠正。这是（）的观点。 单项选择题A、人本主义B、精神分析学派C、行为主义D、认知心理学 47：“五岳”中的南岳指的是（）。 单项选择题A、恒山B、衡山C、黄山D、庐山 48：1969年，第一次正式提出“教学心理学”概念的心理学家是（） 单
12、项选择题A、加涅B、布鲁纳C、奥苏贝尔D、杜威 49：我国的教育基本法是（） 单项选择题A、中华人民共和国宪法B、中华人民共和国教育法C、中华人民共和国高等教育法D、中华人民共和国义务教育法 50：女生在生理发育的速度上快于男生，一直到青春期，女生的心理成熟水平都较男生高，这说明心理发展存在（） 单项选择题A、连续性B、差异性C、不平衡性D、顺序性 51：“教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中，造成一个社会的我，这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论?（） 单项选择题A、社会本位论B、集体本位论C、个人本位论D、班级本位论 52：同辈群体的特征有（）。 多项选择题A、关系的不平等性B、价值
13、的趋同性C、交往的自愿性D、关系的平等性E、群体的凝聚性 53：当今，学习(行为)目标之父是（） 单项选择题A、珍妮特沃斯B、布鲁纳C、泰勒D、布鲁姆 54：从知识获得的途径来看，可以把学生的学习分为（）。 多项选择题A、竞争性学习B、接受学习C、发现学习D、合作性学习 55：在教学生列提纲时，教师可先提供一个列得比较好的提纲，然后解释这些提纲是如何统领材料的，下一步就给学生提供一个不完整的提纲，分步对学生进行训练的学习策略训练模式称为（）。 单项选择题A、完形训练模式B、合作学习模式C、交互式教学模式D、程序化训练模式 56：（）使教师职业超越了单一的工匠式技能特征，并成为衡量教师专业化程度的核心指标。 单项选择题A、自学能力B、教科研能力C、创造力D、终身学习 57：强调身心和谐发展、教育内容比较丰富、教育方法比较灵活的教育是（）。 单项选择题A、古代印度B、古代埃及C、古代斯巴达D、古代雅典 58：极大提高人类信息的传播能力和传播效率的是（） 单项选择题A、语言媒体阶段B、文字媒体阶段
