北川小学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷5

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1、北川小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1:在各学段中,数学课程安排了四个部分的课程内容:“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”和( )。单项选择题A、综合与实践B、空间C、问题解决D、计算 2:教学技能测评的构成因素有() 多项选择题A、 教学技能评定B、 教学技能测验C、 教学技能考核D、 教学技能评价E、 教学技能测量 3:人口的质量决定教育事业的规模。 判断题对错 4:下列选项中不属于贯彻课外活动的自主原则的要求的是()。 单项选择题A、让学生独立自主地参与活动的全过程B、让学生在课外活动中充分发挥主体作用C、活动应充分考虑学生的个性差异D、充分发挥教师的主导作用 5:提出“泛智

2、”教育思想,探讨“把一切事物交给一切人的全部艺术”的教育家是( )。 单项选择题A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞科夫 6:期待包括()。 多项选择题A、过程期待B、结果期待C、方法期待D、效能期待-E、自我期待 7:介入教学是一种() 单项选择题A、 教学方法B、 教学技能C、 学习方法D、 教学技能训练法 8:学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?() 单项选择题A、动作幅度B、动作结构C、动力力量D、动力速度 9:下列文学常识的表述不正确的一项是()。 单项选择题A、草堂诗余、东坡乐府、稼轩长短句、白石道人歌曲均是词集B、把长篇小说分成

3、若干章节,每一章节叫作“一回”用这种形式写成的小说叫作“章回体小说”,如红楼梦、三国演义、水浒传等C、阿房宫赋、师说、论积贮疏、项脊轩志、石钟山记都在标题中标明了文体D、“念奴娇”、“永遇乐”、“水调歌头”、“倘秀才”、“西江月”、“扬州慢”、“雨霖铃”等都是词牌名 10:一般说来,学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程而对学习产生作用的,而是以( )为中介来影响认知建构过程的。 多项选择题A、学习情绪状态的唤醒B、学习注意力的集中C、学习准备状态的增强D、学习意志努力的提高E、学习激情的激发 11:()的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。 单项选择题A、消极B、权威C、民主D、积

4、极 12:行为目标的陈述要具备哪几个要素?() 多项选择题A、具体目标B、产生条件C、行为标准D、课程目标 13:教学评价包括以下哪些步骤( )。 多项选择题A、确实评估目标B、搜集有关的资料C、描述并分析资料D、形成价值判断E、作出决定 14:在建设主题网站时,有时候需要制作网站标志logo图片,应使用以下()软件进行制作。 单项选择题A、WordB、PhotoShopC、ExcelD、PowerPoint 15: 影响青少年身心发展的因素很多,其中学校教育起主导作用。() 判断题对错 16:学记提出了“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点,体现了()。 单项选择题A、 巩固性原则B、 启发

5、性原则C、 因材施教原则D、 循序渐进原则 17:根据教学中使用的主要方法划分课的种类,可分为()。 多项选择题A、新授课B、实验课C、巩固课D、练习课E、演示课 18:倾听比询问更有利于搜集资料。 () 判断题对错 19:多动症儿童行为有哪些特征( )。 多项选择题A、活动过多B、注意力不集中C、冲动行为D、交往困难 20:闭卷考试时,学生主要的记忆活动是()。 单项选择题A、识记B、保持C、再认D、回忆 21:陶行知认为,培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了( )。 单项选择题A、学生是发展中的人,要重视学生的发展性B、学生是发

6、展的主体,要重视学生的主体性C、学生是独特的人,要关注学生个体差异,因材施教D、学生是自主发展的人,要培养学生的主体意识 22:客观题包括以下哪些题型?() 多项选择题A、选择题B、完形填空C、匹配D、是非题 23:教师专业需要某些特殊能力,其中最重要的能力是( )。 多项选择题A、思维的条理性、逻辑性B、诊断学生困难的能力C、口头表达能力D、组织教学活动的能力E、想象能力 24:标准化成就测验的优越性有()。 多项选择题A、客观性B、主观性C、计划性D、随意性E、可比性 25:衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。 单项选择题A、生存B、情境C、教材D、学生 26:强调教育学的

7、心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。 单项选择题A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄倍尔 27:学生身心各个方面获得充分、和谐、自由的发展,这就是()。 单项选择题A、可持续发展B、全面发展C、跨越式发展D、超前发展 28:人际排斥的特征表现为()。 多项选择题A、行动对抗B、认知失调C、拉帮结伙D、情感冲突E、认知协调 29:作为初等教育的小学教育,是义务教育的起点,因而要求其具有最大的普及性。() 判断题对错 30:以心境变化剧烈,热情但易急躁冲动,刚强但易粗暴为心理特征的气质类型是()。 单项选择题A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质 31:根据学习的定义,下

8、列属于学习的现象是()。 单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 32:自编测验的常见错误是()。 多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单,题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致 33:美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生

9、、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()。 单项选择题A、遗传决定论的观点B、环境决定论的观点C、家庭决定论的观点D、儿童决定论的观点 34:技能的学习可以以()的掌握为前提。 单项选择题A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识 35:“举一反三”属于()。 纵向迁移 顺向迁移 逆向迁移 特殊迁移r 单项选择题A、纵向迁移B、顺向迁移C、逆向迁移D、特殊迁移 36:在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是()。 单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、梅伊曼 37:下列关于小学生的多动症说法错误的是()。 单项选择题A、多动症一般在10岁以后会有异常表现B、患

10、有多动症的儿童,学习成绩一般比较差C、多动症可能有先天体质上的原因,也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果D、多动症也称“儿童多动综合症”,是一种以行为障碍为特征的儿童综合症 38:根据埃里克森的人格发展阶段理论,611岁的儿童要解决的主要矛盾是()。 单项选择题A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱 39:以下属于新手型教师和专家型教师差异的是() 多项选择题A、专家型教师的课时计划更加灵活B、新手型教师的课堂规则较为清晰C、专家型教师更擅长调动学生的注意力D、专家型教师把练习看做检查学生学习的手段E、专家型教师进行课堂评价更关注对细节的评价 40:学

11、生区别于社会上其他人的一个重要特点是()。 单项选择题A、学生的思想不成熟B、学生以学习为主C、学生的发育不健全D、学生缺乏自觉性 41:下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展?() 多项选择题A、权威B、民主C、放纵D、信任E、容忍 42:下列有关京剧的说法,不正确的是( )。 单项选择题A、京剧是北京的地方剧种B、京剧的行当主要有四类,即生、旦、净、丑C、“四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件D、京剧中念白属于京韵 43:认为学习过程是一个信息加工过程的是()。 单项选择题A、华生B、加涅C、罗杰斯D、奥苏伯尔 44:素质教育的职能在于全方位地促进受教育者素质的整体发展

12、,提高()。 单项选择题A、全民素质B、文化素质C、民族素质D、民族尊严 45:测验前的计划包括()。 多项选择题A、确定测验目的B、确定测验要考察的学习结果C、列出测验要包括的课程内容D、写下考试计划或细目表E、针对计划测量的学习结果,选择适合的题型 46:对于操作技能和心智技能的区别,表述不正确的是()。 单项选择题A、操作技能的执行过程是外显的,心智技能的执行是内潜性的B、操作技能的对象是具体的物质实体,心智技能的对象是观念性的C、操作技能的动作可以合并,心智技能的动作则不能合并D、操作技能的动作不能合并,心智技能的动作可以合并 47:人与人区别的主要方面,也是人格核心的是()。 单项选

13、择题A、情感B、意志C、性格D、气质 48:“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影摄影艺术中的( )造型手段。 单项选择题A、光线B、运动C、光学D、色彩 49:我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是()的表现。 单项选择题A、课程是知识B、课程是经验C、课程是活动D、课程是项目 50:顿悟说的奠基人是()。 单项选择题A、考夫卡B、魏特默C、苛勒D、托尔曼 51:动机越强,解决问题的效率就越高。() 判断题对错 52:整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略属于() 单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 53:教学目标的表述,必须具有外显性、可操作性和可检测性的特点。() 判断题对错 54:小学生在学习较长时间后,发觉开始部分和最后部分记忆效果好,中间部分遗忘较多。这是受下列哪种因素的干扰?() 单项选择题A、消退和干扰抑制B、倒摄和干扰抑制C、前摄和消退抑制D、前摄和倒摄抑

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