《华宁2021年小学教师招聘考试真题及答案解析卷8》由会员分享，可在线阅读，更多相关《华宁2021年小学教师招聘考试真题及答案解析卷8（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、华宁2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1：迁移的关系转换说强调（）。单项选择题A、发展了的心理官能B、学习材料的相似性C、已有经验的概括化 D、对情境关系的理解 2：要想实施启发式教学，关键在于（）。 单项选择题A、素质教育B、创设问题情境C、以学生为主D、熟悉学生 3：小学教育目的的客观依据是（）的发展水平。 多项选择题A、我国的国情B、社会政治C、经济D、文化 4：小学德育过程的基本矛盾是（）。 单项选择题A、教育者与德育内容B、教育者与德育方法C、德育要求与受教育者已有品德水平D、受教育者与教育者 5：课堂学习情境的安排上应考虑（）。 单项选择题A、班级规模的控制B、教学时间分配C
2、、教学过程规划D、课程表编制 6：马斯洛的需要层次理论认为，最强有力的需要是自我实现的需要。（） 判断题对错 7：在心理测验中，智力测验属于（）。 单项选择题A、认知测验B、人格测验C、兴趣测验D、成就测验 8：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。 （） 判断题对错 9：教学活动的多种形态有（）。 多项选择题A、课内B、课外C、班级D、小组E、个别化 10：最重要和最良性的学习动力是（）。 单项选择题A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待 11：在人的所有需要中，最高层次的是（） 单项选择题A、安全需要B、爱与归属需要C
3、、生理需要D、自我实现需要 12：老师采取画小红花，插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。 单项选择题A、品德评价法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 13：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。 单项选择题A、25%B、50%C、75%D、100% 14：（）型的课堂气氛最有助于知识的学习。 单项选择题A、集权B、权威C、教师主导D、民主 15：小学德育过程的基本矛盾是（）。 单项选择题A、教育者与德育内容B、受教育者与教育者C、德育要求与受教育者已有品德水平D、教育者与德育方法 16：以下是对中国文化艺术的文言别称，属于美术的是（）。 单项选择题A、丝竹B
4、、墨宝C、丹青D、金石 17：先行组织者技术一般用于（）。 单项选择题A、发现学习B、接受学习C、合作学习D、掌握学习 18：学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（） 单项选择题A、动作幅度B、动作结构C、动作力量D、动作速度 19：教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于（）。 单项选择题A、比较法B、行动研究法C、教学诊断法D、自我提问法 20：通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为这是（） 单项选择题A、示范法B、系统脱敏法C、惩罚法D、行为塑造法 21
5、：根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。 多项选择题A、新授课B、实验课C、巩固课D、练习课E、演示课 22：教师期望通过（）四种途径影响课堂气氛。 多项选择题A、接受B、反馈C、输入D、认同E、输出 23：专家教师的课时计划以学生为中心，并具有预见性，而新老师的课时计划往往依赖于课时目标。（） 判断题对错 24：以下属于元认知计划策略的是（）。 多项选择题A、对注意加以跟踪B、设置学习目标C、浏览阅读材料D、产生待回答的问题E、分析如何完成学习任务 25：目前我国小学开设语文、数学、社会、自然等课程，总共是（） 单项选择题A、八门课B、九门课C、十门课D、十一门课 26：教育无目
6、的论的代表人物是（）。 单项选择题A、柏拉图B、赫尔巴特C、杜威D、布鲁纳 27：在教学过程中，学生以学习直接经验为主。（） 判断题对错 28：实现教育目的的根本保证是（） A.教育计划 B.教育手段 C.教育途径 D.教学工作 单项选择题 29：允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。 单项选择题A、启发性B、直观性C、因材施教D、巩固性 30：疏导原则指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。（） 判断题对错 31：下列植物中，（）属于茄科的植物。 单项选择题A、棉花B、萝卜C、烟草D、南瓜 32：在能力与知识、技能的关系上，下面说法正确的是（） 多项选择题A、一个
7、人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B、掌握知识、技能是形成能力的前提C、能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的D、可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小E、能力的本质与知识是不同的 33：课程的基本类型有（）。 多项选择题A、学科课程B、经验课程C、活动课程D、潜在课程E、核心课程 34：课程现代化的代表人物是（）。 多项选择题A、布鲁纳B、怀特海C、瓦根舍因D、赞科夫E、克伯屈 35：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是 () 单项选择题A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识 36：认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（）。 单项选
8、择题A、它所要求的心理活动太简单B、它不必客服认知障碍C、它不是在人的头脑内完成的D、它不需要复杂的认知活动 37：人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。 单项选择题A、自我期待感B、自我归因感C、自我预期感D、自我效能感 38：学校教育的目的比一般的教育目的更具有（）。 多项选择题A、科学性B、预见性C、有效性D、主体性E、阶级性 39：课外活动的基本组织形式是（）。 多项选择题A、群众性活动B、以人为核心C、小组活动D、个人活动E、班级授课制 40：你有一个学生经常打猛睡，对此，最不恰当的处理方式是（）。 单项选择题A、让他的同桌叫醒他B、让他坐在教室的前边或者靠近讲台的
9、地方C、让他回答问题使他保持活跃状态D、当着全班同学面训斥他，使他清醒 41：人的日常思维和行动，哪怕是极其微小的，都包含着有意识的主动行为和某种创造性。而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的，因此计算机永远不能拥有人所具有的主动性和创造性。 下面哪一项将对题干中的推理构成严重质疑?（） 单项选择题A、计算机能够像人一样具有学习功能B、计算机程序不能模拟人的主动性和创造性C、在未来社会中，是人控制计算机，还是计算机控制人，是很难说的一件事D、人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序 42：根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育
10、机构中接受教育的（）。 单项选择题A、未成年公民B、社会公民C、普通受教育者D、青少年儿童 43：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。 单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型 44：夸美纽斯教学论的基础是（）。 单项选择题A、心理学统觉论B、伦理学C、整体认识论D、个体认识论 45：德育过程是由（）几个相互制约的要素构成。 多项选择题A、德育理念B、教育者C、受教育者D、德育内容E、德育方法 46：不管社会制度怎么变，性质怎么变，生产力怎么发展，教师道德总是恒久不变的。（） 判断题对错 47：教师尊重家长的正确方式方法是( )。 单项选择题A、学生犯
11、了错误让家长来学校惩罚学生B、主动联系及时沟通C、将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来D、让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生 48：儿童过度焦虑的主要表现是对学习不感兴趣，讨厌学习。（） 判断题对错 49：根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与（）。 单项选择题A、记忆知识B、直观知识C、理性知识D、应用知识 50：一个班集体必须具备的基本特征有（）。 多项选择题A、一定的共同生活的准则B、明确的共同目标C、集体成员之间平等、心理相容的氛围D、有详细的班级管理规定E、一定的组织结构 51：（）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。 单项选择题A、人口的性别结构B、人口的年龄
12、结构C、人口的文化结构D、人口的阶级结构 52：形式教育论的倡导者是（）。 单项选择题A、卢梭B、洛克C、赫尔巴特D、斯宾塞 53：狭义的教育主要是指（）。 单项选择题A、家庭教育B、职业教育C、学校教育D、社会教育 54：小东上课时间玩ipad被班主任没收，小东课后多次向班主任索要，班主任都以借口推托不给。对此，小东可以采取的法律途径是（ ） 单项选择题A、申诉和仲裁B、申诉和诉讼C、复议和诉讼D、复议和仲裁 55：（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。 单项选择题A、选择题B、是非题C、论文题D、填空题 56：身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密
13、切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。 单项选择题A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法 57：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。 单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 58：现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化。（） 判断题对错 59：学生认识的主要任务是学习（） 单项选择题A、间接经验B、直接经验C、社会经验D、感性经验 60：以下不属于教师教学能力的是（） 单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力 1：答案D 解析 略。 2：答案B 解析 启发
