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1、南明2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1：小学生的观察常注意一些感兴趣的、新鲜的东西，而忽略主要的东西。（）判断题对错 2：我国学校教学的基本组织形式是（） 单项选择题A、分组教学B、复式教学C、班级授课D、个别教学 3：总经理：我主张小王和小李两人中至少提拔一人。 董事长：我不同意。 以下哪项，最为准确地表述了董事长实际的意思?（） 单项选择题A、小王和小李两人都不提拔B、小王和小李两人中至多提拔一人C、如果提拔小王，那么不提拔小李D、如果提拔小李，那么不提拔小王 4：我国师范学校附属小学的开端是（）。 单项选择题A、阅微草堂B、三等公学C、上海正蒙书院D、南洋公学 5：班级管理的主要
2、对象是（）。 单项选择题A、班级公共财产B、班级信息C、学生D、班级资料 6：教育心理学研究的核心内容是（） 单项选择题A、学习B、教师C、教学心理D、学习心理 7：根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（）。 多项选择题A、陈述性知识B、程序性知识C、感性知识D、理性知识 8：法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。（） 判断题对错 9：德育过程的真正开端和起点是（） 单项选择题A、提高品德认识B、激发品德发展动机C、陶冶品德情感D、培养品德行为习惯 10：在有效自编测验的三个特征中，效度的重要性要大于信度。（） 判断题对错 11：（）是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。
3、单项选择题A、教学B、教育C、自学D、智育 12：教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的（）。 单项选择题A、阶段性B、社会性C、永恒性D、继承性 13：奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（）。 单项选择题A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、相关类属学习 14：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。 单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 15：各科教学普遍采用的一种教学方法是（）。 单项选择题A、讲解法B、练习C、演示法D、课堂问答 16：两任务的共同成分可能是( )。 多项选择题A、刺激B、反应C、环境线索D、学习
4、目标E、态度 17：周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（） 单项选择题A、近景的直接性动机B、近景性外部动机C、远景的间接性动机D、远景性外部动机 18：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。 多项选择题A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化 19：布鲁纳对（）的教学设计提出了四项原则。 单项选择题A、启发式教学B、情境教学C、合作学习D、程序教学 20：（）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈，使错误率最低。 单项选择题A、程序教学B、组织教学C、个别化教学D、指导教学 21：在学生心目中老师是高
5、尚完美的，最值得学习。这说明学生具有（） 单项选择题A、依赖性B、向师性C、可塑性D、接受性 22：形式教育论的倡导者是（）。 单项选择题A、卢梭B、洛克C、赫尔巴特D、斯宾塞 23：我国小学德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分构成。（） 判断题对错 24：以下属于帛画的是（）。 单项选择题A、松岩楼阁图B、步辇图C、人物御龙图D、消夏图 25：教师知识结构的核心是教师的（） 单项选择题A、相关学科知识B、教育学知识C、心理学知识D、专业知识 26：小学生的道德认识能力具有哪些特点?（） 多项选择题A、具有依附性B、缺乏原则性C、发展的趋势是稳定的、和谐的D、自我为中心 27：社会主义
6、的教育是没有阶级性的教育。（） 单项选择题A、对B、错 28：上课拖延时间说明教师认真负责，是教师优良品质的体现。（） 判断题对错 29：在教学过程中，学生对客观世界的认识主要是通过（）。 单项选择题A、直接感知事物B、间接经验C、学生的实践活动D、交往 30：美国学者布鲁纳在1949年出版的课程与教学的基本原理被认为是现代课程理论的奠基石。（） 判断题对错 31：成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，当一项任务的成功率为50%时，他们会：（） 单项选择题A、可能选择B、犹豫不决C、回避这项任务D、坚决选择 32：具有行动缓慢、安定，能平稳地适应环境情绪反
7、应慢，不爆发，能自我控制，不暴露内心体验的特征，此人的气质类型是（） 单项选择题A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质 33：松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（） 单项选择题A、目的和内容B、共同语言C、深厚友谊D、约束力量 34：属于按迁移的性质分类的是（）。 单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、正迁移D、平衡迁移 35：学生对学与教过程的影响主要体现在（）。 多项选择题A、年龄差异B、智力差异C、群体差异D、个体差异E、性格差异 36：注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（）。 单项选择题A、实践型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、知识型课程 3
8、7：下列属于问题解决的是（）。 单项选择题A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造 38：素质教育的时代特征是（） 单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 39：按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为（）。 多项选择题A、品德常规管理B、学习常规管理C、教育活动常规管理D、学籍常规管理E、生活常规管理 40：教学中，学生的认识既是目的，也是手段。（） 判断题对错 41：教学过程的中心环节是（）。 单项选择题A、感知教材、形成表象B、理解教材、形成概念C、巩固与保持知识D、运用知识，形成技能技巧 42：小学生的手指不小心被教室的门夹
9、伤，教师首先应采取的措施是给学生（）。 单项选择题A、揉搓受伤手指B、吃止痛消炎药C、冷敷受伤手指D、热敷受伤手指 43：皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在（） 单项选择题A、1115岁B、711岁C、27岁D、0一2岁 44：我国社区教育主要类型是（）。 多项选择题A、以学校为主体的社区教育B、以政府为主体的社区教育C、以学生为主体的社区教育D、以社区为中心的社区教育E、以家庭为主体的社区教育 45：下列选项中，不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是（）。 单项选择题A、有利于形成学生的群体意识B、有利于培养学生的社会交往与适应能力C、有利于训练学生的自我教育能力D、有利于统
10、一塑造学生的个性 46：约束群体内成员的行为准则称为（）。 单项选择题A、群体气氛B、群体压力C、群体凝聚力D、群体规范 47：文件的使用权限包括完全控制、允许写入、允许读取、允许运行、允许删除等，其中完全控制、允许写入、允许读取、允许运行都允许用户进行的操作是（）。 单项选择题A、写入B、读取C、运行D、修改 48：教学从其本质上讲，是（）。 单项选择题A、一种主体活动B、一种实践活动C、一种认识活动D、一种文化活动 49：心智技能表现在认知活动中，主要是指思维活动的操作方式。（） 判断题对错 50：下面所列举的迁移种类领域中，错误的是() 单项选择题A、态度学习迁移B、情感迁移C、知识与技
11、能迁移D、气质迁移 51：在家庭、社会与学校的联系中，起沟通桥梁作用的是（）。 单项选择题A、任课教师B、家长C、学生D、班主任 52：在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。 单项选择题A、北欧的尼德兰B、捷克的夸美纽斯C、法国的斯图谟D、德国的福禄培尔 53：无论是德育内容还是德育方法，其切入点都是（）。 单项选择题A、学生生活世界存在的问题B、严格要求C、学生科学世界存在的问题D、学习榜样行为 54：对好动的学生，可采取的矫正方法是（）。 单项选择题A、谈话沟通B、行为矫治C、情绪疏导D、认知调整 55：全面发展的核心内涵是个性的自由发展
12、。（） 判断题对错 56：“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（）特点作了最好的诠释。 单项选择题A、稳定性B、独特性C、整合性D、功能性 57：根据中华人民共和国未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（）未成年人。 单项选择题A、学习成绩差的B、有残疾的C、生活能力差的D、不遵守纪律的 58：难题提供了试题的平均错误率信息。（） 判断题对错 59：以下属于个体差异性的是（）。 多项选择题A、青年与老年的差异B、幼儿与少年的差异C、同一个体身心不同构成方面的差异D、个体思维方式的差异 60：教师职业劳动的特点有（）。 多项选择题A、劳动任务的二重性B、劳动过程的艺术
13、创造性C、劳动的社会地位的差异性D、劳动实质是爱心奉献E、劳动作用的特殊性 1：答案正确 解析 略。 2：答案C 解析 3：答案A 解析 考查选言命题的负命题。总经理的话相当于“提拔小王或提拔小李”，是一个选言命题，其负命题是由否定的前件和否定的后件组成的联言命题。董事长不同意总经理的话，就同意其负命题，即同意“不提拔小王，也不提拔小李”。故选A。 4：答案D 解析 盛宣怀的南洋公学是最早的师范学校，学生轮流到学校教学，开创了师范学院附小的先河。 5：答案C 解析 班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、空间、信息，而主要的对象是人，即学生，他们是管理的最直接的对象和核心要素。 6：答案D 解析
