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1、卓尼2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1：在价值辨析时，教师对学生说“你会把你知道的选择途径告诉你的同学吗”，这属于（）单项选择题A、选择阶段B、赞赏阶段C、行动阶段D、思考阶段 2：第斯多惠曾说：“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（） 单项选择题A、创造性B、示范性C、长期性D、复杂性 3：“ERG”理论的提出者是（） 单项选择题A、马斯洛B、弗洛伊德C、奥尔德弗D、罗杰斯 4：布鲁姆提出的学习理论是（） 单项选择题A、掌握学习B、认知学习C、情感学习D、行为学习 5：教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于()
2、 单项选择题A、1877年B、1879年C、1903年D、1913年 6：教师进行教学的直接依据是（）。 单项选择题A、课程计划B、课程目标C、课程标准D、教科书 7：学生是学习的（）。 单项选择题A、主体B、客体C、媒体D、手段 8：苏联心理学家维果斯基提出了（）A发现性教学B情境性教学C顿悟性教学D发展性教学 单项选择题 9：新一轮课程改革提出，让学生“学会生存，学会关心，学会尊重、理解和宽容，学会共同生活，学会创造”。这体现出了什么样的课程改革理念（） 单项选择题A、全人发展的课程价值取向B、科学与人文整合的课程文化观C、缔造取向的课程实践观D、民主化的课程决策观 10：以下教育家主张“
3、个人本位论”的教育目的观的是（） 多项选择题A、杜威B、卢梭C、福禄贝尔D、裴斯泰洛齐E、赫尔巴特 11：提出心理社会发展阶段理论的心理学家是（） 单项选择题A、皮亚杰B、桑代克C、埃里克森D、维果斯基 12：教学过程中的测量主要采用的方法是（） 单项选择题A、测验B、观察C、访谈D、实验 13：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2021年)中，关于进城务工人员随迁子女平等接受义务教育的实施办法是（）。 单项选择题A、以生源地政府管理为主，以全日制公办中小学为主B、以输入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主C、以生源地政府管理为主，以全日制民办中小学为主D、以输入地政府管理为主，以
4、全日制民办中小学为主 14：马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是（） 单项选择题A、知识分子与工人农民相结合B、教育与生产劳动相结合C、脑力劳动与体力劳动相结合D、城市教育与农村教育相结合 15：在技能形成过程中，练习中出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。 单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象 16：“长善救失”、“因材施教”等教育原则提出的根据是人发展的（）。 单项选择题A、个别差异性B、不平衡性C、阶段性D、分化与互补的协调性 17：行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（） 判断题对错 18：认知结构迁移说认为，迁移的中介是
5、（）。 单项选择题A、刺激反应联结B、学习者的顿悟C、认知结构D、关系转换 19：在人类社会的发展史上，经历了三次科技革命，其标志为（）。 单项选择题A、蒸汽机的发明、纺织机的发明、电子计算机的发明B、蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明C、蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明与原子能的发明和使用D、蒸汽机的发明、纺织机的发明、原子能的发明和使用 20：教学工作的基本程序包括（）。 多项选择题A、上课B、课外辅导C、学业成绩的检查与评定D、备课E、批改作业 21：自我效能感理论的提出者是（） 单项选择题A、班杜拉B、斯金纳C、桑代克D、阿特金森 22：最早从理论上对班级授课制进行阐
6、述的著作是（） 单项选择题A、大教学论B、普通教育学C、教育漫话D、民本主义与教育 23：所有重点大学的学生都是聪明的学生，有些聪明的学生喜欢逃课，小杨不喜欢逃课，所以小杨不是重点大学的学生。以下除哪项外，均与上述推理的形式类似?（） 单项选择题A、所有经济学家都懂经济，有些懂经济的学家爱投资企业，你不爱投资企业，所以，你不是经济学家B、所有的人都是爱美的，有些爱美的还研究科学，亚里士多德不是爱美的人，所以，亚里士多德不研究科学C、所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的，有些超过录取分数线的是大龄考生，小张不是大龄考生，所以小张没有被高校录取D、所有想当外交官的都需要学外语，有些学外语的重视
7、人际交往，小王不重视人际交往，所以小王不想当外交官 24：教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（）职业道德。 单项选择题A、教书育人B、爱岗就业C、为人师表D、终身学习 25：教育学就是研究（），揭示教育规律的科学。 单项选择题A、教育事实和教育现象B、教育事实和教育问题C、教育现象和教育问题D、教育方针和教育事实 26：教师的知识素养主要包括（） 多项选择题A、精深的专业知识B、社会交往知识C、广博的文化科学知识D、计算机知识E、教育科学理论知识 27：对练字过程中的手部动作的把握，是（
8、） 单项选择题A、情景知识B、程序性知识C、语义知识D、陈述性知识 28：培养劳动者是（）。 单项选择题A、社会主义教育目的的总要求B、对人才培养规格的具体要求C、我国教育目的的根本特点D、学校的教育质量标准 29：“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（）。 单项选择题A、后天的饮食因素B、居住条件因素C、后天的环境因素D、教育因素 30：孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的（） 单项选择题A、生物起源论B、交往起源论C、心理起源论D、劳动起源论 31：青年初期的年龄阶段指的是（） 单项选择题A、6、711、12岁B
9、、11、l214、15岁C、14、1517、18岁D、17、l825岁 32：有的学校在学生修完规定年限的教育后不发毕业证，侵犯了学生的（） 单项选择题A、接受、享有教育的权利B、获取教育的物质保障的权利C、获得公正评价与相应证书的权利D、获得救济的权利 33：刺激反应的联结学习理论最初的代表人物是（） 单项选择题A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳 34：美国教育部资质优异儿童的定义，是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和（） 单项选择题A、领导能力B、生理能力C、学习成绩D、人际关系 35：在国家的发展道路上不存在没有问题的国家。如果仅仅因为问题没有煽动性，就不采取任何有针对
10、性的防范措施，那么矛盾就会越积越多，问题的“能量储备”也会越来越大，一旦爆发就是灾难性的。这段文字意在强调（）。 单项选择题A、解决社会问题对国家发展的重要性B、国家发展是不断发现和解决问题的过程C、采取有效的防范措施以防止问题的爆发D、加强对群众心理情绪的积极疏导和化解 36：学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。（） 判断题对错 37：成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。（） 判断题对错 38：下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?（） 多项选择题A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、斯宾塞E、赞可夫 39：学校设施文化包括（）。 单项选择题A、教学仪器B
11、、规章C、组织D、制度 40：在中学中，班级的学籍管理者一般由（）担任。 单项选择题A、班长B、学科教师C、班主任D、学校校长 41：教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。 单项选择题A、讲授法B、发现法C、掌握学习法D、头脑风暴法 42：学校教育需要按照特定的（）来最有效地组织教学。 单项选择题A、学生B、教学目标C、教学内容D、教学媒体 43：成功教学法主张对学生实施（） 单项选择题A、鼓励性评价B、绝对性评价C、终结性评价D、鉴定性评价 44：根据艾里克森的人格发展理论，中学阶段的主要任务是培养学生的（） 单项选择题A、信任
12、感B、自主性C、勤奋感D、自我同一性 45：国外最早的教育学著作是（）。 单项选择题A、理想国B、政治学原理C、论雄辩家D、论演说家的教育 46：科学知识再生产的最主要途径是（）。 单项选择题A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广 47：教育发展的基础条件是（） 单项选择题A、社会物质生产的发展B、文化的发展C、人口的增长D、科学技术的发展 48：在认知变化的过程中，顺应说明发展，是一种（） 单项选择题A、质的变化B、大小的变化C、量的变化D、功能的变化 49：去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?（） 单项选择题A、
13、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 50：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）冲动型反思型场依存型场独立型 单项选择题A、冲动型B、反思型C、场依存型D、场独立型 51：下列作品中，布卢姆的代表作是（） 单项选择题A、教育目标分类B、教育心理学C、学习的条件D、教育过程 52：练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。（） 判断题对错 53：狭义的教育一般是指（）。 单项选择题A、社会教育B、学校教育C、高等教育D、家庭教育 54：操作技能形成的阶段有（） 多项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作内化D、操作整合E、操作熟练 55：一般说来，（）不属于智力范畴。人际交往能力学习能力言语能力运算能力 单项选择题A、人际交往能力B、学习能力C、言语能力D、运算能力 56：现在很多国家高等教育的发展，都担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务，有建立教学科研、生产联合体的趋势，这说明（）。 单项选择题A、教育是科学知识再生产的手段B、教育是发展科学的一个重要手段C、教育要先于经济而发展D、教育是劳动
