北海2021年小学教师招聘考试真题及答案解析卷4

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1、北海2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1:教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为() 。单项选择题A、讨论法B、谈话法C、讲授法D、练习法 2:小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。 单项选择题A、经典性条件反射B、操作性条件反射C、联结反应D、习惯成自然 3:()是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。 单项选择题A、标准化成就测验B、细目表C、自测试题D、案卷分析 4:结构主义课程理论的代表是()。 单项选择题A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈 5:一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较

2、高,说明该测验的()较高。 单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 6:长时记忆中信息的储存方式是()。 单项选择题A、形象编码B、物理编码C、意义编码D、语音编码 7:中小学生掌握概念时,一般是先达到符号学习水平,再提高至命题学习水平。 () 判断题对错 8:心智技能与操作技能相比,在结构上的特点具有() 单项选择题A、简缩性B、内潜性C、观念性D、整体性 9:过度学习越多则效果越好且越经济。 ( ) 判断题对错 10:学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即()。 多项选择题A、强化的内驱力B、认知的内驱力C、好奇的内驱力D、自我提高的内驱力E、附属的内驱力 11:在中国,

3、出现学校教育的时代是() 单项选择题A、原始社会后期B、夏朝C、商朝D、西周时期 12:几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么,一位老师看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问:“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生们头也不抬,随口回答。“胡说,蚂蚁怎么会唱歌?”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生们猛地从“槐安国”里清醒过来,于是一个个小脑袋耷拉下来,等候老师发落。这个案例说明教师( )。 单项选择题A、纠正了学生的错误观点B、打击了学生的学习积极性C、侮辱了学生的人格D、维护了教师的权威 13:内发论认为人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。() 判

4、断题对错 14:在个性心理结构中,()更为稳定。 单项选择题A、兴趣B、价值观C、气质D、性格 15:行为目标的陈述要具备哪几个要素?() 多项选择题A、具体目标B、产生条件C、行为标准D、课程目标 16:师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,()。 单项选择题A、是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D、说不清楚 17:教学过程的结构包括()。 多项选择题A、引起学习动机B、引导学生领会知识C、巩固知识D、引导和组织学生运用知识E、检查知识 18:约束群体内成员的行为准则称为()。 单项选择题A、群体气氛B、群体压力C、群体凝聚力D、群体规范

5、 19:下列教学模式不属于个别化教学的是() 单项选择题A、程序教学B、合作学习C、计算机辅助教学D、掌握学习 20:学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于() 单项选择题A、授受学习B、发现学习C、机械学习D、动作技能学习 21:对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和()。 单项选择题A、教师自编测验B、非测验性测验C、案卷分析D、谈话 22:学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是() 单项选择题A、识记B、保持C、再认D、回忆 23:言语讲解在技能形成中不起作用。 () 判断题对错 24:提出掌握学习的心理学家

6、是()。 单项选择题A、华生B、杜威C、加涅D、布卢姆 25:最近,学校在准备拟定教工福利费管理办法,张老师根据学校情况向学校提建议,张老师的做法是()。 单项选择题A、履行教师义务B、行使教师权利C、影响学校管理D、给领导出难题 26:下列关于学习策略的说法,不正确的一项是()。 单项选择题A、凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B、学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体C、学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志D、学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来 27:奠定儿童人格和心理健康基础的是

7、()。 单项选择题A、社会B、家庭C、学校D、教师 28:经验课程的主导价值在于( )。 单项选择题A、传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产B、使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受C、使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识D、促进学生认知和整体性发展,并形成全面的解决问题的视野和方法 29:有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的()。 单项选择题A、连续性B、阶段性C、差异性D、不均衡性 30:智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?() 单项选择题A、观察力B、想象力C、思维力D、判断力 31:介入教学应当()。 单项选择题A、在真实的教

8、学环境中进行B、在模拟的教学环境中进行C、练习者个人单独进行D、随时随地都可以进行 32:颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。 单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 33:主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系,从而养成良好的行为习惯的理论是()。 单项选择题A、行为矫正理论B、现实疗法理论C、目标导向理论D、和谐沟通理论 34:身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身

9、从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是()。 单项选择题A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法 35:对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略一般称为()。 单项选择题A、学习自觉性B、元认知策略C、智力技能D、自我意识 36:学习困难综合症的表现包括( )。 多项选择题A、诵读困难B、缺少某种学习技能C、计算困难D、绘画困难E、交往困难 37:认为产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理,这稗迁移理论是() 单项选择题A、新式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 38:皮亚杰研究道德发展的主要方法是() 单项选择题A、自然观察法

10、B、实验法C、两难故事法D、对偶故事法 39:有的场所任何时候都不应该允许未成年人进入,这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下不属于任何时候都不应该允许未成年人进入的场所是( )。 单项选择题A、营业性歌厅B、正在营业的影剧院C、营业性的酒吧D、营业性舞厅 40:学校开展各类活动的最基本的基础组织是 多项选择题A、小组B、年级C、少先队D、班级 41:特别反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素的是()。 单项选择题A、教育目的B、教育方针C、教育政策D、教育目标 42:保证班主任工作的科学性、针对性和实效性的前提是()。 单项选择题A、指导学生B、辅导学生C、

11、教导学生D、研究学生 43:根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题,将教师成长分为三个阶段,一般来说,新教师最关注的问题是()。 单项选择题A、教学情境有关的问题B、自我生存有关的问题C、学生发展有关的问题D、自我实现有关的问题 44:好奇心和成就感属于情感中的()。 单项选择题A、美感B、道德感C、理智感D、荣誉感 45:把课程用于教育科学的专门术语始于()。 单项选择题A、法国的左拉B、英国的斯宾塞C、中国的孟子D、苏格拉底 46:学校德育对政治、经济、文化发展产生影响的功能属于()。 单项选择题A、发展性功能B、个体性功能C、教育性功能D、社会性功能 47:当学生出现问题时要及时请家长到

12、学校来,以便学校和家庭共同合作,为学生负责。() 判断题对错 48:福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是() 单项选择题A、 关注生存关注情境关注学生B、 关注学生关注情境关注生存C、 关注情境关注学生关注生存D、 关注学生关注生存关注情境 49:独立形态时期的第一本教育学著作是()。 单项选择题A、雄辩术原理B、论教育学C、大教学论D、论科学的价值和发展 50:将学习策略分为基本策略和支持策略的是()。 单项选择题A、丹瑟洛B、尼斯比特C、皮连生D、鲍斯菲尔德 51:在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略,这

13、是指() 单项选择题A、发现学习B、情境教学C、合作学习D、程序教学 52:根据在不同种类活动中表现出来的能力既有共同性也有特殊性,可以将能力分为()。 多项选择题A、一般能力B、特殊能力C、流体能力D、晶体能力 53:小学生的个性倾向主要表现在()。 单项选择题A、需要、动机、世界观B、理想、信念、世界观C、兴趣、动机、世界观D、兴趣、爱好、理想 54:马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。 单项选择题A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论 55:标志着我国封建君主专制主义中央集权制度发展到顶峰的事件是()。 单项选择题A、废除议政王大臣会议B、实行文字狱C、设置军机处D、设立厂卫特务机构 56:关注情境阶段的教师,更多地考虑的是学生的个别差异。() 判断题对错 57:问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。”但反过来

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