南丰2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷7

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1、南丰2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1:根据操作手段的不同,可以把教学强化分为()。多项选择题A、正强化B、语言强化C、标志强化D、动作强化E、活动强化 2:“举一反三”、“触类旁通”,这种现象属于() 单项选择题A、原型启发B、学习迁移C、定势D、变式 3:()是学校生活中最为主要的组成部分。 单项选择题A、学习B、同伴交往C、教师与学生的交互活动D、课外活动 4:态度的核心成分是() 单项选择题A、认知成分B、情感成分C、行为成分D、意志成分 5:历史课上,教师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时,一个学生突然说道:“项羽真是个大傻瓜!”此时教师恰当的处理方式是()。(2021年下半年)

2、单项选择题A、批评学生扰乱秩序B、视而不见继续上课C、引导学生展开讨论D、要求学生不乱说话 6:发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的()提出来的。 单项选择题A、互补性任B、阶段性C、顺序性D、不平衡性 7:学生是学习的主体因素,任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有()。 多项选择题A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异E、学习方式差异 8:素质教育是促进()的教育。 单项选择题A、个性发展B、认识发展C、情感发展D、意志发展 9:()体现了教育的最高理想。 单项选择题A、培养目标B、教育目标C、课程目标、D、教育目的

3、10:马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是() 单项选择题A、学生个体B、学生集体C、教师个体D、教师集体 11:如果信度最高值是1,那么正规测验的信度应达到() 单项选择题A、0.7B、0.8C、O.9D、1.0 12:根据下列材料,请回答TSE题:王林平时成绩一般,但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一个月突击复习,找老师画重点。若考试成绩不错,就会取笑那些平日里努力学习的同学,认为“聪明的人不努力也会学得很好”。TS根据你所学的心理学知识,王林把成功归因于()。 多项选择题A、内部因素B、不可控因素C、可控因素D、稳定因素 13:对下面句子的修辞方法及作用的表述不正确的是()。 单项选

4、择题A、“一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹”,用比喻的修辞手法表现了雨后池塘水面的平静。B、“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,用比喻和夸张的修辞手法描绘杨贵妃倾国倾城的美丽形象。C、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,用夸张和联想的修辞手法把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动。D、“臣本布衣,躬耕于南阳”,用借代的修辞手法描写了当时躬耕在南阳宛县卧龙岗的诸葛亮的情况。 14:在教育思想史上第一次提出教育具有服务于社会与服务于个人闲暇生活的思想家是() 单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、昆体良 15:了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师()的目的。 单项选择

5、题A、讲授新教材B、上课C、批改作业D、巩固新教材 16:注重培养学生的探究态度和能力的课程叫研究型课程。() 判断题对错 17:卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人。在教育目的观上属于() 单项选择题A、社会本位论B、社会需要与人的发展统一论C、伦理本位论D、个人本位论 18:教学过程中最基本的部分是()。 单项选择题A、检查复习B、布置课外作业C、讲授新教材D、巩固新教材 19:暗示教学法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。() 判断题对错 20:我国中小学课程内容的组成部分包括() 多项选择题A、修身、齐家、治国方面的准备知识B、关于自然、社会和人的基础知识C、某些社会活动

6、方面的经验D、关于提高能力的经验E、培养情感的内容 21:在现代社会中,影响一个国家盛衰强弱的关键因素是()。 单项选择题A、科技B、经济C、综合国力D、教育 22:短时记忆中信息主要以()形式存储。 单项选择题A、视象代码C、语义代码D、图式 23:提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是()。 单项选择题A、凯洛夫B、苏霍姆林斯基C、马卡连柯D、赞可夫 24:发明“介入教学”方法的日本教育家是() 单项选择题A、斋藤喜博B、南部吕敏C、中野光D、泽柳政太郎 25:根据团的章程规定,凡年满28周岁的团员应办理离团手续。() 判断题对错 26:教育目的制约的对象有()。 多项选择题A、教

7、育政策的制定B、教育制度的建立C、教育内容的确立D、教育方法的选择E、教育效果的评价 27:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是() 单项选择题A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识 28:教师坚持正确职业行为方向的保证是() 单项选择题A、廉洁从教B、热爱学生C、锐意创新D、依法执教 29:广义的知识是指个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织。() 判断题对错 30:认为儿童的道德发展大致分为两个阶段,道德教育的目标就是从儿童达到自律道德的心理学家是_ 单项选择题A、华生B、加涅C、柯尔伯格D、皮亚杰 31:有的人情绪爆发快,精力旺盛,争强好斗,做事勇敢果断,为人热情直

8、率,朴实真诚,但是这种人的思维活动常常是粗枝大叶、不求甚解,遇事常欠思量、鲁莽冒失,做事也常常感情用事、刚愎自用,但表里如一。这种人的气质属于()。 单项选择题A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质 32:认为只要给了足够的时间和适当的教学,学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是()。 单项选择题A、程序教学B、掌握学习C、情境教学D、计算机辅助教学 33:使少年儿童“一面翻书,一面狂笑”的西班牙作家塞万提斯的杰作是()。 单项选择题A、堂吉诃德B、小癞子C、天路历程D、一千零一夜 34:皮亚杰认为,7至11岁的儿童认知发展处于() 单项选择题A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动

9、阶段D、抽象思维阶段 35:以问题为核心将几门学科结合起来,由一个教师或教师小组连续教学的课程是() 单项选择题A、广域课程B、核心课程C、相关课程D、融合课程 36:教育法律关系的主体是() 单项选择题A、权利B、义务C、自然人D、物 37:儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准,称为()。 单项选择题A、自律道德B、无道德规则C、他律道德D、依存性道德 38:根据埃里克森的人格发展阶段理论,611岁儿童要解决的主要矛盾是()。 单项选择题A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱 39:我国义务教育教学计划的基本特征是() 多项选择题A、强制性

10、B、综合性C、普遍性D、基础性E、特殊性 40:根据我国教师法规的有关规定,“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师,其教师资格将()。 单项选择题A、给予撤销B、宣告中止C、永远丧失D、公告无效 41:关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的?_。 单项选择题A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 42:备课的内容主要有() 多项选择题A、备课程标准B、备教材C、

11、备学生D、备教法E、备学法 43:在校外活动中,教师处于() 单项选择题A、领导地位B、启发指导地位C、顾问地位D、主导地位 44:学生文化的特征包括()。 多项选择题A、过渡性B、非正式性C、多样性D、互补性E、整合性 45:动机作为活动的一种动力,其理论为() 多项选择题A、SPI理论B、本能理论C、内驱力理论D、期望理论E、定位说 46:道德意志的品质不包括() 单项选择题A、自觉性B、敏感性C、果断性D、坚持性 47:中小学教育科研中最常用的方法是()。 单项选择题A、访谈法B、测验法C、问卷法D、观察法 48:提出普及初等教育的要求在()。 单项选择题A、第一次工业革命后B、第二次工

12、业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后 49:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。 单项选择题A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识 50:每当学生请教课堂上没听懂的问题时,李老师总是批评学生没有用心听讲,而雷老师则会耐心地给学生解答。两位老师的不同做法反映了()。 单项选择题A、职业知识的差异B、职业理念的差异C、职业能力的差异D、职业认同的差异 51:人区别于动物的重要标志是(),它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。 单项选择题A、劳动B、潜能C、知识D、意识 52:少先队的性质有() 多项选择题A、革命性B、教育性C、儿童性D、群众性E、自主性 53:德

13、育对智育、体、美诸育的促进功能,就其共性来看主要有()。 多项选择题A、动机作用B、方向作用C、习惯和方法上的支持D、提升智慧E、获得体魄、体能的提高 54:人对环境影响的接受过程是() 单项选择题A、积极的过程B、能动的过程C、被动的过程D、主动的过程 55:教师职业的特殊要求是必须具有() 单项选择题A、教育能力B、管理能力C、研究能力D、控制能力 56:教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是()。 单项选择题A、关于教师地位的建议B、中华人民共和国国家标准职业分类与代码C、教师资格条例D、中华人民共和国教师法 57:当今建构主义学习理论的基本观点包括()。 多项选择题A、知识观B、学习观C、学生观D、教师观 58:以下属于内部反馈的是()。 单项选择题A、视听觉获得的反馈信息B、教师给予的反馈C、看录像得到的反馈D、计算机给予的反馈 59:对学习内容的直观不包括() 单项选择题A、实物直观B、模象直观C

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