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1、南城小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影摄影艺术中的（）造型手段。单项选择题A、光线B、运动C、光学D、色彩 2：教育目的选择确立的根本问题是（） 单项选择题A、价值取向问题B、个人发展问题C、思想方法问题D、社会发展问题 3：教学媒体包括（）。 多项选择题A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片 4：（）主编的教育学在中国影响最大，流传最广。 单项选择题A、叶希波夫冈察洛夫B、斯米尔切诺夫C、凯洛夫D、申比寥夫 5：先行组织者可以分为（）。 多项选择题A、陈述性组织者B、程序性组织者C、比较性组织者D、分析性组织者E、综合性组织者 6：教师与学生在社
2、会道德上是（） 单项选择题A、相互促进关系B、平等关系C、授受关系D、教学关系 7：教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。（） 判断题对错 8：下列哪些特征不属于学生心理发展的基本特征?（） 多项选择题A、平衡性B、连续性与阶段性C、定向性与顺序性D、差异性E、非定向性与顺序性 9：下列作品、作家、国别对应错误的是（ ）。 单项选择题A、欧也妮?葛朗台巴尔扎克法国B、基督山伯爵一一大仲马法国C、死魂灵果戈理英国D、红字霍桑一美国 10：教师成长与发展的最高目标是（）。 单项选择题A、教学熟手B、老教师C、优秀班主任D、专家型教师 11：以实践作业为主的兴趣小组属于（）。 单项选择题A、
3、 技术小组B、 学科小组C、 艺术小组D、 体育小组 12：在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）。 单项选择题A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型 13：根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是（） 单项选择题A、现场教学B、个别教学C、小组教学D、复式教学 14：17世纪捷克教育家夸美纽斯在（）中对班级授课制给予了系统的理论阐述。 单项选择题A、教学与发展B、大教学论C、普通教育学D、大教育论点 15：教学中的启发不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察，教师通过提出问题引导学生去把
4、握事物的特征。（） 判断题对错 16：中国绘画历史悠久，源远流长，下列画家时代最早的是（）。 单项选择题A、阎立本B、唐寅C、郑板桥D、文征明 17：下列各句中，标点符号使用不当的一项是（）。 单项选择题A、昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅，仪态万方；她影响深广，美名远扬B、“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气C、古人题咏枫桥，除枫桥夜泊外，杜枚也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”D、对联是汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左 18：组织教学是在上课开始时进行，目的在于使学生做好上课前的准备。（） 判断题对错 19：
5、研究表明，学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。（） 判断题对错 20：在学生的学习策略训练中，使策略与动机相结合的最有效的方法是（）。 单项选择题A、使学生能陈述策略学习的重要性B、使学生知道策略应用的适当条件C、让学生开展学习竞赛D、使学生体验到应用策略能提高学习效率 21：学生的个别差异给劳动造成了（）。 单项选择题A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性 22：我国颁布实行的壬戌学制是在（）。 单项选择题A、1902年B、1903年C、1912年D、1922年 23：下列观点中，不属于联结主义学习理论的是（）。 单项选择题A、强化在其中起着重要作用B、一切学习都是通过条件作用形
6、成的C、学习是在刺激与反应之间建立联结D、认知结构是学习的基础 24：学生对学与教过程的影响主要体现在（）。 多项选择题A、年龄差异B、智力差异C、群体差异D、个体差异E、性格差异 25：某老师在教“笔”这个生字时，她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的，学生说是竹子做的。(老师在黑板上写个“竹”字)又问笔头是什么做的，学生说是毛做的(她又写了个“毛”字)。然后告诉学生说：“竹头下面加个毛字，合起来就是笔”字。”这种教学方法主要体现了（）的教学原则。 单项选择题A、理论联系实际B、循序渐进C、因材施教D、巩固性 26：有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满
7、意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心里鼓着气坐下了。这位教师违背了（）的教学原则。 单项选择题A、启发性B、系统性C、巩固性D、因材施教 27：下列说法中，不正确的是（）。 单项选择题A、轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线B、中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点C、矩形是以对角线为对称轴的轴对称图形D、线段是以其中点为对称中心的中心对称图形 28：不属于课堂要素的是（）。 单项选择题A、学生B、学习过程C、学习情境D、学习信号 29：智力的个别差异是由先天素质决定的。（） 判断题对错 30：马斯洛的需要层
8、次理论提出人类的需要有（）。 多项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现需要 31：奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（） 单项选择题A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习 32：下列有关页眉和页脚的说法中不正确的是( )。 单项选择题A、在进行页眉和页脚的设置时在文档页面上方和下方出现两个虚线框B、在“页面设置”选项中也可以进行页眉和页脚的设置C、在进行页眉和页脚的设置时文档的每一页都需要输入页眉和页脚的内容，即使是相同的内容D、页眉和页脚的内容也可以进行对齐方式设置 33：德育的基本途径是（）。 单项选择题A、教学B、政治思想教育C、政治
9、课D、思想品德课与其他学科教学 34：在意识水平上对思想的表象的加工是（）。 单项选择题A、模仿学习B、动作技能学习C、情感学习D、认知学习 35：群体间竞争的效果取决于（）。 单项选择题A、人际关系B、人际交往C、班级氛围D、群体内的合作 36：亚里士多德在自然科学方面的主要著作有（）。 单项选择题A、天论B、物理学C、论产生和消灭D、以上都是 37：（）的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。 单项选择题A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学 38：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。 单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 39：下列关于师
10、生关系的说法中，错误的是（）。 单项选择题A、师生在教学内容上结成授受关系B、教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展C、师生在人格上是平等的关系D、师生在社会道德上是输出一吸收的关系 40：教育的质的规定性是由（）决定的。 单项选择题A、教育自身的矛盾特殊性B、人们的认识活动规律C、教育自身的性质D、教育自身的活动 41：心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导-演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中（） 因素很重要。 单项选择题A、指导B、发现C、练习D
11、、反馈 42：学生学习直角三角形，这种学习属于（）。 单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 43：备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。 单项选择题A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划 44：教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。（） 判断题对错 45：下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是（） 单项选择题A、洛克B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威 46：小学生在学习较长时间后，发觉开始部分和最后部分记忆效果好，中间部分遗忘较多。这是受下列哪种因素的干扰?（） 单
12、项选择题A、消退和干扰抑制B、倒摄和干扰抑制C、前摄和消退抑制D、前摄和倒摄抑制 47：综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的（）。 单项选择题A、选修课程B、必修课程C、活动课程D、学科课程 48：全面发展的核心内涵是个性的自由发展。（） 判断题对错 49：应用指将所学材料应用于新的情境之中，包括（）的应用。 多项选择题A、概念B、规则C、方法D、规律E、理论 50：下列关于诸子百家的代表人物，阐述错误的是（）。 单项选择题A、儒家的代表人物是孔子、孟子、荀子B、道家的代表人物是老子、庄子C、法家的代表人物是墨子、商鞅D、兵家的代表人物是孙武 51：新教师有一套完善的维持学生注意的方法。
13、 （） 判断题对错 52：苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（）。 单项选择题A、直观性原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则 53：课堂纪律的类型有（）促成的纪律。 多项选择题A、教师B、集体C、任务D、自我 54：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的时间是（）年。 单项选择题A、1986B、1904C、1922D、1949 55：复式教学是一种（）。 单项选择题A、教学指导思想B、教学基本原则C、教学具体方法D、教学组织形式 56：个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（） 单项选择题A、决定性因素B、辅助因素C、影响因素D、引导性因素 57：成就动机理论的主要代表人物是（） 单项选择题A、维纳B、奥苏伯尔C、阿特金森D、
