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1、优质文档_高中二年级语文专题训练12（最新版）-Word文档，下载后可任意编辑和处理-高中二年级语文专题训练12一、语言基础知识（每题3分，共18分）1下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（）（3分）A_食羞_ _不忍睹 断壁_垣B江_ 桎_ 病入_肓 替罪_羊C雕_牛_ 对天_誓 _混过关D慰_碑 _备森严 浑身_数2下面词语_的一项是（）（3分）A寻章摘句桀骜不驯琳琅满目流芳百世B纷至沓来恬不知耻庸人自扰当仁不让C以身作则沾沾自喜明火执杖按途索骥D趾高气扬炙手可热汗流浃背响彻云霄3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（3分）这些红艳耀目的荷花，高高地_于莲叶之上，迎风弄姿，
2、似乎在睥睨一切。文学需要深厚的文化_和深沉的人文精神，没有这些则只能流于一般的情感宣泄和浅薄的心灵安慰。散文，就象这山谷的“岩滴”，道旁的“野花”，引人从一个极小极细的“平凡处所”，走进一个丰富而_的“极乐世界”。A凌驾内涵深邃B耸立内涵深沉C耸立蕴涵深沉D凌驾蕴涵深邃4下列各句中加点的成语使用_的一句是（）（3分）A在黄花国际机场出口，袁隆平面对将他团团围住的记者及各界代表高兴地表示，他正怀着_的决心，要把中国超级水稻研究推向新的高峰。B张择端创作的金明池争标图把金明池的豪华建筑、华美景物和水上争标时的热烈场面描绘得_。C再猖狂的犯罪分子也逃不过公安人员的火眼金睛，当贩毒集团的头目得知自己已
3、经被公安人员包围时，如_，无处可逃。D李良魁先生表演适度，层次分明，把犯了错误的包公塑造得_，让观众感觉到失误后的包公仍不失为他们心中的包青天。5填入下面画横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）（3分）澄河产瓜鱼，_，背部有细骨一条，烹制后骨亦酥软可吃，极鲜美。这种鱼别处其实也有，有的地方叫水仙鱼，北京偶亦有卖，叫面条鱼。但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有，而且只有文游台前面澄河里有。A长四五寸，通体雪白，莹润如羊脂玉，无鳞无刺B通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊腊玉C长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂玉D莹润如羊脂玉，长四五寸，通体雪白，无鳞无刺6下列各句中没有语病的一句是
4、（）（3分）A近年来，国外教育机构不仅在寻求与我国包括民办高校在内的各类学校合作，而且许多人也开始将注意力投向民办教育，并以此作为创业的新起点。B贝多芬的一生，创作了不少钢琴变奏曲，甚至可以说，变奏曲这种形式是通过贝多芬的艺术实践才日益发展和成熟的。C改革开放二十多年来，我们的国家沿着建设有中国特色的社会主义方向阔步前进，取得了丰硕的成果。D商标法规定，在商品包装、广告上面出现企业名称和地址时，应当使用汉字或汉字、汉语拼音并用，不能单独使用汉语拼音。二、文言基础及阅读（共30分）阅读下面的课内文言，完成79题（20分）“不违农时，谷不可_食也；_罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤_时入山林，材木
5、不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。“五亩之宅，树之_桑，五十者可以_帛矣，鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。谨_序之教，申之_孝悌之义，_白者不负戴于道路矣。_。“狗彘食人食_不知_，涂有饿殍而不知_；人死，则曰：非我也，岁也。_王无_岁，斯天下之民至_。”（选自孟子寡人之于国也）解释下面句子中加点的实词。（每空1分，共8分）（1）谷不可_食也胜：_（2）_罟不入洿池 数：_（3）五十者可以_帛矣衣：_（4）谨_序之教 庠：_（5）_白者不负戴于道路矣颁：_（6）狗彘食人食而不知_检：_（
6、7）涂有饿殍而不知_发：_（8）王无_岁 罪：_解释下面句子中加点的虚词。（每空1分，共5分）（1）斧斤_时入山林以：_（2）树之_桑以：_（3）申之_孝悌之义以：_（4）狗彘食人食_不知检而：_（5）斯天下之民至_焉：_9请翻译文中画线的句子（共7分）（1）七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。（4分） 译：_（2）是何异于刺人而杀之，曰，非我也，兵也。（3分） 译：_阅读下面的课外文言，完成1012题（10分） 卜式，以田畜为事。有少弟，弟壮，式出，独取畜羊百余，田宅财物尽与弟。入山牧，十余年，羊致千余头，买田宅。而弟尽破其产，辄复分与弟者数矣。时汉方事匈奴，式上书，愿_家财
7、半助边。上使使问式：“欲为官乎？”曰：“自小牧羊，不习仕宦，不愿也。”曰：“家岂有冤，欲言事乎？”曰：“臣生与人亡所争，邑人贫者贷之，不善者教之，所居，人皆从式，式何故_冤！_”_弘曰：“此非人情，不轨之臣不可以为化而乱法，愿陛下勿许。”于是上久不_式，数岁，乃罢式。式归，复田牧。岁余，会浑邪等降，县官费众，仓府空，贫民大徙，皆仰给县官，无以尽赡。复持钱二十万与河南太守，以给徙民。河南上富人助贫民者，上识式姓名，曰：“是固前欲输其家半财助边。”是时，富家皆争匿财，唯式尤欲助费，上于是以式终长者，乃召拜为中郎，赐爵左庶长，田十顷，布告天下，尊显_风百姓。初，式不愿为郎，上曰：“吾有羊在上林中，欲
8、令子牧之。”岁余，羊肥息。上过其羊所，_之。式曰：“非独羊也，治民亦犹是也。以时起居，恶者辄去，毋令败群。”上奇其言，欲试使治民，拜式缑氏令，缑氏安之。迁成皋令，将漕最。上以式朴忠，拜为齐王太傅，转为相。会吕嘉反，式上书，愿父子及齐习弩习船者往死之，以尽臣节。上贤_，下诏曰：“今天下不幸有事，郡县诸侯未有奋由直道者也。齐相雅行躬耕，不为利惑。昔者北边有兴，上书助官；今又首奋，虽未战，可谓义形_内矣。”乃拜为御史大夫。赞曰：卜式以鸿渐之翼困于燕雀，远迹羊豕之间，非遇其时，_能致此位乎？（节选自班固汉书，有改动）注：浑邪：人名。 缑氏：县名。将漕：领送漕粮。10对下列句子中加点词语的解释，_的一项
9、是（）（3分）A愿_家财半助边输：捐献B人皆从式，式何故_冤见：我C于是上久不_式报：答复D上过其羊所，_之 善：认为好11下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（）（3分） A尊显_风百姓。诚能见可欲则思知足_自戒B上贤_，下诏曰填然鼓_，兵刃既接C虽未战，可谓义形_内矣。内惑_郑袖，外欺于张仪D. _能致此位乎？于是余有叹_12、翻译上面文言文段中划线的句子。（4分）（1）皇上诛匈奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此而匈奴可灭也。（2分）译：_（2）使者以闻。上以语丞相弘。（2分）译：_三、默写（共6分）13补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分）（1）假舟楫者，非能水也
10、，而绝江河。_，_（选自荀子劝学）（2）客路青山外，行舟绿水前。_，_。（选自王湾次北固山下）（3）是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“_，_”乎！（选自范仲淹岳阳楼记）四、诗歌鉴赏（共6分）14阅读下面一首诗，完成后面的题目。（6分） 破阵子（李煜） 四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉，玉树琼花作烟萝。几曾识干戈？ 一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。（1）全诗表达了作者什么样的思想感情？上阙前四句采用了哪些表现手法？（3分）答：_（2）作者为什么在“仓皇辞庙日”落得一个“垂泪对宫娥”的伤心结局？这样写的用意何在？ （3分）答：_ _五、作文
11、（40分）15阅读下面的文字，按要求作文。长期从事学生思想教育研究的南京财经大学胡连生教授说，现在少数学生中存在的迷恋网络、虚度光阴、不求上进等现象，从根本上讲，都是责任感缺失的外在表现。一个连对自己和父母都不负责任的学生，怎么会承担对集体、国家和事业的责任？中国青年报上生活在低处，灵魂在高处一文说：“一个有社会责任感的学生，才会真正把自我实现和国家民族的命运联系起来。”2021感动中国年度人物季羡林老人在人生的意义与价值一文中说：“在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无的。人生的意义与价值恐怕就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”读了上述文字，你有何感想？请联系社会实际或你的人生体验，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限
