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1、侯马2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。单项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制 2：新课程标准从（）等几个方面阐述了课程的具体目标。 多项选择题A、知识与技能B、目标与过程C、过程与方法D、情感态度与价值观E、达标与测试 3：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。 单项选择题A、导向性原则B、编导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 4：与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。（） 判断题对错 5：根据材料回答TSE题：在语文课上，李老师按学生不同水平分成几个等
2、级组，定出不同的要求和评价标准，学生自动“对号入座”，如C级组的标准是“语言通畅”，符合要求的就给高分。不少学生高兴地说：“我的作文在小学里就经常不及格，今天李老师给我打了100分，我觉得学好作文还是有希望的。”李老师又及时鼓励达标的同学继续向B级组、A级组进军。TS李老师的这种做法有何积极作用?（）不定项选择题 多项选择题A、促进了学生的发展B、体现了最新的教育观念和课程评价发展的趋势C、体现了评价标准分层化D、关注学生的发展 6：我国实施义务教育的法律保证是（）。 单项选择题A、宪法B、素质教育法C、义务教育法实施细则D、义务教育法 7：借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利
3、翁效应的是罗森塔尔。（） 判断题对错 8：“学不躐等”反映的是身心发展的什么规律？（） 单项选择题A、顺序性B、阶段性C、互补性D、不平衡性 9：喜羊羊与灰太狼是深受小朋友喜爱的动画片，有的孩子学到了灰太狼的“不放弃”，也有的小朋友学会了用平底锅打人，因此，有人提出此类动画片应修正和改版，因为儿童品德发展具有（）的特点。 单项选择题A、易变性B、模仿性C、自我中心性D、缺乏自律性 10：尝试错误学习的基本规律是（）。 多项选择题A、效果律B、运动律C、准备律D、练习律 11：教学目标设计中的“三维目标”是指( )。 单项选择题A、知识、情感、意志B、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观C、
4、面向世界、面向未来、面向现代化D、世界观、人生观、价值观 12：泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即（）。 多项选择题A、学校应该达到哪些教育目标B、提供哪些教育经验才能实现这些目标C、怎样才能有效地组织这些教育经验D、采用哪些教育方法和手段去实现教育目标E、怎样确定这些目标正在得到实现 13：哲学家和自然科学家（）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。 单项选择题A、赫尔巴特B、凯洛夫C、保罗郎格朗D、培根 14：促进知识保持的方法有（）。 多项选择题A、深度加工材料B、有效运用记忆术C、进行组块化编码D、适当过度学习E、合理
5、进行复习 15：由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。 单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、水平迁移D、垂直迁移 16：下列哪一项未列入学校体育的功能?（） 单项选择题A、教育功能B、娱乐功能C、健体功能D、个体享用功能 17：国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为（）。 单项选择题A、小学教育目的B、小学教育目标C、小学教育原则D、小学教育内容 18：马斯洛需要层次论中的最高层次是（）。 单项选择题A、安全需要B、尊重需要C、爱与归属需要D、自我实现需要 19：素质教育的时代特征是（）。 单项选择题A、面向全体学生B、培养学生
6、的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 20：在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说（）。 单项选择题A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中不能起到主导作用 21：一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的图片、谈论猫；再让他远远观看关笼中的猫，让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱猫，从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是（）。 单项选择题A、自我控制法B、系统脱敏法C、肯定性训练D、强化法 22：首次提出“隐性课程”概念
7、的学者是（）。 单项选择题A、杰克逊B、博比特C、泰勒D、杜威 23：小学儿童的社会性发展突出表现在（）。 多项选择题A、社会性认知B、社会性情感C、社会性行为D、社会性交往 24：反映教学规律的是（） 单项选择题A、教学原则B、教学方法C、教学过程D、教学组织形式 25：下列心理现象中，属于认知过程的是（）。 单项选择题A、情绪B、气质C、兴趣D、思维 26：第一次世界大战的导火线是( )。 单项选择题A、萨拉热窝事件B、德军闪击波兰C、珍珠港事件D、斯大林格勒战役 27：世界上最早实施义务教育的是哪个国家?（） 单项选择题A、英国B、法国C、德国D、日本 28：标准化成绩测验的优越性体现于
8、（）。 多项选择题A、观公正性B、客观性C、计划性D、可比性 29：在专家型教师的课时计划中，重点进行基本规划的是下列哪一部分（）。 单项选择题A、教学的具体细节B、教学情境的创设C、教学辅助手段的运用D、教学的主要步骤和内容 30：中华人民共和国义务教育法颁布于(，)。 单项选择题A、1985年B、1986年C、1987年D、1988年 31：热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。（） 判断题对错 32：有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于（）。 单项选择题A、形象联想法B、谐音联想法C、首字连词法D、位置记忆法 3
9、3：试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决（）。 多项选择题A、试题内容分布B、试题编制的问题C、试卷的拼组问题D、试题类型分布E、试题教学目标分布 34：学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，包括学习自觉性和认识性兴趣两种主要的心理成分。（） 判断题对错 35：引发课堂问题行为因素中，属于教师方面的因素有（）。 单项选择题A、厌烦B、适应不良C、过度活动D、要求不当 36：教学研究中的观察法是在直接感知的基础上来认识教学现象的。（） 判断题对错 37：教育心理学中的教学环境是指社会环境。（） 判断题对错 38：适用于介绍具有非时间性联系的事理知识的是（）。 单项选择题A、横向叙述B、纵向叙
10、述C、交叉叙述D、描述性叙述 39：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。 单项选择题A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 40：根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（） 单项选择题A、直接动机和间接动机B、近景的直接性动机和远景的间接性动机C、内部动机和外部动机D、高尚的动机和低级的动机 41：政治有哪几种表现形态?（） 多项选择题A、管理B、制度C、活动D、观念E、组织 42：构成教育活动的基本要素是（）。 单项选择题A、教师、学生、教材B、教师、学生、教学内容C、教育者、
11、受教育者、教育内容D、教育者、受教育者、教育环境 43：规定着一个国家各级、各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫（）。 单项选择题A、学制B、学校教育C、正规教育D、制度化教育 44：身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究。再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。 单项选择题A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法 45：在直观性教学手段中，（）是最为便利和最为经济的直观手段。 单项选择题A、实物直观B、模拟直观C、语言直观
12、D、课件 46：学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（）。 单项选择题A、负迁移B、纵向迁移C、横向迁移D、非特殊成分的迁移 47：群体发展的最高阶段是( )。 单项选择题A、集体B、组织C、社团D、班级 48：心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的( )。 单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 49：在杜威看来，教学过程的实质在于（）。 单项选择题A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B、从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来D、
13、教师的教与学生的学的矛盾运动 50：联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。 单项选择题A、无差别原则B、尊重儿童尊严原则C、无歧视原则D、儿童利益最佳原则 51：人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的不平衡性。（） 判断题对错 52：感觉记忆的主要编码形式是（） 单项选择题A、图像记忆B、听觉编码C、语义编码D、情境编码 53：根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生（）。 单项选择题A、交通安全事故B、人身安全事故C、突发事故D、食品安全事故 54：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 单项选择题A、大教学论B、人是教育的对象C、教育心理学 D、教育心理大纲 55：教学评价的基本作用是调
