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1、元谋2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1：班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（）。单项选择题A、错误，是体罚学生的错误方法B、正确，是帮助学生改正错误的有效手段C、正确，是既保证了学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法D、错误，是侵犯学生的人格尊严的错误做法 2：鸡蛋一般不能洗了以后存放，是因为（）。 单项选择题A、易被细菌侵入变坏B、易变软C、易破D、会带走鸡蛋中的养分 3：教师坚持正确执业行为方向的保证是（）。 单项选择题A、廉洁从教B、热爱学生C、锐意创新D、
2、依法执教 4：（）是一种常用的评价策略。其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。 单项选择题A、观察B、案卷分析C、情感评价D、测验 5：按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为（）。 单项选择题A、活动课时制B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学 6：教师在实施礼仪的过程中，不正确的做法是（）。 单项选择题A、讲究卫生，爱护环境B、举止文明，彬彬有礼C、热情大方，使用文明语言D、穿奇装异服，和学生待在一起更显朝气 7：学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（）。 单项选择题A、负迁移B、纵向迁移C、横向迁移D、非特殊成分
3、的迁移 8：标准化考试要求效标关联效度在（）以上，考试才算有效。 单项选择题A、045B、05C、10D、145 9：研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（）。 单项选择题A、50%B、100%C、150%D、200% 10：有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为（）。 单项选择题A、刺激泛化B、刺激比较C、刺激分化D、行为强化 11：（）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致 单项选择题A、标准化成就测验B、细目表C、自测试题D、案卷分析 12：教态语言的特征有（）。 多项选择题A、辅助性B、连续性C、表情性
4、D、动作性E、情境性 13：教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。（） 判断题对错 14：最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。 单项选择题A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、柏拉图 15：我国制定教育目的的理论基础是（）。 单项选择题A、义务教育法B、马克思关于人的全面发展的理论C、我国优秀的教育传统D、西方先进的教育教学经验 16：直线式编排方式即一门学科的编排，在教学过程中重复出现，逐步扩大、加深。（） 判断题对错 17：教育法比教育政策更具有灵活性。（） 判断题对错 18：学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的条件。 判断题对错 19：
5、小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾。（） 判断题对错 20：在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。 单项选择题A、复述策略B、理解控制策略C、精加工策略D、组织策略 21：五年级二班一共有48位学生，小红排名全班第15名，这种评价属于（） 单项选择题A、常模参照评价B、标准参照评价C、形成性评价D、总结性评价 22：在资源管理器的文件夹窗口中，带“+”的文件夹图标表示该文件夹（）。 单项选择题A、是根目录B、包含文件C、包含子文件夹D、包含更多的文件和子文件夹 23：教学过程的结构指的是教学进程的（）。 单项选择
6、题A、基本部分B、基本内容C、基本途径D、基本阶段 24：形式教育论的倡导者是（）。 单项选择题A、卢梭B、洛克C、赫尔巴特D、斯宾塞 25：研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。（） 判断题对错 26：人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。（） 判断题对错 27：学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的（）。 单项选择题A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权 28：遗传对人身心发展起到前提作用。 （ ） 判断题对错 29：教师专业化有利于教师地位的提高。（） 判断题对错 30：学校要以教学为主，以教学唯一。（） 单项选择题A、对B、错 31：学习者根据一
7、定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习的行为属于（）。 单项选择题A、直接强化B、间接强化C、自我强化D、替代性强化 32：五(3)班学生做完早操回到教室，忽然班长王某发出“哎哟”的叫声。张老师询问之后发现原来有人在几个班干部的凳子上钉了几个钉子。这时，张老师应该（）。 单项选择题A、立即查找肇事者B、让同学们把钉子敲平，先上课然后处理C、幽默带过，开始上课D、让班干部自我反思 33：在直观性教学手段中，（）是最为便利和最为经济的直观手段。 单项选择题A、实物直观B、模拟直观C、语言直观D、课件 34：在通常情况下，课堂气氛可分为积极的、消极的和对抗的三种类型。（） 判断题对错 35
8、：导致儿童言行不一致的原因有（）。 多项选择题A、虚荣心强B、不加选择地盲目模仿C、只会说，不会做，缺乏行为技能D、缺乏主动调控自己言行的意识 36：我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同，将学习分为（）。 多项选择题A、信号学习B、知识学习C、技能学习D、行为规范学习E、情感学习 37：态度结构的三种成分始终是一致的。 （） 判断题对错 38：问题解决的特点是（）。 多项选择题A、目的性B、认知性C、序列性D、唯一性E、固定性 39：梅耶研究发现，当材料是具体事物时，小学儿童能够独立地使用精细加工策略；当材料是图画时，小学儿童能够在指导下使用组织策略。（） 判断题对错 40：在教育
9、过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。（） 判断题对错 41：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）。 单项选择题A、顺向迁移B、横向迁移C、正迁移D、一般迁移 42：班会的特点主要有（）。 多项选择题A、集体性B、开放性C、针对性D、时效性E、自主性 43：某小学根据学生的学习成绩给他们发不同颜色的校服。年级前60名学生穿红色校服，其他学生穿蓝色校服。该校的做法( )。 单项选择题A、正确便于分层教学B、正确，利于激励学生C、不正确不能促进学生个性发展D、不正确，不能平等对待所有学生 44：形成性评价通常发
10、生在（）。 单项选择题A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中 45：学习期待是动态的，诱因是静态的，所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。（） 判断题对错 46：根据课程的任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程和（）。 单项选择题A、专业型课程B、结构型课程C、研究型课程D、本位型课程 47：下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（）。 单项选择题A、学习策略是学习者制定的学习方案B、学习策略是有效学习所需要的C、学习策略是有关学习过程的D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的 48：儿童道德性发展的可逆阶段是在（） 多项选择题A、25岁B、67岁C、81
11、0岁D、1112岁E、06岁 49：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。 单项选择题A、外部行为B、心理变化C、目标活动D、操作技能 50：教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带。（） 判断题对错 51：布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（）。 多项选择题A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、行动研究E、探索研究 52：动作技能的特点不包括（） 单项选择题A、观念性B、展开性C、客观性D、外显性 53：阅读技能是一种（）。 单项选择题A、操作技能B、运动技能C、心智技能D、学习技能 54：儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系，这一思维特征出现在（）。 单项选择题A、
12、具体运算阶段B、前运算阶段C、感知运动阶段D、形式运算阶段 55：教师的领导风格对课堂教学有（） 单项选择题A、一定的帮助B、较弱的影响C、间接的影响D、直接的影响 56：知识是主体通过与环境的相互作用而获得的（）。 单项选择题A、前人经验B、感受与体验C、记忆的内容D、信息及其组织 57：家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。（） 判断题对错 58：影响自我效能感形成的最主要因素是（） 单项选择题A、个体自身行为的成败经验B、他人行为的替代经验C、他人的榜样行为D、个体自身行为的归因方式 59：成语是我国文化的宝贵遗产。下列有关金属的成语中，不符合科学原理的是（）。 单项选择题A、
13、火树银花B、沙里淘金C、点石成金D、百炼成钢 60：我国第一本教育心理学教科书的作者是（） 单项选择题A、陶行知B、蔡元培C、廖世承D、潘菽 1：答案D 解析 教师设置特殊座位是对学生人格尊严权的侵犯。故选D。 2：答案A 解析 鸡蛋结构为核心区的蛋黄、外围的蛋清、外面的蛋壳，这是一般人能够看到的，而不为人所知的是蛋壳外面还有一层薄薄的蛋白质膜，这层膜非常薄，颜色透明，以至于肉眼无法分辨，它的作用就是阻碍外界细菌侵入鸡蛋。如果清洗鸡蛋，不仅洗掉了鸡蛋表面的灰尘，也会洗掉鸡蛋的保护膜，导致细菌侵入，鸡蛋坏掉。故选A。 3：答案D 解析 4：答案B 解析 案卷分析是一种常用的评价策略，其内容丰要足按照定标准收集起来的学生认知活动的成果。 5：答案D 解析 本题考查了分组教学的含义
