《任县小学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷5》由会员分享,可在线阅读,更多相关《任县小学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷5(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、任县小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1:不属于我国中小学德育的主要途径的是()。单项选择题A、政治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛 2:人类教育赖以存在和发展的决定性力量是()。 单项选择题A、社会生产B、人口数量C、科学技术D、自然环境 3:新课程倡导教师专业发展的主要途径是()。 单项选择题A、学习再学习B、实践反思C、实践再实践D、学习实践 4:桑代克的学习理论被称为()。 单项选择题A、尝试一错误说B、认知一发现理论C、联结一认知理论D、有意义接受学习论 5:在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时,列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征
2、。这是用了()。 单项选择题A、变式B、范畴C、命题D、推理 6:目前我国小学开设语文、数学、社会、自然等课程,总共是() 单项选择题A、八门课B、九门课C、十门课D、十一门课 7:短时记忆中的容量单位是()。 单项选择题A、比特B、字节C、组块D、词 8:第斯多惠有句名言:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理。”由此可以判断他主张( )。 单项选择题A、启发性教学B、循序渐进性教学C、接受性教学D、巩固性教学 9:对“卢沟桥事变”等历史事件的学习属于()。 单项选择题A、规则学习B、概念学习C、符号学习D、命题学习 10:造就全面发展的人的途径和方法是()。 单项选择题A、加强
3、发展现代教育科学B、教育与生产劳动相结合C、大力开展网络教育D、高等学校不断扩招 11:“一两的遗传胜过一吨的教育”是()的观点。 单项选择题A、遗传决定论B、教育万能论C、二因素论D、环境决定论 12:马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。 单项选择题A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论 13:问题解决的特点是( )。 多项选择题A、目的性B、认知性C、序列性D、唯一性E、固定性 14:形象联想的学习策略属于()。 单项选择题A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、问题解决策略 15:教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析,发掘或揭示其背
4、后的教育意义。这种教育研究方法是()。 单项选择题A、经验研究法B、调查研究法C、行动研究法D、叙事研究法 16:我国义务教育经费来源的主渠道是() 单项选择题A、国家财政拨款B、城乡教育费附加C、社会集资款D、教育专项资金 17:王老师认为张校长的不合理管理方式侵犯了自身权利因此向教育局提出了申诉张校长得知后多次找王老师进行谈话之后更多次克扣王老师的工资。对自己的这种做法,张校长应承担( )。 单项选择题A、民事责任B、行政处分C、刑事责任D、违宪责任 18:根据材料回答TSE题:某小学语文教师李某,一次在检查作业时,发现学生何某未完成作业,李老师气愤地要求何某抄写课文十遍,到第三天该生还是
5、未完成,李老师更是大发雷霆,当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。TS李老师的做法对吗?()单选题 单项选择题A、对B、不对 19:教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。() 判断题对错 20:“道之所存,师之所存。”这句话反映了教师职业角色中的()。角色。 单项选择题A、“传道者”B、“研究者”C、“示范者”D、“授业、解惑者” 21:领会知识包括使学生感知和理解教材,是教学的中心环节。() 判断题对错 22:下列选项中,不是前运算阶段的特征的是()。 单项选择题A、早期的符号功能思维B、自我中心性C、思维的片面性D、“守恒”概念形成 23:某老师向学生推销课外辅导资料
6、,要求学生必须购买。该老师的做法( )。 单项选择题A、反映教学需要B、体现敬业精神C、违背教育规律D、违背师德规范 24:属于资源管理策略的是() 单项选择题A、做笔记B、复习方式多样化C、设计学习空间D、列提纲 25:教师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。() 判断题对错 26:影响自我效能感形成的最主要因素是() 单项选择题A、个体自身行为的成败经验B、他人行为的替代经验C、他人的榜样行为D、个体自身行为的归因方式 27:健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。 () 判断题对错 28:小学课程应注重内容的现代化,强调学生学会学习和正确价值
7、观的形成,以()为主。 单项选择题A、分科课程B、综合课程C、分科综合相结合D、实践课程 29:小明学习不是为了获得家长的赞许,也不是为了赢得名次,只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论,小明的学习动机属于() 单项选择题A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、自我效能感 30:有人说:“哺乳动物都是胎生的。” 以下哪项最能驳斥上述判断?() 单项选择题A、也许有的非哺乳动物是胎生的B、没有见到过非胎生的哺乳动物C、非胎生的动物不大可能是哺乳动物D、鸭嘴兽是哺乳动物,但不是胎生的 31:进行学校各项工作的报表统计属于下列选项中()职能部门的工作内
8、容。 单项选择题A、校长办公室B、教务处C、总务处D、政教处 32:提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是:作建筑材料;当打人的武器;代替直尺画线;可以垫高等。这种寻求答案的思维方式是()。 单项选择题A、聚合思维B、直觉思维C、抽象思维D、发散思维 33:下列植物中,()属于茄科的植物。 单项选择题A、棉花B、萝卜C、烟草D、南瓜 34:问一名4岁儿童:“你有兄弟吗? ”他回答:“有。兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。”但反过来问:“吉姆有兄弟吗? ”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有()。 单项选择题A、单维性B、不可逆性C、自我中心性D、抽象逻辑性 35:在火情发生时,如果学生的衣
9、服已经着火,教师首先应采取的措施是()。(2014年下半年真题) 单项选择题A、大声呼救B、让学生就地打滚C、跑开取水D、用手拍打学生衣服上的火焰 36:当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的() 单项选择题A、准备律B、练习律C、动机律D、效果律 37:闭卷考试时,学生主要的记忆活动是()。 单项选择题A、识记B、保持C、再认D、回忆 38:一个班集体必须具备的基本特征有()。 多项选择题A、一定的共同生活的准则B、明确的共同目标C、集体成员之间平等、心理相容的氛围D、有详细的班级管理规定E、一定的组织结构 39:以开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊
10、能力,并迁移到其他方面的学习课程称为() 单项选择题A、研究型课程B、基础型课程C、拓展型课程D、实践型课程 40:教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。() 判断题对错 41:我国教育心理学家把学生的学习分为()。 多项选择题A、审美的学习B、解决问题的学习C、知识的学习D、技能的学习E、行为规范的学习 42:作为教学手段,参观属于()。 单项选择题A、模拟直观B、实物直观C、语言直观D、场景直观 43:童年期的年龄阶段是()。 单项选择题A、36、7岁B、6、7岁11、12岁C、11、12岁13、14岁D、13、14岁17、18岁 44:素质教育的核心和灵魂是()。 单项
11、选择题A、德育B、智育C、创新教育D、全面发展教育 45:对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向是指教师的()。 单项选择题A、专业理想B、专业情操C、专业发展D、专业自我 46:中小学生享有未成年公民所享有的一切权利,如身心健康权、隐私权、受教育权等,并受到学校的特殊保护。这些规定指的是() 单项选择题A、学生的身份B、学生的法律地位C、学生的义务D、教师的义务 47:问题解决具有哪些基本特点?() 多项选择题A、目的性B、结构性C、序列性D、主动性E、认知性 48:对学生的培养及各方面素质的提高起关键作用的是教师的()。 单项选择题A、能力B、学识C、态度D、方法 49:学校开展各
12、类活动的最基本的基础组织是 多项选择题A、小组B、年级C、少先队D、班级 50:以下称谓不可以用来代称青少年的是()。 单项选择题A、豆蔻年华B、总角之宴C、始龄垂髫D、不惑之年 51:完整的计算机系统由()两大部分组成。 单项选择题A、应用软件和系统软件B、随机存储器和只读存储器C、硬件系统和软件系统D、中央处理器和外部设备 52:人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员,并被其他成员所认可。这种动机属于()。 单项选择题A、工作动机B、成就动机C、交往动机D、生理动机 53:技能属于动作经验,因此,技能也就是认知经验的知识。() 判断题对错 54:()阶段的儿童思维以命题形式进行,思维发
13、展水平接近成人。 单项选择题A、感知运动B、前运算C、具体运算D、形式运算 55:某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解,其中不正确的一项是()。 茅盾在子夜等小说创作中所努力实现的创作模式,是西方由巴尔扎克、列夫托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。 单项选择题A、子夜:长篇小说,通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题B、巴尔扎克:19世纪法国作家,他的人间喜剧被称为巴黎上流社会的编年史C、列夫托尔斯泰:19世纪俄国作家,他的战争与和平以气势恢宏著称D、左拉:19世纪法国作家,他的代表作是体现人道主义思想的巴黎圣母院 56:少先队文化内容的层次是()。 多项选择题A、少先队组织管理文化B、少先队活动文化C、少先队礼仪文化D、少先队辅导文化E、少先队理论文化 57:虽然在教学中师生所处的地位不同,但他们的人格是平等的。(