《高中历史 1.2 走向大一统的秦汉政治素材9 人民版必修1》

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1、2012高一历史素材:1.2 走向大一统的秦汉政治 9(人民版必修1)在我国封建社会有许多杰出的帝王,猜猜看他是谁?视频汉武帝,他是我国历史上非常重要的一个人物,用儒家思想统一了中国思想文化、创办太学培养人才,大力拓展疆土,开通西域,使西汉王朝实现了大一统,进入鼎盛时期。 第12课“大一统的汉朝”大一统是在什么背景下实现的?让我们回到西汉初年看看那时的社会状况:展示资料:民失作业而大饥馑人相食,死者过半。自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。(农民失去土地 ,国家闹饥荒,人吃人,死者过半,皇帝的马车都配不上毛色一样的四匹马(皇位尊贵,反差),将相有的只能乘牛车。)1、西汉建立后的经济形势是怎样的?

2、荒凉,萧条,贫困。2、为什么会出现这种经济形势?秦的暴政、秦末农民战争、楚汉之争造成的。( 繁重的徭役迫使大量农民脱离农业生产,沉重的赋税,使社会经济濒临崩溃的边缘,秦末农民战争、楚汉战争严重破坏农业生产。)学生探讨:如果你是当时的皇帝你会怎么做?(只有采取措施尽快恢复经济,才能稳定社会秩序,巩固政权,达到长治久安。)3、西汉初年统治者是怎样恢复经济的?学生看书总结:汉高祖和他以后的文帝、景帝都吸取秦朝灭亡的教训,减轻徭役、兵役和赋税,注重发展农业生产。文、景帝奖励耕作,关心农桑,提倡节俭,以身作则4、结果:“海内安宁,家给人足”。资治通鉴)“都鄙廪庾尽满,而府库余财。”汉书食货志统治者重视“

3、以德化民”,使得社会比较安定,百姓富裕起来,历史上称这一时期的统治为“文景之治”。“文景之治”奠定了汉代民富国强的雄厚物质基础,为汉朝实现大一统创造了条件 ,大一统是由谁来实现的?汉武帝展示大一统的概念:就是中央加强对政治、经济、思想、文化等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。分组探究:汉武帝为加强中央集权在政治上、思想上分别采取了什么措施?1、政治上:削弱诸侯国的势力为什么要削弱诸侯国? 西汉初年,汉高祖为巩固统治,陆续分封刘家子弟为王,几十年过去了,这些诸侯国的权力膨胀,他们可以自己铸造钱币,还拥有兵权。举例: 阅读材料:梁王出行,引出“武帝时诸侯国仍有相当的势力,威胁中央的统治

4、。”的认识。汉武帝是怎样削弱诸侯国的?为加强中央集权,武帝接受主父偃的建议,下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国。使诸侯国越分越多,王国封地越来越小,权力也越来越分散,再也没有力量同中央对抗了,加强了中央集权。在思想上采取什么措施?2、思想上:“罢黜百家,独尊儒术”为什么要“罢黜百家,独尊儒术” ?情景设置:西汉初年,诸子百家的思想还很活跃,对中央不利。董仲舒的主张是什么?董仲舒建议:诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。(只要不是礼、御、书、数、射、乐这六种技艺之内,不是孔子传下来学问的,都把他们绝了,不要让他们发展,只留下儒家思想。)六艺之科孔子之术儒家学说,儒术。“罢

5、黜百家,独尊儒术”。就是把儒家学说作为封建正统思想,持法家、道家等各家学说的读书人,均受到排斥。汉武帝为什么接受董仲舒的建议?因为董仲舒将儒家思想进行了改造,以儒家学说为主,又加入某些法、道二家主张的混杂思想。宣扬“天人感应,君权神授”,就是说皇帝是天子,大家必须尊奉皇帝。这个思想有利于皇帝的统治。为了推行儒学教育,汉武帝还怎么做了?在长安举办太学。太学是我国古代的最高学府,以儒家的五经为主要教材,不允许学习其他各家的学说。太学培养了大量统治者需要的人才,进一步巩固了儒家地位。从西汉以后儒家思想成为中国2000多年封建社会的正统思想。讨论:你认为“罢黜百家,独尊儒术”好不好?进步性:当时思想上

6、的大一统适应了政治上的大一统的需要,有利于统一的中央集权的封建国家的巩固。局限性:禁锢了人们的头脑,这实际上是文化专制主义的一种表现。3、汉武帝在经济上、军事上也采取了一系列加强中央集权的措施。小结:引导同学讨论:“汉武帝的大一统局面是怎样形成的?”用图示小结:汉朝初年的文景之治为大一统奠定了物质条件,加上汉武帝的雄才大略,重用人才,促使了大一统的实现,汉武帝在政治、经济、军事和思想上实现了一系列加强中央集权的措施,实现了大一统,西汉开始进入鼎盛时期。 100多年之后,西汉逐步走向衰落。公元9年,外戚王莽夺取政权,西汉灭亡。三、东汉的统治。25年刘秀重新建立的汉朝,定都在洛阳,历史上称为东汉。

7、东汉光武帝在位时采取了措施,使得社会安定,经济状况明显好转,一度出现“光武中兴”。但是,东汉中期以后,外戚和宦官交替专权,政治黑暗,东汉政权名存实亡。从两汉的历史看出,政治清明,国力强盛,政治黑暗,国力衰败,作为后来者,我们要“以史为鉴”。四、达标练习1、 以下四个皇帝的在位先后顺序排列正确的是(A) 汉高祖 汉武帝 汉景帝 汉文帝A. B.C. D.2、汉武帝的“罢黜百家”是指(B) A诸子百家 B除儒家以外的诸子百家 C 法家和墨家 D道家和兵家3、汉朝延续了四百多年,在 汉武帝 统治时期,国势最为昌盛。4、西汉时期我国古代的最高学府是 ( B )A.书院 B.太学 C.大学 D.学宫5、

8、史书记载:“主父偃说上曰:愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地,侯之!于是上从其计。” 文中的“上”是哪一位皇帝? 汉武帝结合材料及所学知识,你能说明“上”的做法吗? 削弱诸侯国的势力除以上做法外,“上”还实施了哪些措施巩固统治? 罢黜百家,独尊儒术 等等五、自由论坛:结合本节课内容,谈谈在你心目中汉武帝是怎样一个人?(要把历史人物放在当时的历史条件下,用一分为二的辨证方法进行分析,对推动历史发展和符合人民愿望的,应予以肯定和赞扬,否则应予以否定和批判,还要分清主次。) 客观评价:功劳:1、他重视选拔人才,善于使用人才;2、削弱诸侯势力,实现高度的中央集权;3、在长安兴办太学,太学是我国古代最高学府;4、其他:兴修水利,打败匈奴,开辟通往西域的商路,扩大疆域等。过错:1、“罢黜百家,独尊儒术”,箝制人民思想;2、大肆征兵征税,加重人民负担。3用心 爱心 专心

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