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1、于都小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是（）。单项选择题A、宪法B、未成年人保护法C、教师法D、教育法 2：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。 单项选择题A、个别教学B、班级授课C、分组教学D、道尔顿制 3：课前反思是教学活动之前，对学生认知水平、教学内容、教学设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析，查漏补缺。因此说，课前反思具有（）特点，重视教学前的反思，可以提高教师的能力。 单项选择题A、批判性监控课堂B、前瞻性分析设计C、监控性分析设计D、前瞻性总结评价 4：实现教育目的的根本保证是（） A.教育计划 B.
2、教育手段 C.教育途径 D.教学工作 单项选择题 5：皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征（） 单项选择题A、单维思维B、具体逻辑推理C、自我中心D、思维的不可逆性 6：关予稳性课程下列说法正确的有（） 多项选择题A、隐形课程具有潜在性、内隐性和持久性B、隐世课程往往是通过学生无意识的心理反应来影响学生的C、隐性课程可以以教材的形式明确呈现D、隐性课程从本质上是无法进行研究的E、隐性课程往往是学生无意识获得的菲学术性经验 7：为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。 单项选择题A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式 8：下列说法不是杜威实用主
3、义教育学的论点是（）。 单项选择题A、教育即生活B、生活即教育C、从做中学D、学校即社会 9：德育的基本途径是（）。 单项选择题A、教学B、政治思想教育C、政治课D、政治课与其他学科教学 10：教学设计的基本要素主要有（）。 多项选择题A、教学目标B、教学内容C、教学策略D、教学经验E、教学评价 11：学生小龙放学回家途中乱穿马路，被汽车撞倒在地，导致肋骨骨折，对于小龙所受伤害，下列选项中正确的是（）。 单项选择题A、学校存在过错，应当承担赔偿责任B、学校没有过错，但要承担赔偿责任C、学校没有过错，无需承担赔偿责任D、学校存在过错，但可免除赔偿责任 12：备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计
4、划。 单项选择题A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划 13：12岁的王某参与打架斗殴，违反了治安管理规定，对于王某的行为，下列选项中正确的是（）。 单项选择题A、依法可以免于处罚B、无需承担法律责任C、可由公安机关予以收容教养D、可由公安机关予以行政拘留 14：历史课中讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“傻瓜。”下列处理方式中最恰当的一项是（）。 单项选择题A、指桑骂槐地批评B、不予理睬，继续课堂教学C、老师微笑着说：“刚才有人说项羽自杀是傻瓜行为，大家怎样认为?”D、否定学生的观点 15
5、：设计教学法的提出者是（）。 单项选择题A、杜威B、华虚朋C、伯克赫斯特D、克伯屈 16：创造活动的原动力是（）。 单项选择题A、个性B、好奇C、创新D、努力 17：某小学老师在谈起“终身学习”时这样说道：我之前参加过很多次学校组织的培训活动，所学的内容完全够用了，所以不必再投资时间和精力去学其他知识了。该教师的说法（）。 单项选择题A、正确，学校教育是终身教育的重要组成部分B、不正确，终身学习不应只局限在学校内C、不正确，教师终身学习完全是为了今后能更好地教授学生D、正确，教师在在职培训中学到的东西完全够用 18：Word中，当同时打开多个文档窗口时，那么活动窗口（）。 单项选择题A、可以有
6、多个窗口B、只能是固定的窗口C、是没有被其他窗口盖住的窗口D、是一个标题栏颜色与其他不同的窗口 19：教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。（） 判断题对错 20：儿童自我意识发展的第三阶段是（）。 单项选择题A、社会自我B、心理自我C、生理自我D、精神自我 21：教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性表现在( )。 单项选择题A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、认识的领导性 22：以合作学习方式学习的学生比独自总结或简单阅读材料的学生的学习效果更好。（） 判断题对错 23：文件的使用权限包括完全控制、允许写入、允许
7、读取、允许运行、允许删除等，其中完全控制、允许写入、允许读取、允许运行都允许用户进行的操作是（）。 单项选择题A、写入B、读取C、运行D、修改 24：对道德规范及其意义的认识是（）。 单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德意志 25：某山区的教师林老师根据本地区植物种类繁多的特点，带领教师编写了某某山区的植物的教材，并在全区进行推广授课，这突出体现了林老师是（）。 单项选择题A、学生学习的指导者和促进者B、课程的建设者和开发者C、课堂教学的组织者D、课堂教学的管理者 26：5岁的玲玲想吃糖，她认为自己的玩具娃娃也想吃糖，这说明其思维具有什么特征?（） 单项选择题A、单维思维B、
8、不可逆性C、自我中心D、具体逻辑推理 27：测验前的计划包括（）。 多项选择题A、确定测验的目的B、确实测验要考查的学习结果C、列出测验要包括的课程内容D、写下考试计划或细目表E、针对计划测量的学习结果，选择适合的题型 28：以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。（） 判断题对错 29：下面对于烫伤的处置错误的是（）。 单项选择题A、迅速避开热源B、及时去医院就医C、用毛巾擦拭并按摩伤处D、在水龙头下用冷水持续冲洗伤部 30：学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难有延时价值。 判断题对错 31：人不能作为教育法律关系的客体。（） 判断题对错 32：言语讲解在技能形成中不起作用。 （）
9、 判断题对错 33：学生座位的安排不会影响课堂教学和学习。 （） 判断题对错 34：经验类化理论的代表是（）。 单项选择题A、贾德B、桑代克C、布鲁纳D、奥苏伯尔 35：操作性条件作用的基本规律有（）。 多项选择题A、强化B、逃避条件作用与回避条件作用C、消退D、惩罚E、分化与泛化 36：小学德育具有显著的特点，一是小学德育的基础性，二是小学德育的奠基性。（） 判断题对错 37：教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（） 判断题对错 38：受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。（） 判断题对错 39：下列属于教学活动的是（）。 多项选择题A、课前准备B、上课C、练习D、评定E、作业
10、40：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”这一诗句体现了百家争鸣时期（）。 单项选择题A、尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想B、关注民生、注重和谐的儒家思想C、以改革促发展的法家思想D、“无为而治”的道家思想 41：“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?（）。 单项选择题A、分化与互补的协调性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 42：教师职业道德的基本原则是（）。 单项选择题A、己所不欲。勿施于人B、忠诚于人民的教育事业C、集体主义D、忠于职守 43：下列哪项观点体现了素质教育的理念?( ) 单项选择题A、学生应该什么都学而且什么都要学好B、为减
11、轻负担不给学生留作业C、不要学生考试尤其是百分制考试D、教育应该使学生主动、生动、愉快地发展 44：德育过程的基本矛盾是（） 单项选择题A、社会通过教师向学生提出道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾B、教育者与受教育者之间的矛盾C、教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾D、受教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾 45：以下关于我国科技史，不正确的是（）。 单项选择题A、1965年，我国首次人工合成了结晶牛胰岛素B、世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是春秋C、我国古代最初采用的计算工具是算筹D、“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象作出的科学解释
12、 46：主要着眼于程序的教学策略设计往往以程序策略为主导策略，来解决教学组织形式等等核心问题。（） 判断题对错 47：欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（）。 单项选择题A、18世纪末19世纪初B、19世纪中叶C、19世纪末20世纪初D、20世纪中叶 48：学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（）。 单项选择题A、认识B、设计C、设想D、安排 49：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。 单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看
13、电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 50：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）。 多项选择题A、强化的内驱力B、认知的内驱力C、好奇的内驱力D、自我提高的内驱力E、附属的内驱力 51：人与自身的对话是高级形态的对话。（） 判断题对错 52：把课程用于教育科学的专门术语始于（）。 单项选择题A、法国的左拉B、英国的斯宾塞C、中国的孟子D、苏格拉底 53：长时记忆的信息提取有两种基本形式，包括（）。 多项选择题A、复述B、回忆C、再认D、组块 54：教师带领学生进行实地参观，如让学生参观博物馆，观看前人的发明成果，碑刻书画，这对理解我国古代文化有很好的促进作用，这种教学形式是（）。 单项选择题A、演示法B、练习法C、参观法D、言语直观 55：标准化成就测验的优越性体现在（）。 多项选择题A、公正性B、客观性C、计划性D、可比性 56：下列人物中，既是诗人也是画家的是（）。 单项选择题A、李白
