《克什克腾旗2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《克什克腾旗2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷3（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、克什克腾旗2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1：最早研究群体动力的心理学家是（）。单项选择题A、科尔伯格B、勒温C、普雷斯顿D、苛勒 2：北宋史学家司马光主持编写了我国第一部编年体通史巨著，记述了从战国到五代l300多年的历史，这部著作是（） 单项选择题A、史记B、资治通鉴C、汉书D、宋史 3：按评价的方式，教学评价方法可分为自我评价和他人评价。（） 判断题对错 4：下列属于创新教育的是（）。 单项选择题A、心理创新教育B、和谐教育C、赏识教育D、愉快教育 5：一份试卷中包含的试题数量应该是（） 单项选择题A、不少于5种B、4至5种C、不多于4种D、根据教学内容的特点灵活而定 6：通过改
2、变不合理信念调整自己的认知，维护心理健康的疗法是（）。 单项选择题A、精神分析疗法B、行为主义疗法C、合理情绪疗法D、人本主义疗法 7：教育心理学研究的内容不包括（） 单项选择题A、教育心理学基本理论B、学习理论C、学习的过程D、教育政策和法规 8：教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（） 单项选择题A、坚持学习课程理论和教学理论B、认真备课，认真上课C、提高教育研究能力D、提高师德水平 9：（）的特点是依据标准，判断被试的达标程度，而不是将被试的成绩与他人成绩做比较。 单项选择题A、常模参照测验B、目标参照测验C、标准参照测验D、潜力参照测验 10：某一测验在多次施测后所得的分数的稳
3、定、一致程度称为（）。 单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 11：一个人幻想成为另一个人，而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种心理现象叫（） 单项选择题A、认同B、移植C、投射D、回归 12：暗示教学法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。（） 判断题对错 13：前运算阶段的儿童其思维的典型特点是（）。 单项选择题A、自我中心性B、客体永久性C、守恒性D、可验证性 14：四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥，但当问她小明有没有妹妹时，她却回答没有。这体现了丽丽不具有（）思维特征。 单项选择题A、可逆性B、不守恒性C、自我中心性D、守恒性 15：有效教学必须遵循的基本要求是（） 单项选择
4、题A、教学方法B、教学过程C、教学原则D、教学目标 16：动机具有的功能包括（） 多项选择题A、激活功能B、分化功能C、转化功能D、强化功能E、指向功能 17：在课堂上，如果学生完全正确地回答了教师提出的问题，教师便没有必要对学生的回答作出评价了。（） 判断题对错 18：下列属于大多数地震发生的类型的一项是（）(2012年下半年) 单项选择题A、火山地震B、构造地震C、塌陷地震D、诱发地震 19：“纲要信号”图标教学法区别于传统教学的优点是（） 单项选择题A、它借用了富有概括性的“纲要信号”，使知识构成一个联系的大体系B、它比以往的教学方法更容易让人理解C、它可以直接把知识灌输到学生的头脑中D
5、、它的优越性前无古人后无来者 20：锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念，具备创新精神和创造能力。（） 判断题对错 21：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。A组织策略B精细加工策略C元认知策略D复述策略 单项选择题 22：有了预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。 单项选择题A、随意后注意B、不随意注意C、随意注意D、无意注意 23：初中阶段，一般称为（） 单项选择题A、学龄前期B、学龄初期C、学龄中期D、学龄晚期 24：作业分析的技能是一种教学反馈的技能。（） 判断题对错 25：在态度形成的认同阶段，个体行为具有高度的自觉性和主动性。（） 判断题对错 2
6、6：在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。 单项选择题A、有所不同B、相类似C、有一定联系D、没有必然联系 27：教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。（） 判断题对错 28：被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是（）。 单项选择题A、自陈量表法B、主题统觉测验C、罗夏克墨迹测验D、句子完成法 29：为发扬教育改革的精神，某学校决定开设校本课程，下列做法正确的是（）。 单项选择题A、为培养学生的兴趣和爱好，某教师在班上定期举行“音乐鉴赏”活动B、根据当地教育局的要求，利用戏剧文化资源开展“剧欣赏”课程C、根据学校办学理念和优势，发扬学校传统开设“我爱
7、阅读”课程D、根据当地教育局的要求，利用旅游资源开展“小小导游”活动 30：学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就违反了学生的（）。 单项选择题A、人身自由权B、人格尊严权C、身心健康权D、隐私权 31：由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是（） 单项选择题A、想像的道德情感B、情境的道德情感C、直觉的道德情感D、理性的道德情感 32：面对国际国内形势的深刻变化，中学德育既面临新的机遇，也面临严峻挑战。（） 判断题对错 33：教育是人类社会特有的现象。（） 判断题对错 34：下列教师促成的纪律属于结构的创设的是（）。 单项选择题A、规定限
8、制B、理解C、协助D、同情 35：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。 单项选择题A、25B、50C、75D、100 36：制度化教育出现的教育标志是（） 单项选择题A、人类教育的产生B、古代学校的出现C、近代学校体系的形成D、终身教育的实现 37：教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。 单项选择题A、高于B、接近C、不低于或者高于D、同等于 38：下面体现垂直迁移的具体事例是（）。 单项选择题A、汉语拼音的学习影响英语字母的发音B、“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习C、“石”字的学习影响“磊”字的学习D、在学校形成的爱护公物的习惯影响
9、在校外的行为表现 39：在历史上持“环境决定论”观点的人物是（） 单项选择题A、柏拉图和霍尔B、柏拉图和华生C、霍尔和洛克D、洛克和华生 40：按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（） 判断题对错 41：钦定学堂章程一书最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。（） 判断题对错 42：定向映象的完备性、独立性与概括性不同，则活动的定向基础就有差异，就会影响到心智技能最终形成的水平。（） 判断题对错 43：学生认识的特殊性表现在（）。 多项选择题A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、有领导的认识 44：为培养提高新教师和教学经
10、验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。 单项选择题A、正式B、非正式C、组织化D、非组织化 45：从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视（） 多项选择题A、目标激励B、任务激励C、环境激励D、强化激励 46：对学生课堂行为所施加的准则与控制称为（） 单项选择题A、课堂制度B、课堂文化C、课堂纪律D、课堂气氛 47：15岁学生张某的父母都在外地打工，留张某一个人独自在家生活和学习。下列说法正确的是（）。(2021年下半年) 单项选择题A、留张某独自在家可锻炼其生活能力B、父母在外地也可以履行其监护职责C、不得让生活能力差的孩子独立生活D、不得让张某脱离监护单独居住生活 48：道德依靠
11、人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用。（） 判断题对错 49：短时记忆中信息主要以（）形式存储。 单项选择题A、视象代码B、声象代码C、语义代码D、图式 50：教育目的的主要功能有（）。 多项选择题A、强制功能B、评价功能C、示范功能D、调控功能E、导向功能 51：我国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（） 单项选择题A、学记B、礼记C、史记D、左传 52：心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（） 单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 53：关于教学测量与评价的分类，按教学评价的严谨程度可分为（）。 单项选择题A、形成性评价和总结性评
12、价B、常模参照评价和标准参照评价C、配置性评价和诊断性评价D、正式评价和非正式评价 54：充分反映孔子教育思想的著作是论语。（） 判断题对错 55：任务促成的纪律的前提是（）。 单项选择题A、教师的监督、指导B、同辈群体的压力C、个人对活动本身的充分理解D、活动本身的吸引力 56：泠泠七弦上，静听松风寒，其中七弦是我国古代的（）乐器。 单项选择题A、古筝B、古琴C、箜篌D、琵琶 57：在试误学习过程中，任何刺激与反映的联结，一经练习运用，其联结的力量逐渐增大，这符合下列哪一条学习规律（） 单项选择题A、准备律B、近因律C、练习律D、效果律 58：皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是（）。 单项选
13、择题A、抽象思维B、概括思维C、形象思维D、逻辑思维 59：德育过程中的活动和交往的主要特点不包括（）。 单项选择题A、矛盾性B、引导性C、组织性D、目的性 60：把课程分为必修课程和选修课程的依据是（）。 单项选择题A、课程任务B、课程制定者C、课程设置的要求D、课程管理层次 1：答案B 解析 2：答案B 解析 资治通鉴是北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书，是我国编年史书中包含时间最长的一部巨著，故选B项。 3：答案错误 解析 4：答案A 解析 创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。创新教育大致包括三个方面：(1)心理创新教育；(2)思维创新教育；(3)实践创新教育。 5：答案D 解析 6：答案C 解析 合理情绪疗法认为消极情绪来自不合理的认知，故需改变不合理的认知，从而维护心理健康。 7：答案D 解析 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。教育政策和法规与学与教的相互作用过程无关，所以选D。(本解析由张恩凯提供)
