《2021年整理多彩的活动讲评课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年整理多彩的活动讲评课（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
统编版六年级上册第二单元,多彩的活动 习作讲评 世纪高级小学,回顾习作要求,选一次你参加过的校内外活动写下来，和同学分享你的经历。 1.写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。 2.写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的神态、动作、语言。 3.把这次活动中的体会写下来,自评,大声读自己的作文。 1、读不通的地方用“”标记出来。边读边改。 2、 用“ ”标出习作中点面结合的场面描写的句段,互评,大声读同桌的文章 1、发现使用错误的标点符号、错别字并尝试修改。 2、完善自评，发现精彩句段和不够恰当及通顺的句子，分别用“”和“ ”标出，写下批注。 3、提出具体修改建议：读了你的习作，其中最值得我学习的是_,最需要改进的是_。建议你_,必须永远抛弃那种认为写作可以不必修改的想法，改三遍、四遍，这还不够。（托尔斯泰） 根据同学的反馈自己再对习作进行修改。 并着重在点面结合的场面描写上进行修改，比如增减恰当的外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等,梳理导图，交流分享
