《休宁中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《休宁中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷2（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、休宁中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：我国中学德育大纲正式颁布的时间是单项选择题A、1990年B、1993年C、1994年D、1995年 2：人们常说“教学有法，教无定法”，这句话要求教师劳动应具有（）。 单项选择题A、示范性B、主体性C、复杂性D、创造性 3：上课是整个教学工作的中心环节，它对其他环节具有支配和决定作用。（） 判断题对错 4：学记上说：“不陵节而施。”这句话体现了（） 单项选择题A、启发性原则B、循序渐进原则C、因材施教D、巩固性原则 5：素质教育的特征是（） 多项选择题A、教育对象的全面性B、教育内容的基础性C、教育空间的开放性D、教育目标的全面性E、教育价值的多
2、元化 6：选择教学方法应考虑的主要因素有（） 多项选择题A、教学的目的和任务B、教学内容的性质和特点C、每节课的重点和特点D、学生的年龄特点E、校风和班风 7：有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（） 单项选择题A、认知动机B、学习兴趣C、成就动机D、交往动机 8：教育心理学研究最基本、最普遍的方法是（） 单项选择题A、观察法B、教育心理实验C、调查法D、经验总结法 9：根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有（） 单项选择题A、六项B、四项C、五项D、十项 10：实现教师个体专业性发展，主要可以通过（） 多项选择题A、师范教育
3、B、家庭教育C、新教师的入职辅导D、在职培训E、自我教育 11：教师职业的本质要求是（） 单项选择题A、爱国守法B、爱岗敬业C、关爱学生D、教书育人 12：同伴影响甚至可能超过父母和教师的影响。（） 判断题对错 13：以道德情感为主线的道德教育模式是（）。 单项选择题A、道德认知发展模式B、体谅关心模式C、价值澄清模式D、完善人格模式 14：下列儿童文学作品中典型的表现顽童母题的是（）。 单项选择题A、草房子B、初涉尘世C、小飞人卡尔松D、三色圆珠笔 15：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。 单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则
4、D、一致性和连贯性原则 16：强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）。 单项选择题A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、皮亚杰 17：分组时要按照“组间异质，组内同质”的原则进行。（） 判断题对错 18：（）是提高教师道德修养的根本方法。 单项选择题A、批评和自我批评B、确立目标，加强学习C、勇于实践，增强情感体验D、自觉交流，虚心学习 19：国际上理解教育实质是在教育中贯穿（）。 单项选择题A、主体教育观B、精英主义价值观C、知识主义价值观D、多元主义价值观 20：人的心理活动对一定对象的指向和集中是（）。 单项选择题A、注意B、知觉C、想象D、观察 21：世界上最早系统地论述教学理论的专著
5、是（）。 单项选择题A、中国古代的学记B、古代印度的吠陀C、柏拉图的理想国D、亚里士多德的政治学 22：学校是教师成长档案袋的主人和管理者。（） 判断题对错 23：通常所说的规则、原理、原则属于（）。 单项选择题A、感知B、表象C、概念D、命题 24：奥苏贝尔认为影响迁移的认知结构变量包括【】 多项选择题A、可利用性B、变通性C、可辨别性D、适应性E、稳定性 25：为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）。 单项选择题A、教学形式B、教学原则C、教学策略D、教学手段 26：注重培养学生的探究态度与能力的课程是（）。 单项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、技能型
6、课程 27：（）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。 单项选择题A、泰勒B、桑代克C、斯金纳D、杜威 28：中国共产主义青年团原名为中国社会主义青年团。（） 判断题对错 29：20世纪60年代以来，许多国家推行“教育先行”政策，以促进国民经济快速发展。这种政策的理论基础是 单项选择题A、教育万能论B、劳动力市场理论C、筛选假设理论D、人力资本理论 30：教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是（）。 单项选择题A、教学组织形式B、教学模式C、教学方法D、教学策略 31：为实现教育的第三次飞跃提供了平
7、台的是（）。 单项选择题A、科学知识B、信息技术C、文化发展D、政治体制 32：人都不可能不犯错误，不一定所有人都会犯严重错误。如果上述断定为真，则以下哪项一定为真（） 单项选择题A、人都可能会犯错误，但有的人可能不犯严重错误B、人都可能会犯错误，但所有的人都可能不犯严重错误C、人都一定会犯错误，但有的人可能不犯严重错误D、人都一定会犯错误，但所有的人都可能不犯严重错误 33：实施德育的最基本的途径是（） 单项选择题A、政治课与其他学科教学B、课外校外活动C、劳动D、共青团活动 34：传授新知识的问答法是以学生的知识准备和心理准备为前提条件的。（） 判断题对错 35：教育行动研究是以教师的教育
8、实践为主要导向的。（） 判断题对错 36：根据前后学习的难度差异，可以把迁移分为（） 多项选择题A、正迁移B、顺向迁移C、垂直迁移D、逆向迁移E、水平迁移 37：许多地方出现的“狼孩”事件说明（）在人的身心发展中不起决定作用。 单项选择题A、教育B、环境C、个体主观能动性D、遗传素质 38：迄今为止，福建省自然景观、文化遗址被列入世界遗产名录的是（）。 单项选择题A、武夷山三坊七巷B、福建土楼三坊七巷C、三坊七巷泰宁金湖D、武夷山福建土楼 39：（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。 单项选择
9、题A、重组性B、顺应性C、同化性D、具体 40：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。 单项选择题A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程 41：教学研究的第一步是（） 单项选择题A、研究方案的设计B、研究课题的选择C、研究方案的实施D、论文和报告的撰写 42：当被催眠者被告知自己是聋子后，再问他们能否听见催眠者说话时，他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象，认为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分，聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。以下哪项质疑最能削弱以上解释?（） 单项选择题A、为什么回答的那一部分不答“能听到”呢B、
10、为什么观察到的事实都必须有个特定的解释呢C、为什么被催眠者表现出已接受催眠者的暗示，觉得自己是聋子呢D、为什么所有被催眠者在上述情况下都做出同样的反应呢 43：教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准，但是教学结果的测量可以不依据教学目标。（） 判断题对错 44：有研究发现，教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（）。 单项选择题A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无 45：班级管理的主要对象是（）。 单项选择题A、班级公共财产B、班级信息C、学生D、班级资料 46：根据课程任务，课程分为下列类型（）。 多项选择题A、研究型课程B、知识型课程C、技能型课程D、基础型课程E、拓展型课
11、程 47：下列哪一项不属于教师自编测验的主观题题型?（）。 单项选择题A、问题解决题B、论述题C、简答题D、选择题 48：创新是教师职责对教师职业道德的新要求。（） 判断题对错 49：“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这条德育原则体现了（） 单项选择题A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程C、德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程 50：下列哪一说法是夸美纽斯的观点?（） 单项选择题A、
12、美德是否可教B、教学的教育性C、教育即生长，学校即社会D、“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育 51：从教学评价的功能看，教学评价分为（）。 多项选择题A、形成性评价B、正式评价C、非正式评价D、配置性评价E、诊断性评价 52：“杯弓蛇影”反应的是一种（）现象。 单项选择题A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化 53：下列命题正确的是（） 单项选择题A、三角形内心到三角形的三个顶点的距离相等B、三角形重心是内角平分线的交点C、三角形的外心是其外接圆的圆心D、三角形的外心在其外部，内心在内部 54：团队的组织形式有（） 多项选择题A、问题解决型团队B、自我管理型团队C、多功能型团
13、队D、虚拟性团队 55：教学法中常用的发现法是个著名心理学家（）倡导的。 单项选择题A、布鲁纳B、罗扎洛夫C、瓦.根舍因D、斯金纳 56：我们常说的“鸿雁传书”源自于以下哪个历史故事?（） 单项选择题A、文姬归汉B、霸王别姬C、苏武牧羊D、楚汉相争 57：在Word2007的编辑状态中，使插入点快速移动到文档尾的操作是（） 单项选择题A、PgUpB、Ah+EndC、Ctrl+EndD、PgDn 58：在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABC”治疗法属于（） 单项选择题A、行为改变法B、认知改变法C、精神分析法D、运动改变法 59：认知方式有好坏之分，它影响学习的速度、巩固程度和学习的迁移。（） 判断题对错 60：（）的摄制标志着中国电影的诞生。 单项选择题A、歌女红牡丹B、定军山C、渔光曲D、生死恨 1：答案D 解析 1995年我国正式颁布中学德育大纲。 2：答案D 解析 “教学有法，教无定法”这句话是说教师进行教育有方法可循，但是并
