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1、临潼2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1：平时所说的三结合教育，这“三结合”是指（）。单项选择题A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化B、教师、学生、教室C、历史、现实、未来的三结合D、教科书、实验室、网络的三结合 2：后一种学习对前一种学习的影响是（） 单项选择题A、垂直迁移B、水平迁移C、顺向迁移D、逆向迁移 3：教学媒体包括（）。 多项选择题A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片 4：古代“六艺”“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指（）。 单项选择题A、杂技B、骑马C、驾车D、防御 5：若“并非所有的鸟都是卵生动物”这一判断为真，则下列为真判断的是（）。 单项选择题A、有
2、的鸟是卵生动物B、有的鸟不是卵生动物C、并非有的鸟不是卵生动物D、并非有的鸟是卵生动物 6：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（）。 单项选择题A、引导B、促进和维持C、反馈D、评价 7：如果“只有你去比赛我才去观战”为真判断，则下列为假的一项是( )。 单项选择题A、你去比赛我去观战B、你不去比赛，我也不去观战C、你去比赛。我不一定去观战D、你不去比赛，我去观战 8：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。 单项选择题A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄倍尔 9：在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说，开教育中注重人的发展之先河的教育家是
3、（）。 单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、赫拉克利特D、亚里士多德 10：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我于得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?（） 单项选择题A、关注自我阶段B、关注生存阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段 11：以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是（） 单项选择题A、联合群体B、松散群体C、正式群体D、非正式群体 12：小明学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某公司的老板，以求得心理满足。这是采用了（）心理防御方式的表现。 单项选择题A、升华B、补偿C、退行D、转移 13：现代学生管理的主要内容包括（）。 多项选择
4、题A、德育管理B、学习指导C、常规管理D、常能训练E、环境管理 14：社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的教学原则是（）。 单项选择题A、科学性和思想性相结合原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则 15：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。 单项选择题A、学记B、论语C、尚书D、孟子 16：将成功归因于任务难度低，这种归因是（） 多项选择题A、不可控的B、可控的C、内部的D、外部的E、不稳定的 17：因学生犯有某种过错，学校可以扣发学生的毕业证书或不出具学业成绩证明。（） 判断题对错 18：教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活
5、动的方式、方法和效率。（） 判断题对错 19：将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。是指（） 单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、监视策略 20：我国小学教学实践中长期以来普遍采用的、广为人知的一种教学模式是（）。 单项选择题A、传递-接受式B、自学-辅导式C、引导-发现式D、示范-模仿式 21：为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（）。 单项选择题A、终身教育B、普通教育C、职业教育D、义务教育 22：持续性的情绪低落可以判断为（） 单项选择题A、焦虑症B、抑郁症C、人格障碍D、恐惧症 23：指导教学是
6、以( )为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 单项选择题A、学生B、学业C、学习成绩D、学习方法 24：下列会议中，中国共产党自己解决自己的军事、组织等问题，标志着中国共产党走向成熟的标志性会议是（）。 单项选择题A、洛川会议B、中共一大C、瓦窑堡会议D、遵义会议 25：心理的个体发展具有的一般特点是（）。 多项选择题A、定向性与顺序性B、连续性与阶段性C、个别差异性D、不均衡性E、关键性 26：教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置（）。 单项选择题A、师范学校B、国民学校C、职业学校D、初等学校 27：课程现代化的代表人物有（）。 多项选择题A、布鲁纳B、怀特海C、瓦根舍
7、因D、赞科夫E、克伯屈 28：在电视剧虎妈猫爸中，“虎妈”赵薇为女儿制订了一个文化、体育、艺术全面发展的学习计划，报了很多兴趣班，但孩子很排斥；而“猫爸”佟大为则秉承快乐教育的原则反对报那么多班。结合素质教育的理念，以下说法正确的是（）。 单项选择题A、“虎妈”注重全面发展，有利于孩子的成长和发展B、“猫爸”尊重孩子的主体地位，有利于孩子的成长和发展C、“猫爸”过于溺爱孩子，不利于孩子的成长和发展D、“虎妈”注重教育的多元化，有利于孩子的成长和发展 29：对比是同一感受器官接受不同刺激从而使感受性发生变化的现象，可分为（）。 多项选择题A、一般对比B、同时对比C、特殊对比D、先后对比 30：功
8、能固着是一个人意志坚定的表现。（） 判断题对错 31：“知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有（）。 单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 32：在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。 单项选择题A、对教育方针的意见B、新教育大纲C、教学与发展D、民本主义与教育 33：内发论强调人的身心发展的力量主要源予人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。（） 判断题对错 34：我国封建社会官学的最显著特点是（）。 单项选择题A、封闭性B、垄断性C、等级性D、阶级性 35：前苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”
9、，这告诉我们课外校外教育（）。 单项选择题A、有利于发展学生智力，培养学生能力B、有利于发展学生的个性特长C、可促进学生身心健康发展D、是进行德育的重要途径 36：所谓的及时复习，应该是指（）。 单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、考试前复习D、当天复习 37：孩子开始学会“说谎”“察言观色”，根据皮亚杰的理论，在思维上处于（）。 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 38：为了促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应（）。 单项选择题A、从细节到整体B、从一般到个别，逐渐分化C、没关系D、从个别到一般 39：学校教育的环境具有极大的人为性。（）
10、 判断题对错 40：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?（） 单项选择题A、关注自我阶段B、关注生存阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段 41：去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到（）的儿童能达到这种程度。 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 42：有A、B、C、D外表一样、重量不同的四个小球。已知：A+B=C+D；A+DB+C；A+CB。则这四个球由重到轻的排列顺序是( )。 单项选择题A、DBACB、BCDAC、DBCAD、BADC 43：在游戏中，男生喜欢扮演坚贞不屈的英雄
11、，女生则喜欢扮演温柔美丽的角色。这体现了个体身心发展的（） 单项选择题A、 不均衡性B、 阶段性C、 个别差异性D、 互补性 44：（）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。 单项选择题A、课堂纪律B、学生守则C、课堂常规D、班级日常规范 45：历史上形形色色的教育目的可以归结为（）两种教育价值观。 多项选择题A、社会本位B、理性价值观C、个人本位D、感性价值观 46：把一个问题分解为若干个子问题，设立各种子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目标，人们将这种解决问题的方法称之为（） 单项选择题A、目的手段法B、反推法C、简化法D、类比法 47：下列选项中，哪项不是心理咨询的原则?（
12、） 单项选择题A、理解B、保密C、自然适度D、促进成长 48：痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老的解释，它起源于亚里士多德，由桑代克进一步发展。（） 判断题对错 49：一堂好课的标准有（）。 多项选择题A、目标明确B、内容正确C、方法得当D、组织有效E、体验积极 50：教学中不能为直观而直观。（） 判断题对错 51：教学过程的中心环节是（）。 单项选择题A、感知教材、形成表象B、理解教材、形成概念C、巩固与保持知识D、运用知识，形成技能技巧 52：练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。（） 判断题对错 53：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。 单项选
13、择题A、主动性和稳定性B、积极性和内化性C、内化性和意志性D、适应性和社会性 54：新时期对学生管理工作的要求有（）。 多项选择题A、摆正学生管理工作的位置B、建立完善的学生管理体制C、建立学生管理团队D、加强学生自我管理E、建立学生自主管理机制 55：下列古代科技著作中，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是（ ）。 单项选择题A、梦溪笔谈B、本草纲目C、农政全书D、天工开物 56：课程结构的编制即（）。 单项选择题A、课程计划B、课时分配C、课程设计D、课程改革 57：教学过程的特殊性表现在（）。 多项选择题A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、有领导的认识 58：群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上一致，并为学生的课堂行为划定了（）。 单项选择题A、方向B、范围C、方向和范围
