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1、八大精神主题班会主持词多篇 【说】：八大精神为何物?那么，今天为大家带来的是关于八大精神主题班会主持词的范文，希望对大家有所帮助! A： 总理一贯思想 ，作风 。 B：他平易近人，求真务实，密切 群众，把一个 家的远见卓识和高深的党性修养融于 的意向之中，为中国 和建设，也为世界和平作出了不朽的贡献，赢得了全世界人民的赞誉。 A：学习周总理，我们就要弘扬总理的 作风、 精神，让 深入人心，凝聚一切力量，积极营造 、和谐的生活环境。 B：周总理的 ，根植于他的青少年时代，西方的启蒙思想开启了总理向往“科学、 、平等”的新世界的大门; A：赴日留学和旅欧的经历，让总理有了一生最重要的抉择，确立了
2、主义的信念。 B：正如他自己所说：“我认定的主义一定是不变了，并且很坚决地为它宣传奔走”。 A：周总理用一生的实践，履行了自己的诺言，为 主义事业奋斗了一生。 B：我们是新时代的中学生，正处于世界观、人生观、价值观形成的重要时期，我们要抓住这个关键时期，奠定我们的 ，抛弃部分同学身上那些“自私、唯我、偏执、怪僻、孤傲、不合众” 等弱点。 A：那么，我们 更好地培养我们的 意识呢? B：那就让同学们来发表自己的高见吧! x：首先要做一些深入细致的思想工作，开展一些理想教育，学习周总理立志“为中华之崛起而读书”的志向，通过开展“创建 班”等系列文明活动，激励同学们为新时期我们民族的伟大复兴学好科学
3、文化知识，为建设 的 贡献一份力量;其次，还要有求真务实的精神，倡导学生与老师之间，同学与同学之间，平等互信， 交流，让 营造浓郁的学习氛围，让每一位同学在 、和谐的人文环境中，身心愉悦，健康发展，让他们心中装有“大我”祖国、人民、学校、故乡，装着“大家” 、班级、同学、家人。 x：周总理是我们党发扬 作风的一面旗帜，不论是战争年代，还是和平时期，他都是党 群众的 者、实践者。他要求党内同志要“说真话，鼓实劲，办实事，收实效”。他还说：“我们要发扬 ，恢复和加强党内正常的 生活。”当前，在建设和谐社会、和谐校园的新形势下，我们要以 的 为准绳，开展积极地批评和自我批评，不断洗涤学生干部身上的“
4、灰尘”，让我们的每一位同学和干部，都能尽其职，不忘本，让自己的一言一行，符合中学生的标准要求;提倡老师深入学生，进行沟通交流，注重调查研究，倾听大家的呼声，让 活跃同学们的生活，形成全班上下齐抓共管、共同育人的和谐氛围。 A：周总理一生追求 和科学，他把 、 作风贯穿于党的一切工作之中，涉及到 生活、科学决策、行政管理等方方面面，也涉及到不同层次和不同对象。尤其是他对科学家和艺术家们的关怀，更是极大地鼓舞了他们的斗志，从而推动了我国科技、文化、教育、文艺事业的繁荣和发展，留下了很多感人至深的佳话。 B：学习周总理，我们就要践行 和科学，提倡相互学习、相互尊重;团结互助， 协作。 A：那么，在我
5、们班有没有不 的现象呢?提倡同学做批评和自我批评! 高大山:我班通过创省级“ 班”活动，我认为 氛围还是比较浓厚的，班级的报纸，让我们学生自己拿;我们的信件，班主任也从不过问;班级的活动也基本上让学生自己 ，我觉得班主任在这方面做得很好! B：那班级的其他老师和同学呢? x:总体说来还都不错，班级干部有什么事也都和同学商量。 A：我们希望通过批评和自我批评，来更好地提高我班的 氛围，使我班能够得到更好的发展，还有那位同学发言的? B：在我们班级这个 中，大家都敢于直言，善于交流，勇于拼搏，乐于奉献。在这个 中，我学到了很多，体验也很深：一个 ，拥有 ，才能拥有和谐; A：拥有和谐，才能发挥潜能
6、，最大限度地调动人的积极性，实现长足发展。 B、A：融入这个 ，是我们的幸运，我们愿意和大家在这个 、和谐的 中，学习周总理，携手共进，共创未来。 A：周总理一生勤奋工作，严于律己，关心群众，是中国 人的杰出代表，是全党楷模。 B：建国前，他为创建中国 、中国人民 和 立下了不朽的功勋;建国后，他出任总理兼外长，为建立和发展 的 、经济、外交、文化、教育等各项事业做出了卓越的贡献。 A：他在各个方面的丰功伟绩，都将彪炳青史，与日月同辉! B：周总理一生勤勤恳恳，任劳任怨，把自己的一生毫无保留地献给了祖国和人民。 A：他始终坚持密切 群众的工作作风，坚定不移的维护和实现最广大人民的根本利益，在制
7、定执行 大政方针的过程中，周总理经常深入基层，体察民情，倾听人民群众的呼声，关心人民群众的疾苦。时刻把人民群众的安危冷暖放在心上。 B：他生前常说：“要为人民服务而死”，为人民的事业“鞠躬尽瘁，死而后已”。 A：他是这样说的，也事这样做的，真正做到了心系人民，克己为民，急人民所急，忧人民所忧。 B： 一生心底无私，廉洁奉公。虽身居高位，却永远把自己看作普通一兵，凡是要求和公民做到的，他自己首先做到，从不搞特殊化，即使是生活中的小事，他也总是率先垂范。 A： 元帅感叹地说：“廉洁奉公，以正治国者， 也。” 一生只求奉献，不思回报，他把为 出生入死，为国家和人民建功立业，看作是 人应尽的责任，从不
8、把功劳和贡献当作向人民索取的“资本”。到了晚年， 的胸前总是别着一枚“为人民服务”的徽章。 B：就在 前，他还交待说：“把我的骨灰撒到祖国的江河大地上去做肥料，这也是为人民服务。活着为人民服务，死后也要为人民服务。”一个人在自己将要离开人世时还想到要为人民服务，这是一种何等的境界! 的一生完全超越了“自我”，他是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个真正的人民公仆。 A：下面请听周总理廉洁奉公、敢为人民公仆的故事。 x：周总理的最后传奇 x： 的旗帜 x：xxx中的 B：周总理 关心人民群众的疾苦，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，将我党全心全意为人民服务的宗旨发扬光大，廉洁自律的生活作风为我们广大
9、党员树立了光辉的榜样。 A：作为一名中学生，我们要树立终生学习的思想，不断学习，努力进取，以创新的意识和开拓的精神，与党同心同德，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高自己的思想觉悟和精神境界。用科学的理论武装头脑，保证 信念和 立场上的坚定，想他人所想、急他人所急，以自己的行动，把周总理的伟大精神传承下去。 A、B：下面请发言 A：周总理的一生是求真务实的一生，他趋重实际，躬行实践，理论 实际，对事业极端负责。 B：是啊，周总理的一生是谨慎稳重、兢兢业业、求真务实的一生，他是中国 内名副其实的实干家。 A：下面我们请同学来说一说周总理求真务实的一生。 x：我来谈谈周总理的趋重实际。 总理
10、从学生时代即逐步培养起趋重实际、言行一致、实事求是的优良品质。他认为“发于言，着于行，无丝毫假借，无智利相扰。”主张培植“趋重实际的精神”，极力提倡“思想要自由，做事要实在，学问要真切”。参加 后，他更加自觉地将 应用于中国实际，郑重宣称“我们当信 主义的原理和无产阶级 与无产阶级专政两大原则，而实行的手段则当因时而宜”。即一切从实际出发。他不仅较早地掌握 的精髓，而且自觉地运用于中国 和建设的实践。他反复倡导要“讲真话，鼓真劲，做实事，求实效”。创造性地发挥党的实事求是的思想路线。 x：周总理坚持理论 实际，重视对 的理解与发挥，更重视对其运用。他认为：“我们无论求什么学问，如果只求一点观念
11、，就任何目的都不能达到，我们总要在实际上去做”，应“从实际问题上解释主义之理论的根据”。他坚信理论同实践相结合才能真正解决问题，否则就是空话，于事无补。他号召青年到群众中去，到实践中去，运用所学到的知识去使理论适合实际去把知识用活。他自己的一生即坚持以此作为座右铭，堪称“活用”理论的典范。 x：周总理的谨慎稳重表现在：他少年时即养成老成持重、审慎务实的习惯。之后随着全心全意为人民服务思想的确立，逐步形成求真务实的精神，对事业、对人民高度负责。他在探索 建设的艰辛历程中，始终坚持实事求是，坚持要把主观能动性和客观可能性结合起来，既反保守，又反急躁冒进，强调干劲要大，步子要稳。面对 的现实，他主张
12、既要有雄心壮志，尽快赶上先进水平，又要循序渐进，不能一步登天。 x：周总理坚持一切工作首先审慎地考虑对人民群众的利害关系， 不关心人民疾苦的官僚主义。60年代初，他常半躺在床上，抱病核算审批国家的粮食配给表，一丝不苟。 x：在“ ”和“三年自然灾害”时期，处于经济工作调整第一线并担任“瓜菜代粮” 小组组长的 总理最为清楚。 底，面对全国性的 ，周总理和 冒着 风险，决定进口粮食，以解民难。1961年5月 工作会议上， 总理认为，工作中出现的这些缺点错误， 应负很大责任。七千人大会期间，地方干部反映了许多强迫命令、浮夸、讲假话以及党群关系紧张等情况，周总理充分肯定这些发言“都是很健康的”，对他们
13、的发言“都要尊重”。并且他还作了“讲真话，鼓真劲，做实事，收实效”的切中时弊、感人肺腑的发言。面对自然灾害，领袖们“勒紧裤带”过日子，每餐大多用红薯、棒子面和青菜裹腹。周总理常常对身边工作人员说农民种的粮食“粒粒皆辛苦”。他甚至把饭碗里每一粒饭都用开水冲净吃下。领袖们发扬 、实事求是，正视困难，积极解决难题，与人民群众同甘共苦，使国家度过了艰难时期。 B：是啊，周总理一生就是求真务实，实事求是的一生。我们学生也应养成这种品质。 A：然而，在我们生活中，经常有人会歪曲事实，不说真话。今天我们有必要在这里进行批评和自我批评。 B：谁先带个头，进行一下自我检讨? x：上周物理练习，老师让带回家做，我
14、因为做数学时间花长了，物理作业没来得及做，到校后，我把吕蓓蓓的作业拿来抄好，交给了老师。现在想来，与周总理的实事求是的精神差远了，我决心改正错误，以后无论遇到什么情况，我也不弄虚作假。 x：我喜欢上网打游戏，在半个月前的一天晚上，我想去玩，假装生病啦，于是向老师请假，然后去网吧玩了两个多小时的游戏。这件事虽然没被老师和父母知道，但是利用上课时间去打游戏，我还是比较后悔的。今天深受教育，保证以后不再欺骗父母和老师，像总理一样做一个诚实守信的人。 A：是啊，诚实守信、实事求是是做人的美德，由于时间关系，我们不再一一去说了，希望同学们能认真反省过去，争取做一个诚实守信、实事求是的人。 A：各位同学们晚上好，今天我们的主题班会由我和B为大家主持。 B：我们今天班会的题目是：“周总理八大精神”系列之“创新精神”。 A：众所周知，周总理是位慎思明辩、 迷信盲从、敢于 思考、崇尚科学、敢于创新的人。 B：提起他的“创新精神”，首先表现在他 迷信盲从，敢于 思考。 A：谁看过这方面的材料，就来说一说? xx：周总理在学生时代即主张慎思明辨，对各种学说要“深究而悉讨”，不能浅尝即止，人云亦云。他对孔子儒学、
