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1、关于班主任的工作总结新版多篇 在中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活 _和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得 _健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。亲爱的读者，为您准备了一些关于班主任的工作总结，请笑纳! 素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项 _的、具有划时代意义的 _
2、。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为班 _灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。 我所带二年级(5)班的基本情况：一共有59个学生，男生34名，女生25名。其中，有二名特殊学生，六名顽皮好动学生。那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。 谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正 _到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所
3、在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。 在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 一个班的 _面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班 _有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养班干 _伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 当选的班干部应具
4、有较强的号召力和自我管理能力。班干 _伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信;其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;其三，培养_部团结协作的精神，要能够通过_部这个小 _建立正确、健全的 _，带动整个班 _开展批评与自我批评，形成 _的 _性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个 _
5、活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班 _的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、 _和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过 _或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，务必使每个学生具有服从 _，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班 _随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 回首本学期的班主任工作和教育教育工作，充满了机遇与挑战。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，教学工作繁忙而又充满乐趣。本学期来，本人能时刻牢记“爱
6、岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，教育教学中不断探索，紧跟课改步伐，在上级诸多 _的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。 班主任工作方面 通过上学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范已被纳入正轨，班级情况基本正常，教学秩序井然。这学期主要是强化管理意识，巩固上学期的管理成果，将班级管理提高一个档次。 法，促进他们管理班级能力的发展。比如刚开始我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的 _。慢慢地我放手让他们自己动手做，培养了一批宣传小干事。在活动过程中，我采取由扶到放的原则，我开始时主动参
7、与活动的策划和 _。渐渐地，我放手让班干部自己去策划整个流程，去主持，我只是给予必要的指导。我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法;同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行 _管理，逐步培养出像李晶晶、化洪剑、唐明珠等这样一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动。 3、在适当的范围内，充分给予班干部管理班级体的权力，调动他们的积极性和主动性，让他们自己管理自己，如每天的眼保健操，我让干部巡视管理纪律;每天的早操，我让干部负责整队;每星期五的大扫除我也把任务分配到个人，再让班干部协助检查和督促，使得班级清洁卫生工作
8、做得十分到位;每一次的 _活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和 _能力把活动搞好。( 励志天下 .lizhi123. ) 初二阶段是学生成长的一个关键时期，也可以称为“心理断乳期”，他们处于幼稚期开始向成熟萌芽，他们的心理 _性逐渐增强，但他们其实还很稚气，做事往往走向冲动。这一阶段班主任就要作好心理的疏导工作，及时解决他们的心理问题，引导他们向健康的方向发展。这一时期也是他们的青春萌动期，如果不能正确的引导他们，有的同学就可能沉湎于朦胧的感情纠葛之中，失去学习的兴趣，针对这些方面，我班专门开了主题班会，让同学们自己讨论，自己得结论，我适时的引导，告诉孩子们感情确实是美好的，但是如果不适时机
9、就会变成一杯自酿自饮的苦酒。我们不能用将来的无知、甚至堕落来赌今天。要把握人生黄金时期多学知识、多学本领。将来生活才能更美好。 这是我踏上工作岗位的第一年，这之前我对班主任工作只能谈得上是一张白纸，本学期接手了一个全新的班 _，这是我第一次当班主任，总的感觉是班主任工作千丝万缕，有时真是不知所措，不过，在前辈的指导和帮助下，自己也有所收获。现对本学期的工作作如下总结： 这个班的特点是： (1)学生活泼、好动，思维活跃. (2)学习主动性不强，学习自觉性不高。在管理这个班 _时我常通过许多方式调动学生们的学习自觉性，提高他们对学校、对班级的热爱，培养他们具有良好的心理及人格品质。 良好的常规是进
10、行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个 _活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班 _的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、 _和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。训练可以通过 _或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，务必使每个学生具有服从 _，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班 _随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 一个班的 _面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班 _有着
11、以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干 _伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干 _伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小 _建立正确、健全的 _，带动整个班 _开展批评与自我批评，形成 _的 _性、纪律性和
12、进取心，亦即以面带面。 主动 _和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、学习 _和后进生的帮教,增进师生情谊。本学期面对后进生工作 _大、难度大、反复大、转化难的“四大一难”，本人竭尽全力，耐心的帮教与引导，配合家长，促使如梁泽伟、柯金丰等学生有了明显的转变。班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。 家长会是学校与家长 _的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，
13、进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺利轻松。 此外，班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督以及听取校 _、其他老师、社会 _等等途径，建立起丰富的 _络，随时掌握与调控学生的思想行为动向。 总之,班级的管理需要抓好突破口,班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。这学期来，深刻体会到：做好班主任之最主要、最关键之处即“勤”勤下班、勤巡视、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”总之，勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命! 班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作
14、是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育 _家魏书生曾这样说过：”班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班 _对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班 _，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。接下来就这一学期的班主任工作作一个汇报 加强思想教育是班主任工作的重要方面，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。班 _的共同奋斗目标，是班 _的理想和前进的方向，班 _如果没有共同追求的奋斗目
15、标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班 _应该有一个 _的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。作为班级 _者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。在实现班 _奋斗目标的过程中，要充分发挥 _每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一 _目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们 _ _的欢乐和幸福，从而形成 _的荣誉感和责任感。因此，我给同学们制定了班规和一日常规，结合小学生守则和小学生日常行为规范进行有效的教育。使学生认识到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班级的 _荣誉。这样增强了学生的 _荣誉感。 一个良好的班 _要形成正确的 _和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的 _是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，班内要注意培养正确的 _ _，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、，形成”好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。因此，我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之
