2021年整理六年级科学上册《馒头发霉了》课件

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1、馒头发霉了,苏教版六年级科学上册,馒头发霉,发霉的粥,桔子发霉,面包发霉,葡萄发霉,霉的功劳,制酱、做腐乳、生产农药、发酵饲料,霉的坏处,导致食物和其他物品变质、有的霉菌会危害健康,馒头,发霉的馒头,认真观察图片,你看到了什么?你知道这是什么吗,讨论:关于霉,你最想了解些什么,霉是一种生物,它非常小,用眼睛很难直接看清,必须借助显微镜,所以叫它微生物。霉的种类很多,颜色各异,有青绿色、黄色、黑色、白色等,形状有绒毛状、蛛网状、絮状等,霉有生命吗?怎么证明,霉与人类关系非常密切,对此,你了解些什么呢? 请先独立阅读教材和小助手上有关霉的功与过的资料.。 然后再分组讨论汇报,探究霉的生长条件,你们

2、知道在哪些条件下馒头容易发霉?请大家分组讨论,根据生活经验大胆猜想,再请各个小组把这些条件写下来,设计实验方案 (在哪些条件下馒头容易发霉,我们的推想是否正确呢?我们需要通过实验来验证。下面先请各小组设计几个对比实验,要求把设计意图写下来。小组派代表利用实物投影仪汇报交流,在哪些条件下馒头容易发霉,温暖 寒冷,潮湿 干燥,曝晒 阴凉,注意事项 1.直接观察有霉的实物时,我们不要触摸有霉的地方. 2.在家探究活动我们可以使用透明塑料袋装实验实物.探究活动结束操作完毕一定要洗手,弗莱明发现了青霉素,防止物品发霉的方法,真空包装,放干燥剂,低温保存,太阳曝晒,一、填空 1、霉的形状不同,有(绒毛状)、(蜘蛛网状)、(棉絮状)等;颜色各异,有(青绿色)(黄色)(黑色)(白色)等 2、物体在( )和( )的环境条件下容易发霉。 3、英国细菌学家( )发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死一些细菌,称为(,我会答 1、霉有生命吗?怎样证明? 答:霉是有生命的。 霉需要呼吸,能生长繁殖,需要营养,这就说明它们是有生命的。 2、怎样防止食物和其它物体发霉? 3、简述霉的功与过,实验 问题 : 在那些条件下馒头容易发霉? 假设 : 实验设计 : 实验记录 : 实验结论 物体在( )和( )的条 件下,容易发霉

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